小學五年級

新書的“溫度”作文

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恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒。寒冷無情的疫情終究無法阻擋廣大學子們那一顆顆火熱的求學之心。

新書的“溫度”

隔離病毒,不隔離愛。因疫情猖狂地在全球氾濫,雖然無法在那歡聲笑語的學校裏迎此新書,但有心有愛的老師們依然滿足了我們對學習的渴望和對新書的需求。

讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。那天取到新書的中午,滿心歡喜地打開袋子,迫不及待地手捧新書,預習起來,正式爲新學期學習的小舟揚起希望的帆。

那日領取新書,我哪有想到是誰的付出?今日坐在沙發上看新聞時,才得知老師們如此辛苦,每日早早起來工作,又加班加點地趕着分書,我才體會到老師的辛苦與默默無聞的付出。

領書那日,我只是單純的高興,爲終於可以開始有模有樣的學習而高興,只是單純的爲快要上新課而期待。

其實,我手捧的豈止是一本本書啊?我手捧的,是凝聚着老師對我們的愛心和希望的知識寶典啊!

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