小學五年級

兩個旅行者的啓示作文600字

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烈日下,沙漠中,兩個疲憊的旅行者,已經連續兩天滴水未進。這天,他們顫顫巍巍地取出唯一的小水壺,輕輕地搖了搖,裏面發出了輕微的、水晃動的聲音。兩個旅行者頓時發出了自己的感嘆,第一個旅行者水:“哎喲,太糟糕了,我們只剩下半壺水了,可是沙漠還有那麼大!”而另一個旅行者卻高興地說:“太棒吧,上天太仁慈了!我們還有半壺水,可以支撐着我們走出沙漠了!”

兩個旅行者的啓示作文600字

上面這個小故事,我相信大家一定聽過上百遍了,人們對它的常規理解是:第一個旅行者太悲觀了,我們要學習第二個旅行者樂觀的精神。可是你們有沒有想過,第一個旅行者也有我們值得學習人地方;第二個旅行者也有不好的地方呢?

今天,我們來說一說第一個旅行者的優點。他懂得自己現在所處的環境,所以用悲觀的精神來刺激自己,使自己想出辦法,擺脫困境。舉個例子,有一次,我和我們班的同學一起踢足球,眼見就要輸了,隊長激勵大家:“現在,我們要用悲觀的事實刺激自己,想出辦法對戰他們。”隊長的話很有效,大家你一言,我一語,有的說最壞的結果不就是第二名嗎?有的說咱們該換換戰略方式,隊員們想出了許多辦法,最終齊心協力,戰勝對手。事實證明,只要擁有積極的行動力,內心的悲觀並不可怕。

說到底,悲觀是一種遠見,鼠目寸光的人不可能悲觀。積極的悲觀主義,看透了事物的本質,猜中了最壞的結果,但依然保持清醒,勇往直前。在實際情況中,面對任何事物都可以是樂觀和悲觀,但沒有絕對的樂觀者和悲觀者。很多事情不容我們像第二個旅行者那樣樂觀,遇到這種情況,我們要做一個積極的悲觀者,做最壞的打算,然後積極地做好真實的自己,想出辦法,戰勝困難。

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