小學五年級

我的小祕密—傳紙條作文600字

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今天我要給你們講一個小祕密,這是發生在二年級的一次語文考試中,那天我正在奮筆疾書,時間也一分一秒的過去,教室裏鴉雀無聲,能聽見的只是同學們的鋼筆在試卷上劃過時發出的“沙沙”聲。

我的小祕密—傳紙條作文600字

這時候,坐在我左上方的朋友突然乾咳了兩聲,我擡起頭來先用眼睛瞟了一下講臺上的老師,然後悄悄的盯了一下同學,挑了挑眉毛用眼神問她:“幹什麼?”只見她投來了求助的眼神,我忽然明白了她的意思,順着她眼神的餘光我低頭看向自己的腳邊,果真有個小紙團。我知道這就是我們心領神會的傳遞方式。我對她眨了眨眼睛,意思是:“OK,我知道該怎麼做。”然後,我小心翼翼地把我的橡皮扔到地板上,過了一會假裝彎下腰撿橡皮擦順帶撿起了紙團,我的心臟蹦蹦直跳,就好像要從嗓子眼跳出來似的。爲了不讓老師發現,我假裝繼續認真做題,等我調整好自己緊張的心情,再悄悄看了一下老師,趁她不注意的時候悄悄打開小紙團一看,求助的是一道選擇題,我迅速的寫上答案,然後悄無聲息的把紙團丟了下去。

行雲流水般的操作萬幸沒被老師給發現,但朋友並沒有注意到小紙團,於是我只能假裝清清嗓子,等她轉過來時,我用眼神示意:“紙團在你的腳下!”她緊張地撿起來紙條,對我做了一個“OK”的手勢,繼續答題。我擦了擦額頭的冷汗,手心都因爲緊張而冒了好多汗,都快拿不住筆了。我偷偷瞥了眼老師,呼!幸好她一個動作都沒發現,在講臺上認真的看着書。

傳紙條的祕密我告訴了你們啦!但現在我意識到這是一種錯誤的行爲,既不利人,也不利己。如果形成一種風氣,那不危害了整個班級嗎?違規違紀的忙是絕不能幫的。做正事,走正道,這纔是做人的本分。

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