小學五年級

雖敗猶榮的作文

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這節課,我們又經歷了什麼呢?爲什麼說雖敗猶榮呢?答案就在文中,想要知道的話,就往下看吧!

雖敗猶榮

首先全班人數分爲兩隊,贏了就加星,輸了就減星。但是,這回不是去拔河,而是去掰手腕!

這次掰手腕的大戰中,我們先上了全隊的核心人物——黎芯瑜。她選擇了一位十分“強壯”的對手。本來黎同學是要輸了的,但是在逆境中卻反敗爲勝。爲我們的勝利打下了堅實的基礎。

而整場活動中,最有趣的又數“擂主”賽了。擂主戴同學剛上場就用秒殺的姿態將挑戰者各個“擊殺”,可就在他要超神時,一個強敵上來了。他就是這次的“青筋俠”——張同學。張同學一上來就用了一招“我跟你拼了”的大招,但絲毫沒有什麼用處,就像是螞蟻和大象比體重一樣,不自量力。可事情纔開始,怎麼就能這麼快結束了呢?於是,“青筋俠”用九牛二虎之力才挽回了一個能讓人繼續比賽的機會——讓自己的手腕勉強保持離桌面1毫米的高度。不過,戴同學是真的強,在把所有的挑戰者(除了邱老師)都給擊敗後,竟然還可以這麼輕鬆的笑着,在笑的同時還差點將邱老師給擊敗了!看來“擂主”可不是虛有其表!

在這之後我向擂主發起了挑戰,但剛開始,我就輸了。我不服,要求用左手挑戰一次,本來還自信地說:“我一定能贏!”可剛上場就變回了手無縛雞之力,再一次被“打臉”。不過戴大俠再強還是比不過神一般存在的邱老師。最後,爲表彰他的孔武有力,老師勵了他五顆星。

這次掰手腕大賽,雖然我被“打臉”了無數次,但仍然很開心。因爲我拼盡了全力,即使輸了也自豪!

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