我的心愛之物五年級作文模板

篇一：我的心愛之物

我有一個心愛之物，我把它視作珍寶，那就是樂高積木。它們至今已陪伴我六七年了，在這幾年的每一天裏我幾乎都會去保養、清理一下它們，避免它們過髒或者損壞。

我的樂高積木有很多很多，它們有的霸氣，有的威嚴，有的可愛……我最喜歡的是那個霸氣的樂高小人，他身穿沙漠迷彩，頭戴凱思拉防彈頭盔，並且配有防彈衣以及單兵電臺，腰間別着一把手槍，肩扛95式突擊步槍，看起來十分霸氣，令人望而生畏。它們其中最可愛的也是提着一把AK47步槍。

閒來無事時我經常操練他們，在一次“軍事演習”中，我軍總指揮手握95式突擊步槍迂迴到敵後，出其不意做“火力打擊”，我又安排一名機槍手，之後又埋伏好一名狙擊手，讓情報人員實時發送敵情。“火力全開！”隨着一聲大吼，幾個槍口同時開火，打得敵人落花流水，死的死、傷的傷。敵方一名狙擊手瞄準了總指揮，但總指揮發現了狙擊手，先發制人，對狙擊手的地方進行轟炸，狙擊手一下就命歸西天了。經過這場“戰役”我體會到軍人的不易。

樂高是我的朋友、我的夥伴，讓我找到自由，讓我在繁忙的生活中找尋快樂的芳蹤，同時也讓我學會隨機應變的計謀。

這就是我的心愛之物，希望它們能伴隨我一個快樂的童年。

篇二：我的心愛之物

我的書櫃上，有一把古風的小扇子，是雲朵形的，白色的底板，鑲着一條金邊，裏面是黃色的小花，配着嫩綠色的“舞裙”顯得十分生動。

我給這幅衍紙作品起了個名字--三生三世十里桃花。

這是我上衍紙課時做的，剛開始做的時候，我覺得很簡單。但是做着做着，便覺得太繁瑣了，總是在不停地捲紙、粘膠。可是，每當我看到成品中桃花是那麼柔美，便暗下決心一定要把作品完成。

終於做完了，我鬆了一口氣。可是我這才發現一個問題--沒有相框！正在這時，我看到了一把可愛的扇子，我便心生一計--把作品擺到扇子上。

我本以爲這樣做出來的效果沒有粘在相框裏的好，卻不曾想到會有另一番意境：黃花配白底，不素不豔；綠葉搭棕枝，不土不明。再加上幾片掉下的綠葉和花瓣，竟品出一絲悽美……

我把這把團扇放在書櫃之中，並不起眼。但這畫的意境文雅，再融合於大文豪的筆硯之雅韻中，不妥嗎？

我在日記裏，流瀉出一時的感悟：

不經意時，常常創造出藝術的靈感；而刻意去追求時卻顯得不生動。

篇三：我的心愛之物

我的倉鼠，是我的心愛之物。

我的倉鼠，身體圓狀，還沒我巴掌大，身高大約8釐米。全身淡咖啡色，手腳漸變成淡黃，鼻子是深咖啡。小小的眼睛，肉嘟嘟的臉，體現出它的小巧和可愛。它身體看上去肉嘟嘟的，其實給它一洗澡，它就跟一根火柴似的。

它的名字叫“球球”，而我和它還有個有趣的小故事。

一開始它剛到我家，對我家很陌生，對我也不會放鬆警戒。我想餵給它食物，它也不吃，只要我一離開，它就大吃特吃。一個月後我給它取名叫“球球”，它也熟悉了我。我平常就把它放在我的學習桌上，但它總犯一個很不文明的錯誤——隨地大小便。但雖然這樣，我依舊喜歡它。因爲它有一次看我找筆時，幫我把筆推出來；看我因作業多而煩惱時，它會跑到我跟前，裝模作樣的四腳朝天向我賣萌。漸漸地，它成了我生活中的一部分。

