一場精彩的演出作文600字

“像你這樣演，根本演不出武松的勇猛！你應該……”

“停！是你演武松，還是我演武松？”還沒等李明說完，吳華就不耐煩地打斷了他。他們已經不是第一次這樣了，從課本劇開始排練，他們就沒有停止過爭吵。

語文課有一個口語交際任務——根據名著單元課文排一出課本劇。我們和李明、吳華分到了一組，老師指導完基本注意事項後，我們就開始選劇本。沒想到，李明和吳華在這個時候就對上了。李明更喜歡《草船借箭》，力推我們選這個劇本。而吳華則認爲《草船借箭》的表演如果沒有道具的話，演出效果應該會很差，要是製作道具，又需要大量的時間和精力，當場否定了李明的想法。大家也一致認同了吳華的觀點。李明雖不好反駁什麼，卻也是一臉的不情不願，半推半就地和大家討論選定了《景陽岡》。

我們都以爲接下去能順利進行課本劇的編寫和排練，卻沒想到在整個過程中，無論吳華說什麼，做什麼，李明都會跳出來，或是反對，或是指責幾句。就像剛纔，他們又開始爭吵了。在這樣的爭吵中，我們結束了試演前的最後一次排練。

毫無疑問，我們的試演簡直糟糕透頂。看着老師那風雲變幻的臉色，我們全都低下了頭。老師極力剋制怒火對我們說：“武松和老虎在故事中確實是敵對關係沒錯，但在舞臺表演中應該是合作最緊密的夥伴，一招一式都應該配合默契，纔有可能展現出更好的舞臺效果！”我們不由同時看向了李明，他原本充滿傲氣的眼神瞬間暗了下來。突然又亮了起來，有了堅定的神色。

在彙報演出時，我們都很緊張，但也努力做好自己的部分。當表演到武松打虎的部分，臺下的反應非常熱烈，一會兒驚呼，一會兒大聲叫好。一招一式都打得到位，接的巧妙。

謝幕時，在雷鳴般的掌聲中，李明和吳華激動的相擁在了一起，我們也一同上前擁抱慶祝。我們都知道，他們之前一定發生了什麼……