我的練字經歷作文500字（通用4篇）
篇一：我的練字經歷
曹閔蕾
古人常說“字如其人”，老師也總會讓同學們好好練字，在練字這件事情中，我也收穫了許多。
我拿出字帖，挑出一個平時最重用的“大臣”，寫了起來。一開始，心還是蠻平靜的，一、二、三……還沒有寫到三分之一，我就開始心浮氣躁起來，心裏還不停地想着：什麼時候可以寫完呢，要趕緊了，下午媽媽還要帶我去摘櫻桃呢……抓耳撓腮的樣子，實在是有點古怪。要不，去拿點零食來解解饞？站了起來，可又馬上坐下，心想：一心二用，又怎麼能練好字呢？還是拿起筆，繼續練習。
似乎是心中的那一絲倔強和理智起了作用，在一段時間裏，我總算能專心致志地寫字，不再會“人在作業前，心在窗戶外”了，可在今天，我卻又犯了一個嚴重的錯誤。
天氣熱了起來，我在書房裏提着毛筆練習行楷，也許是熱的緣故，總會心不在焉的，字也寫得難看極了，心裏還特希望有人可以拿一根冰棍，一臺電風扇來解救我，這時原本在跳繩的弟弟上樓來了，對我說：“姐姐，媽媽買了一個大西瓜我們一起去吃吧！”求之不得！我立刻將手中的毛筆隨手一放，便飛快地下樓，可當我上來時，卻發現書房一片狼藉，沾滿了墨水的筆滾到了地上，所經之處都是黑黑的，連一旁的紙堆都被染上了——不好，那是還沒有用過的紙呀，完了。後來才發現是我窗口沒有關，吹進來的風導致了這一場世界大戰……
“漫長”的練字之旅，讓我明白了，無論做什麼事情都需要小心謹慎，不然很有可能犯一個錯誤而毀了九十九次的努力。
篇二：我的練字經歷
徐智煒
古人云“字如其人”，說的就是你寫的字就好像是你這個人。要想人漂亮，看來得練字。不同的人有不同的練字經歷，我也有我自己的練字經歷。
週六我再家寫作業時，我的爸爸走進來，他走到我旁邊皺了皺眉頭，指着我的作業說：“兒子，你現在的字怎麼變得這麼差了？你的字這麼差老師對你印象也會變差。”我聽了爸爸的話，又看了看自己的字，有的字寫的太大超出了格子、有的字還歪歪扭扭看這不舒服、還有的字很輕，像飄起來的一樣。我看這也很慚愧，於是我就打算不寫作業寫了。先練一會兒字。
我找來鉛筆、橡皮、作文本還有我的作業，我打算把作業本上的字，端正的抄在作文本上，要保證作文本上的字不超出格子，不歪歪扭扭，不輕描淡寫。我開始練字，但是我平常都沒有好好寫，一下子讓我好好寫會很難。剛寫了十幾個字就累了，想喝水，想吃東西，但我突然想到了爸爸對我說的話，我的字寫得很不好，老師對我的印象會變差的。我可不想讓老師對我的印象差。於是我就繼續寫，不一會兒就寫完了一張，我看着自己的作品，但是還是有些字抄的歪歪扭扭，輕描淡寫，於是我又繼續練，一張、兩張、三張。直到第三張的時候才滿意。
練完字後，我再去寫作業，作業的字也變的端正了。後來，老師表揚了我，對我的印象也好了不少，我也深刻的明白了“字如其人”的這個詞含義。
篇三：我的練字經歷
茅宸毅
漢字是最古老的文字之一，而我們寫的是楷書，楷書字體規整，筆畫簡單。要寫好它，就沒那麼簡單輕鬆了。古人云：“字如其人”，意思就是你寫的字就看的出來你這個人有沒有耐心，有耐心的人做事能成功，沒有往往容易失敗。
今年寒假，我在家裏寫了幾本字帖。那時，天氣還有點冷，每天早上八點左右開始寫作業。剛從牀上起來，眼前一片朦朧，什麼也看不清，過兩分鐘後，意識才開始清醒，於是我無精打采的到桌子上，一看有這麼厚的字帖要寫，心想：不做了，不做了，練字有什麼屁用呀！還不如早點完成其它的寒假作業，反正這不是都是佈置的，不做也罷，我自我安慰了一下。
我就直接做寒假作業了，可是沒寫多少，發現字太差了，自己看着都想吐了。於是我慢慢地伸手去拿字帖本。這時，字帖本就像是一個大而胖的壞蛋，我彷彿聽到它的壞笑聲了。心裏想到，還是要堅持練字，不然字太差了。最後，我花了二十多天完成了字帖，我拿來白紙，在上面寫上“我喜歡媽媽”幾字，我閉了一會兒眼睛再睜開來，這字真的是我寫的嗎？這麼好看！這就是我堅持練字的結果。
練字，不僅能提高書寫，還能增加我們堅持不懈的品質，因爲練字需要長久的練習纔會有結果。有一天，我在小區樓下練習跑步，結果被一個比我小的孩子給超過了，我沒多想就衝上去追他，到一半才發現自己體力快不夠了，於是我想起自己練字時的堅持不懈，頓時身上滿滿的力量爆發出來了。俗話說：“功夫不負有心人”，我在萬分努力下追上了他。
練字這件事是好事，但是需要堅持。生活中的每一件事都和練字一樣，有困難時需要堅持才能做好。
篇四：我的練字經歷
董智城
練字是一條漫長而艱難的路，在這條路上，有我堅定的背影，也有我永不停歇的腳步。
我的字一向很差，曾被老師評爲“龍飛鳳舞獎"也被父母評爲“貓吐出狗不吃”獎。爲此，我踏上了艱辛的練字之路。
一二年級時，《生抄本》天天做，所以我的手一直是酸的。三四年級時生抄本不用天天做了，我媽就爲我買了六本練字本後來不管有沒有生抄本的回家作業，我都要增加一頁練字本。練字本一頁是700個字，相當於初中時寫一篇作文這麼多，到了五六年級時，我的字除了不會把“手"寫成“毛"以外，其他一個也沒變，五六年級也是我最痛苦的時候，練字本有四本，媽媽以爲太少了，又在網上買了三本。我一下急了，怒氣衝衝地走到她面前，左手拿着包裹，右手手指指着媽媽，生氣地說：“這麼多，我做不完。我不想做！"媽媽卻說：“我也是爲了你好呀！"
在媽媽的苦口婆心之下，我還是被媽媽說動了，心想：買都買了也不可能再讓快遞小哥送回去吧！我放下了不開心，只得乖乖地回到書桌旁，低下頭寫字去了。
不過，練字有苦也有甜，有淚也有樂。如果我哪一天字寫得特別好，媽媽就會獎勵我好吃的零食，老師也會獎勵我一張作業免做卡。
在漫漫練字路上有一直和我對抗的《生抄本》，也有與我同行的《作業免做卡》，有讓你手臂酸爽酸的《練字本》，也有讓你留戀不捨的美食。我只要始終記住一句話，那就是——打不死我的，只會讓我變得更強大！