球球，因爲它的聰明可愛，它是我的心愛之物。

篇四：我的心愛之物

“快點，快點！”媽媽一邊收拾行李，一邊催着我。我快速地裝好揹包和小拉桿箱，準備出門了。忽然，我的目光落在了書櫃裏的一對小兔子玩偶上。

那是一對陪了我差不多十年的小兔子，看着它們，我陷入了回憶。那兩隻小兔子非常相似，兩隻兔子都有一雙長長的，墜在腦後的耳朵，都有細細的四肢，都有一個圓圓的，白白的微笑着的小腦袋，都有……唯一一處不同的就是它們那橢圓形的小身子了，一個是藍色的，一個是粉色的。

據媽媽說，當時我一歲時，第一眼看到它們，我就喜歡上了它們，不肯鬆手了，姥姥一看我喜歡兔子，就給我挑了好多兔子玩偶，可我一個都不要，就抓着這一藍一粉兩隻兔子不鬆手了，挑更大的，不要；調更白的，不要；挑更精緻的，也不要。沒辦法，姥姥只好給我買下了這兩隻小兔子。

從此，我就一直拿着它們，不管到哪裏，不管幹什麼，我都要抱着它們。

一次姥姥帶我去公園，我依舊抱着兩隻小兔子玩偶，我看着還有一個小朋友拿着兩個小熊玩偶。我仔細一看，哦，是幼兒園裏的好朋友，我高興地向她揮揮玩偶，她也揮着手向我跑來。我們拉着手，蹦蹦跳跳地向公園裏的小遊樂場走去。她說：“我們去玩旋轉木馬吧！”“不，不，不，”我提議“去玩轉轉杯吧！”“轉轉杯不好玩。”“旋轉木馬更不好玩。”我們倆說着說着，吵了起來，我便一轉身氣鼓鼓地走了。她也生氣地向旋轉木馬跑去。坐在轉轉杯上，我小聲嘟囔着：“憑什麼她要幹嘛就幹嘛，太自私了，對吧，小兔子。”我望着小兔子問。卻發現它們笑的不如以前甜了，像在告訴我：“不可以這樣，你要學會意見出現分歧時懂得協調，你們爲什麼不先一起玩旋轉木馬，然後在玩轉轉杯呢？”我想了想，心裏過意不去了，“叮--”時間到了，我該下來了。我立刻跑了出去，向旋轉木馬衝出去，卻在半路上遇到了跑過來的她，她不好意思地對我說：“對不起，我不該和你吵架。這個送給你。”她從玩具熊的花籃裏拿出一朵“花”遞給我。“我也是，真對不起。”我從小兔子的口袋裏拿出一顆糖給了她。“對，就是這樣”。我手中的小兔子，又笑的那麼甜了。別人都不理解我爲什麼只喜歡這兩隻小兔子，其實，我最喜歡的是小兔子那甜甜的微笑，在我傷心時，它帶給我溫暖。在我快樂時，它陪我歡樂。

她的小熊，我的小兔子，讓我們的友誼更加深厚了。

“砰”的一聲關門聲，把我從回憶中被拉了出來，我連忙小心地把小兔子裝進包裏，跑了出去。

篇五：我的心愛之物

我有一個可愛的“小熊”存錢罐。這是我六歲那年，爸爸送給我的禮物。

“小熊”高約30釐米，寬約15釐。它是塑料製作的。它豎着粉嫩的小耳朵，一直睜着它那水汪汪的大眼睛，圓圓的鼻子如同一顆黑色的珍珠，“珍珠”的下面是一個彎彎的小嘴巴。它穿着一件白T恤和一條粉色的短褲，T恤上還寫着“Iloveyou”。它是分爲三層的：頭部、上身以及下身，它的背面每一層都有一個小縫隙，是放硬幣用的。自從有了“小熊”，我就很少吃薯片那些零食，想省下錢來把它喂的飽飽的。每當我把硬幣放進去時，小熊就會眨眨眼，好像在說：“小主人，你放心吧，我一定替你把錢保管好！”

