小學五年級

20年後的我作文免費優秀

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“張老師,麻煩您幫我代一堂課。有點急事。”

20年後的我

“哦,沒問題。”我應了一聲,整理了一下書本,緩緩走向教室。20年過去,我已是一名小學教師。

我正準備上課,門口一個熟悉的身影出現。咦,這不是小學同學鄭勢衡嗎?他怎麼出現在我的教室門口?我見他沒認出我,便決定逗逗他。

“請問您找誰?”

“哦,您就是李老師吧,我是鄭輝的父親。久仰大名,幸會幸會。”他還是老樣子,這嘴巴跟抹了蜜似的,又開始跑火車了。

您好,我就是。”我稍微停頓一下,繼續說道,“鄭輝在學校的表現令人堪憂啊!老師們很頭疼。”

他聽我這麼說,連忙哈腰點頭,簡直和小時候一模一樣,像個犯了錯的孩子。我故意做出爲難的樣子,搖了搖頭,推了推眼鏡。

“啊,是嗎?我回家一定好好管教這個臭小子,老師您別生氣。我跟您保證,回家就削他。讓他聽老師們的話,爲班級爭光。”看得出來,他平時沒怎麼管孩子,而孩子在學校的情況也是一無所知。

我打算再添油加醋說上一通,看看他還會有什麼反應。“他上課的時候,屁股就像抹了油一樣,左滑滑,右滑滑。上課不僅不認真,還影響別的同學,讓我非常擔心啊!我在他身上花費的時間,是其他孩子的兩倍呀!”

只見他情不自禁地撓了撓頭,露出尷尬的笑容:“老師,讓您費心了。這小子不聽話,您就罰他抄課文,或者讓他寫檢討。800字,不,1500。他準服氣。”

真沒想到,他倒幫我出起了“治娃方針”。只不過這些都是小學時候,老師們治他的招。

我實在忍不住,笑了起來:“你是要讓孩子繼承你的優良傳統?”

“嗯嗯嗯,對,革命優良傳統不能丟。不不不,不是,什麼叫繼承我的優良傳統?”很顯然,他也有些犯迷糊了。

“鄭勢衡,逗你玩呢。我是你小學同學張語瞳,你不認識我了嗎?”

鄭勢衡先是一愣,再猛一拍手:“我說怎麼這麼眼熟呢,原來是老同學。如今你竟然成爲一名老師了,還這麼巧,是我兒子的老師。怪我平時瞎忙,都沒留意。以後還請老同學多多關照啊,你儘管打儘管罵,就當是你的兒子一樣。”

沒想到這小鄭同學一點沒變,還是油腔滑調。這就是20年後的我,一名人民教師。

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