用聽寫來寫一篇作文怎麼寫

星期三中午一點整，教室裏亂成一窩蜂，“老師來了！”“我本子還沒拿！”的聲音彼彼皆是。好不容易做好準備，安靜下來，可沈老師進來，頂頭一句：“給我準備好本子，我要聽寫！”我一臉茫然，什麼鬼，不是早上才說好要寫作文呢嗎？只聽老師又說：“我不聽生詞，我要聽你們最熟悉的字詞。”到底什麼東西啊！我現在真是恨不得變成沈老師肚子裏的蛔蟲，這樣就可以知道沈老師的葫蘆裏到底賣得是什麼藥了。

開始聽寫了。只見沈老師一不拿本子，二不拿書，只是用“火眼金睛”來回掃視着我們，我也跟着她的目光來回轉動，突然，她把目光對準了，難道……果然，沈老師唸了一個，全班瞬間爆發，同學們一個個無不抓耳撓腮、瞠目結舌，還算前幾天我寫的一篇作文，借了她的名字一用，所以我輕輕鬆鬆地寫出了她的名字，接連唸了兩個同學的名字，我暗自慶幸，誰知後面又來了一個“諶梓鑫”，把我氣得滿天星，不過也沒幾個人寫對。這是唯一一個令我慶幸的事兒了。

聽完了寫，該批改了，我拿到張越然的一看，哇！空着好多！一批改，寫出來的字十個有六七個是錯的，他最後被光榮地評得了“錯字最多獎”。（總共59個字，錯了30個）

看來啊，這聽寫聽着簡單，做起來難，同學雖親，可叫得出名卻寫不出，沈老師真會給我們“挖坑”，這次聽寫也許就是我們班的一朵奇葩了吧！（公衆號：紫藤花下飲新茶）