小學五年級

難忘的一個人作文題目

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“同學們,有沒有那麼一個人,即使偶然見上一面,他/她的音容笑貌,舉手投足也會在你們心中揮之不去,然後啊,每個夜晚枕頭邊,每個清晨鏡子前,思念他的心啊……”聲音抑揚頓挫,你聽聽,你聽聽,這又是誰在講課呢?沒錯,她就是燕子老師。她正在給我們上作文課——難忘的一個人。哈哈,我想說,她就是我最難忘的人。

難忘的一個人

燕子老師是我在去年認識的,她常常說,自己瘦得像根竹竿似的,當然這句話也是實話。燕子老師有點偏黑,黑黝黝的鼻子上面掛着一副方正的眼鏡,有說不出的嚴肅。

其實呢,燕子老師一點也不嚴肅,她幽默風趣。我上她的課總有一種上戰場的感覺,隨時都要做好憋笑的準備。如果不小心笑出了聲,老師就會“咻”地一下盯着你,殺傷力90個百分點!讓你就是想笑,也得馬上憋回肚子裏認真聽講。

在我的記憶中,感覺燕子老師都能把每個知識點講成笑點。同學們在老師的錘鍊下,都像身經百戰的老兵,頂多就憋不住扯了扯嘴角。你看,老師又開始了她對我們笑點的挑戰,講解如何描寫一個人物,她用了早上某位同學寫的文章爲例,一會兒大幅度地揮動着手臂,手舞足蹈;一會兒又惟妙惟肖地模仿文中的老師“一動不動”的樣子。

看着燕子老師如此“入戲”的樣子,我的嘴角已經憋不住了。終於,我忍不住低下頭,捂着嘴,身子一抽一抽地小聲笑了起來。可我這小動作卻逃不過老師的眼睛,老師的眼睛以光的速度快速照到我這邊來,我又不得不趕緊收拾好情緒,調整好坐姿,認真地聽課。儘管燕子老師的模仿十分搞笑,但她講解的如何描寫一個人物的方法已深入我心。

生活不易,誰還不是呢?我敢說燕子老師這個星期一定天天都有課,但老師卻樂在其中,仍然每天都喜笑顏開地對待生活。所以啊,燕子老師這精神勁兒真的值得我敬佩!

這樣一個幽默風趣的人,想要忘了她,太難了!

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