記得四年級的時候，學校舉行了一個“紅領巾手拉手”活動，是與甘肅隴南宕昌縣城關九年制學校結成對子，幫助那裏的貧困學生實現一個願望，我的幫助對象的願望是想要一個文具盒。我高興地想：這下我的儲錢罐可派上用場了。當天我放學回家，我便拿起沉甸甸的“小熊”，數好錢數，去商店買了一個漂亮的文具盒。

這個小熊儲錢罐陪伴我已經五年了，我總是那麼喜歡它，愛護它，感謝它不僅幫我養成了勤儉節約的好習慣；還能夠幫助到他人！

篇六：我的心愛之物五年級作文

我有一盆可愛的花，蘭花。它的花瓣是水滴型的，大約有巴掌大，非常迷你，而我卻很珍惜它。它很特別，因爲從上面看是蘭花，可從側面看，又像一把打開的雨傘兒，從底下看又像一片荷葉。它很素雅，全身呈幽幽的淡紫色，非常美麗。

半年前，我想買一盆多肉，便跟媽媽說了一聲，拿上錢，高高興興的上街買多肉去了。可是走了一大圈，我都沒看到滿意的植物，突然我看見了一個小東西，棕色的，一頭尖，是一粒種子！我好奇地把種子撿起來，帶回家種了起來，我和小蘭花就這樣相遇了，並養了兩個月。

這一天，我的蘭花就像人間蒸發一樣，不見了，這可讓我焦急萬分，整天都神志不清的。放學一回到家，我就扔下書包跑下樓，細心的尋找，找了一個多小時，終於在一部大起眼的小土堆上找到了小蘭花，它嬌嫩的身體上有着一道大大的“劃傷”，我連忙撿起小蘭花跑上樓去，但心裏卻想：小蘭花嬌嫩的身體摔得那麼厲害，會不會枯萎呀……，我想着想着便不敢再想了。上樓後，我把小蘭花小心翼翼地移出來，又放進新的土盆裏，一連幾天，小蘭花恢復了生機，此時，她長大了，葉子多了，從之前的嫩綠變成墨綠色，而花瓣卻更豔了。

在和蘭花一起相處的日子，我感悟到許多。在學習上，在生活中都會有各種磨難，我們不能就此屈服，應當像蘭花一樣，克服困難向前走。

篇七：我的心愛之物五年級作文

有人的心愛之物是一盞檯燈，有的人喜歡的是一本書，還有的人喜歡的是玩具，然後我喜歡的心愛之物是個會動的，會叫的。大家猜猜是什麼，對！是我的小貓。

這隻小貓叫棉棉，它1歲了。雪白雪白的身體，像是身上穿了一件毛外衣，棉棉還長了一雙水汪汪的黃色大眼睛，漂亮極了！有了這隻小貓我每天都特別開心，因爲在我心情不好的時候，一看見它，我就心情大好，在我無聊的時候它總是我的一級好夥伴，它還會帶給我別人給不了的溫暖。

一天，我在給棉棉盛完貓糧後，棉棉開心地吃了起來，吃完後它心滿意足的舔了舔嘴，又跑到我身邊開心地舔了舔我的手，好像在說；“謝謝你，謝謝你，我吃飽了！”再用柔軟的毛髮蹭着我的身體。此時此刻，我的心快要融化了。

還有一天，我坐在沙發上看書，突然小貓過來跳在了我的旁邊，扒着我的手好像在說：“你的書往我這拿一拿，我也要看。”隨後它看的津津有味，聚精會神，比我看得都仔細，我想貓也會識字？貓也會讀書？我太好奇了！

小貓棉棉是我的心愛之物，它帶給我無限快樂，溫暖與幸福。我愛我家的小貓。

篇八：我的心愛之物五年級作文

我的家裏有一隻寵物貓，它已經一歲了。這是我最喜歡、最珍惜的一件“物品”。

它的身體雪白雪白的，因此，我就給它取了一個名字：小牛奶。小牛奶的眼睛最奇特，它的左眼是黃色的，右眼是藍色的，非常漂亮。它的鼻頭總是溼漉漉的，但是很靈敏。每次我只要買了它愛吃的沙丁魚，它就會“噌”地竄到我眼前，東聞聞、西嗅嗅，可好玩了。

