小學五年級

欣賞的目光作文600字

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“啪啪啪……”又一陣排山倒海的掌聲。“接下來有請二年級的小朋友帶來《爸爸去哪兒》”支持人有感情的串詞使整個會場響起了熱烈的掌聲。當熟悉的旋律“我的家裏有個人很酷,三頭六臂刀槍不入……”我也進入了狀態。聽着美妙的歌聲,和着音樂的節奏,我的手輕輕的打着拍子,情不自禁地哼了起來:“老爸,老爸,我們去哪裏呀……”

欣賞的目光作文600字

耳朵聽着歌兒,手裏打着拍兒,目光盯着舞臺。看,他們雖然只是二年級的小朋友,卻可以井然有序,動作雖然簡單,卻從不凌亂。舞臺上的每一個人,都那樣全神貫注,每一個動作都那樣精彩、完美。隨着音樂的停止,主持人又走了上來。這一回掌聲比上一次還要響,我向舞臺投去了欣賞的目光。

很快,到我們五年級了。我們表演的可是過生日,是要拿蠟燭的。我的手心出汗了,蠟燭差一點掉在地上摔碎,我強迫自己的心平靜下來。想一些美好的事吧!到我們了,拉幕,上臺,點燃了蠟燭,看着手裏的火光,顫顫的,好像一不小心就會熄滅。

表演開始了,看着臺下數百名同學。我又緊張了,心咚咚咚跳個不停。下一個動作,好,我完成,再下一個動作,起,好,吹滅蠟燭,我們來來回回地重複,最後一個階段了。好,退場。在那一瞬間,我看見了百雙眼睛投向我,向我們投來欣賞的目光。我的心一瞬間融化了,是被那些欣賞的目光融化的。

我終於明白,我爲什麼緊張,是怕演不好,被排斥,很明顯,我錯了。欣賞是大家共有的,我可以給你,你,也可以給我。

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