我的玩具作文模板
篇一：我的玩具
顧名思義，紙人，就是用紙做的。
先在硬紙上剪一個你想要的輪廓，塗上顏色，再剪一些小傢俱之類，那“人”就可以玩了。各式各樣稀奇的造型，奇特的想法，在這個紙上世界都能實現。
你可以剪一個大大的浴盆，在上面開一條小縫，把“人”入在縫裏，看上去就像它在浴盆裏洗澡一樣；你可以剪一個電視機的輪廓，中間要記得剪開一個方形的洞，再剪一些方形小紙片，用來裝入“電視機”就可以更換頻道啦；你還可以……可以做的東西實在是太多了，我想只要發揮想象，沒有什麼不可以實現的。
不僅如此，還可以設計各種小機關，比如用硬卡紙剪一個圓轉盤，再剪一個小長方形的“收音機”，在上面挖個小洞，在圓盤上寫上數字，轉動圓盤，數字就露了出來。
玩得入迷時，竟連爸爸站在身後都不知道，爸爸的一擡手，一拍，就把它們都收了去。不用說，剛纔一時的入迷和興奮，就這麼煙消雲散了，取代的是沮喪和不甘，眼淚也是不爭氣地嘩嘩掉。
爸爸把它們收了去，我便想方設法拿回來，輕手輕腳溜到抽屜旁，一絲風吹草動，心都會顫一下。是爸爸的腳步聲嗎？咚咚咚，原來是我的心跳聲！一到手，開溜吧！
玩具本來就是給人快樂的，不比那些花裏胡哨的差，相反，不好玩的，再好看的玩具，能叫玩具嗎？
篇二：我的玩具
小時候，我不會自己做玩具，也沒有材料做。所以，我經常求着媽媽給我買玩具。其中令我印象最深的，便是一把水彈槍。
那是一把M416突擊步槍，射速快，射程遠，彈容量高，就是開槍時後坐力壓得肩膀生疼。這把槍通體黑亮，握把處有漂亮的刻痕。槍身有多處導軌，可裝多個配件，打開彈夾，裏面能裝一百多顆水彈，查看槍托，裏面是安裝電池的地方。整支槍全重約1千克，端在手裏有一種莫名奇妙的自信心。
我在一年級的時候就看上了這把水彈槍，但要幾百元，媽媽不同意買。我巧妙地跟媽媽周旋，終於，到了二年級，媽媽同意將這把槍給我當成六一兒童節的禮物。
我足足等了十天，這把槍終於到了，我急忙拆開包，剛拆完包，快遞員又送來一個包裝盒。原來智傑這個精靈鬼也偷偷讓媽媽買了把AWM水彈槍。
既然傑也有了一把槍，那交戰便不可避免了。暑假，我與傑約定在公園開戰。我端起槍在遊樂場對準傑一陣開槍，傑巧妙地躲開了我的水彈，不知躲到哪裏去了。我繼續追殺傑，走到假山前，我面色凝重的環顧四周，只恐智傑埋伏。剛走進小道，傑舉槍向我射擊，命中我頭部，我大叫一聲，飛似的溜回家。
這把槍陪我過了小學的美好幾年，是我童年裏美好的回憶。
篇三：我的玩具
我的玩具是一杆槍。
你們可別誤會，這只是一把水彈槍，我叫它雷鳴NO。2。關於它的來歷，可謂是幾經波折。在三月的某一天中我啃着豬腳逛淘寶的時候，看到了它的網頁：那是一杆帥氣的M4，有着冷酷的黑，無情的銀白，再搭上霸氣的金。看上一眼就把我深深的吸引了。當時就出了我的零花錢叫媽媽買下了它。過了兩天，媽媽拿着一個大盒子來到了我的房間，正在網課上回答問題的我歡天喜地的把電腦攝像頭給關了，另一邊的老師還以爲我掉線了。當我拆開盒子，組裝好一把酷酷的雷鳴NO。1時，才悲催的發現，買錯了！我要的是電動的，收到的它卻是手動的。那時的心情就像火箭剛比弓弦上解脫，沒飛多遠，就掉在了地下，燃燒着我那顆心。一邊的媽媽見我這個慘樣，就說，重新買一把給你了。我幫你付款，我期待着我的NO。2……
