小學五年級

把一個人的特點寫具體作文參看參考

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不知爲何,姐姐的聽力那是超級的好,彷彿長着一對順風耳。不管我們在哪說了什麼,她都可以聽得一清二楚。

把一個人的特點寫具體

有一次在書法班上課時,一位同學跑過來對我說:“天太熱了,我想買個雪糕吃,可我的錢被我花光了,你能借我點錢嗎?下午我就把錢還給你。”本來我是想借給她錢的,只是這麼熱的天,我也想吃雪糕,我帶的錢又不多。最後決定不借給她,於是,我就騙她說:“今天恐怕不行,因爲我答應姐姐今天中午放學後,要給她買聖代。”“哦,那好吧。”那個同學悶悶不樂地走開了

到了中午放學的時候,姐姐早早的完成了老師佈置的任務,已經在樓下等着我了。見我從樓上下來了,姐姐跑到我的跟前,對我說:“我最最最親愛的妹妹,你不是說今天中午要給我買聖代嗎?來,把錢給我吧。”

“什麼?那些話你都聽見了!可是,我說的時候,你並沒有在旁邊呀。你是怎麼聽到的?”我一臉霧水地看着她。

“嘿嘿,怎麼知道的並不重要,重要的是你今天必須給我買聖代。”姐姐一臉狡黠地笑着着說。

“唉,那好吧。”我一臉無奈地說道,心裏想:看來今天我的錢包又要消瘦了。

還有一次,我問媽媽:“媽媽,李商隱是沁陽的嗎?”“當然是,還有那個大音樂家叫啥的也是咱們沁陽的。”“叫朱載堉。”臥室裏傳來了姐姐的聲音。

我和媽媽聽了很驚訝:“我們說話聲音這麼小,你都能聽見。”“當然能聽見。”姐姐的話使我不得不相信,她一定是長着一雙順風耳。

怎麼樣,我姐姐的聽力是不是超級好?

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