我不是在寵物店得到小奶牛的，有一天我過馬路，看見一隻小貓，它趴在馬路上，顯得很可憐。我急忙抱起它，跑到人行道上，緊接着人行燈紅了，汽車變成了長龍緩緩遊過，就這樣我擁有了這隻寵物貓---小牛奶。

一轉眼，它已經陪伴我一年了，它高興時就跑到我眼前，蹭我的腿，還撒嬌讓我給它抓癢。它生氣時，無論誰哄它，它都不理不睬，只有我能逗它高興。最可愛的還是小牛奶激動的時候，每次我起牀的時候，它都要跳到我身上，然後拼命上躥下跳，把我搞得心神不寧，只能快點起來，可媽媽卻說它既可愛又懂事。

我覺得不管小牛奶開心、生氣或者激動，它都是我最好的夥伴。

篇九：我的心愛之物五年級作文

世界上的多肉千千萬，可我最喜歡的永遠是那一株……

就在去年，我過九歲生日，媽媽送我了兩株小多肉，他們長相大不相同，一株如冰種的青玉，晶瑩碧綠，讓人一見就心生愛慕，一株圓圓的，像一個球，顏色也是不怎麼好看的灰綠色，長得很普通，但我也是不會偏心的，我每天都細心照顧着它們，它們就像人一樣，早上喝口水就開始生長，中午吃口飯再美滋滋的曬個太陽，就這樣的日常生活伴隨着它們，直到有一天，媽媽要帶我出門幾天，爸爸也出差了，沒有一個人在家，我帶着一份對那兩株肉肉的擔憂完成了旅行，回到家，我立馬奔到陽臺，天吶，它死了，我望着那株玉露，她已經不復之前的晶瑩，完全枯萎了，只剩下乾巴巴的根兒；欣喜的是我那株圓圓的肉肉還仍然活着，此時它的葉片已經乾癟，整整瘦了一圈，變成了一個更小的圓球，靜靜的趴在土上，可憐兮兮的，那樣子好像是在苦苦等待我給它澆水施肥，讓我不禁生出一種憐惜之情！

看到它，不禁讓我想起那些在困境中堅強不屈、努力堅持，最終擁抱美好生活的人們，哦！我最愛的肉肉，永遠是它！

篇十：我的心愛之物五年級作文

白色的車身，黑色的座椅，小巧的輪胎和沉重的身軀，這就是我的卡丁車。

這輛白色的卡丁車是爸爸送我的禮物，我特別喜歡。想起第一次看到它時的情形，我依然興奮不已，我準備坐到座椅上嘗試一下，本以爲及其容易的動作，沒想到卻坐空了，摔了一個屁股蹲兒。爸爸告訴我，那是因爲卡丁車底盤很低，不能像正常座椅那樣坐，要找好支撐點，慢慢做下去。坐定以後，我迫不及待地踩下油門，“噌”的一聲，便飛了出去。爸爸見狀，也隨我一起飛跑出去，教我踩下剎車。真是驚出了我一身冷汗。隨後爸爸對我進行了教學，包括速度控制、方向把控、躲避障礙等，我也逐漸熟練起來。開了一會兒之後，我想站起來活動活動，卻發現下車比上車還要困難，嘗試了兩次都沒能站起來。爸爸教給我，先把兩腳拿到地面，雙手扶住車尾使勁一撐，果然成功了！我感慨到爸爸真棒，可真有竅門！爸爸的車技很好，還教給我高速漂移動作，一遍遍地練習，在爸爸的指導和鼓勵下，我能輕鬆進行360度漂移掉頭，爸爸誇我比他玩的都溜兒。

因爲車很重，並且需要特殊場地，所以每次玩卡丁車都需要爸爸開車載着我和卡丁車，到達目的地，再將卡丁車搬下來。他就像大棕熊擡起塊巨大的石頭一般，輕而易舉地把重達40公斤的卡丁車放到路邊，引得我總是連聲讚歎。其實，爸爸每次都是從百忙之中抽出時間來陪我開車的，在我開車時，他經常還在接打電話、處理公務，休息的時間也不能完全的放鬆，而是在陪我玩耍。