在5。1勞動節老家時，我終於得到了這把NO。2水彈槍。那天，我剛上完網課，一下樓就看見弟弟正聚精會神的拆着一個木盒子，我一看，不正是我的NO。2到了嗎？趕緊衝上去打開了盒子，搶走了裝備，弟弟手速比我慢了一會，只搶到了另一把小的槍。不甘的看了我一眼後又從我懷中“拿”走了一個塑料做的三級頭，回房間拿了一些子彈，裝好後就朝我射了過來。我也填裝上一個彈夾，裝好4倍瞄準鏡，紅外線，探照燈，側瞄和電池，雨點般的水彈就鋪天蓋地的朝雙方各自飛了過來。我機智的把弟弟引到了門外，在外面到處是散落的石磚，不適合他那把槍。而且弟弟也肯定打不準。果然，弟弟沒頭沒腦的朝我方向射了一陣後就沒聲音了。我得意的朝他的方向揮了揮手，不巧，他剛好也揮了揮手，叫了一聲”奧利給！”一發子彈就打中了我的手，疼的我大叫一聲，跳了起來，隨手打響了槍，啪的一聲輕響，一發子彈在空地中炸了開來，就在眼前不遠處。一身冷汗潤溼了我的襯衫，要是我沒打，是不是又要挨一發子彈了？”怒火在心裏升騰而起，還沒燒完，腳紅了，又是一聲大叫響徹雲霄，疼的我顧不上流汗，一陣槍響打在石磚上，弟弟顯然被打中了幾槍，哭着從石磚裏跑了出來，把槍也扔了，哭哭啼啼着跑進了房子裏。我笑着往空中連發幾槍，表示歡慶。
我喜歡這把立了功的槍。
篇四：我的玩具
有一次，我遊玩三坊七巷的時候，買來了一個魔方。就是從那時候起，我與魔方結下了不解之緣。
開始的時候，我對於魔方只停留於表面的瞭解，一個四四方方六面分別貼着六種顏色的小塑料方塊，拿在手上輕飄飄的，用鼻子湊近了聞，有一股淡淡的塑料氣味。出乎意料的是，隨着魔方六面顏色的打亂，我想再把它還原到六面六色的狀態，對於我這個初學者來說，是一件幾乎不可能的事，但也同時打開了我對魔方這神奇世界的探索之門。
首先要復原魔方的單面顏色，你就必須精力集中，全神貫注地觀察魔方上下左右的色塊分佈，同時要做到心到手到的協調統一。魔方在你的手指之間左右旋轉，上下轉動，有時爲了把較遠的小色塊調動到你所需要的那一面來，你還必須先移走原來的色塊組合，而且得在頭腦裏記住它的位置，然後再靈活地用指尖把小色塊通過旋轉移動到需要組合的那一面旁邊，再通過自己大腦的空間位置判斷力和手指的靈活力，迅速地把小色塊整合到大色塊中。這樣，還原魔方色塊的一面就做好了。
別小看這小小的塑料立方塊—魔方，你想玩得轉它；需要腦力、眼力，還有手的靈巧力，更需要的是耐力。當你還沒有還原到一面的時候，千萬不要氣餒，千萬不能半途而廢。你要冷靜地想一想，自己是不是前面的哪一步有失誤，只有前面的失誤，纔有可能造成後面魔方還原的失敗，這對於培養一個人的自我反省能力很有幫助。
玩魔方的過程，也是我學習能力提升的過程，因爲學習也同樣需要心到、眼到、手到。更需要的是在遇到挫折和失敗的時候，那種不氣餒的精神。玩魔方的過程，也是鍛鍊人心智的過程，我非常喜歡魔方這個玩具。
篇五：我的玩具
我家裏有許多毛絨玩具，其中我最喜歡的是毛絨小豬。
這隻小豬是2019年國慶節媽媽送我的禮物。它的頭大大的，臉上有兩個粉紅色的腮紅，還穿着一條紅褲衩，身上軟軟的上，躺去很舒服，我給它取名爲：粉紅佩奇。
佩奇不僅是我心愛的玩具，還是我旅行的夥伴。這次獨立營去永泰大喜村，我就把它帶上了。我把它放在揹包裏，在車上困了我就把它拿出來抱着，一會兒就睡着了，而且還睡得很香。到了大喜村，牀上只有兩個枕頭，但我們有三個人。沒關係！我把佩奇拿出來，在上面鋪一條浴巾，一個毛絨玩具就變成一個枕頭了。
我走到哪裏都要帶着佩奇，沒有它我就睡不好，到農村也不例外。有一次暑假，我們一家到明溪農村裏來避暑，那裏裏雖然很涼快，但很多蟲子，晚上睡覺蟲子就在耳邊“嗡嗡”叫。但是，如果把佩奇放在牀上，蟲子就不會來叮我，所以有佩奇在我就有安全感。晚上我也會睡得很好。
粉紅佩奇，我心愛的玩具。下一站，我將要帶它去武夷山，我要帶它遊遍世界，不管去哪我都要帶着它，遠或近，我要珍惜、愛護它，讓它不被欺負讓它永遠快樂。它可以代表我的童年，我愛你，粉紅佩奇！