每當想起這件事，我的內心就充滿感動。在學習卡丁車的過程中，我明白了勤奮刻苦的重要性，也懂得了父母對兒女的關心與愛護，更知道了爸爸的辛苦。卡丁車是我對常常出差的爸爸的思念，更是對爸爸深深的謝意。我愛你，爸爸！我愛你，卡丁車！

篇十一：我的心愛之物五年級作文

上個月的時候，編程課上舉行了編程測試，我通過了這次測試，心裏十分高興，爲了表揚我這次通過考試，編程俱樂部給我寄了一個大黃蜂汽車。

我迫不及待的想快點得到這輛大黃蜂汽車，但我整整等了半個多月纔拿到，我拆開盒子，發現裏面都是一些拼裝大黃蜂的小零件，裏面不僅有大黃蜂，還有一些獎狀和一些編程記錄本，隨後我二話不說，直接開始拼裝我的大黃蜂機器人汽車。

我拿起說明書，一步一步的照着做，因爲零件太零散了，很容易掉落，所以我就找了一個專門放小零件的盒子來放。第二天，我繼續拼裝我的大黃蜂，拼到第十三步的時候，我發現有一個部位拼裝的不對，所以，我就拆了重拼，但這一拆可就麻煩了，因爲這是中間的一塊零件，所以其它的零件都散了，都成單個的了，我看到了這一幕，心裏無比傷心，便跑出了臥室，趴在沙發上抱頭痛哭，媽媽見狀，便來安慰我，給我點燃了希望之光，所以，我又拿起說明書繼續拼裝，經過堅持不懈的努力，終於拼裝好了大黃蜂汽車。汽車全身是黃色的，有黑色的條紋，車身的色彩和樣子即華麗又炫酷。每次放學我都會拿下來玩一會，玩完我都會高高放起來。

我爲什麼這麼心愛我的大黃蜂呢？它比我任何玩具都珍貴，因爲它是通過我自己努力得來的，通過我用心的拼裝組合的，所以是我最心愛的寶貝。

篇十二：我的心愛之物五年級作文

59克重的足金，12釐米高的頭像，8釐米寬的中山裝，構成了爺爺給我的最好的禮物。

金像不重，只有59克，卻是純正的足金打造的，在陽光下一照，散發出耀眼的光彩。毛主席眯着兩隻深邃的眼睛，嘴角微微上翹，露出了慈祥的微笑。底座上墊着軟墊，在靠近主席前襟的地方，刻着“紀念毛澤東誕辰100週年”12個金字。真是精美！

前幾年，正逢國慶，爺爺神祕地把我叫到角落：“嘉言啊，你現在大了，有自己管理東西的能力了，爺爺已經老了，身體也不行了。我今天把你叫來，就是想給你留個紀念，這尊金像是我在1997年特地從北京買來的，現在就送給你了，你以後要好好保管，可不能弄丟了啊！”我接過這沉甸甸的金像，鼻子一酸，不知該說些什麼纔好了。以後的日子，我將這珍貴無比的金像小心翼翼地放在書櫃的頂層。

第二年，爺爺去世了。我懷着悲痛的心情把金像擦了又擦，看了又看，始終不能忘記爺爺的身影。

從這以後，每逢佳節，我便把毛主席的金像放在桌上，我們一家人得以團聚。到了國慶節，我邀請“毛主席”一起觀看閱兵式。春節到來，“毛主席”和我們一起欣賞節目。

每當我學習不認真，勞動不積極時，只要看到這尊毛主席金像，爺爺慈祥的面孔便會浮現在我的面前，諄諄教導着我。這時我就會改掉不好的毛病，扯滿前進的風帆，向着正確的方向努力航行！

在我的印象中，爺爺給我的這份彌足珍貴的禮物自然成爲了我永不能漫滅的回憶。這小小的金像寄託了爺爺對我的期望，毛主席那慈祥而又莊重的微笑保留住了爺爺漸漸遠去的形象。