彩虹一年級作文

彩虹一年級作文

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的彩虹一年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

彩虹一年級作文1

清晨，我推開窗戶。窗外晴空萬里，暖烘烘的太陽照在臉上舒服極了。昨天夜裏還下着豆大的雨點兒，今天卻好像換了一個世界似的。

一扭頭，我看見一條像拱橋似的彩虹，不禁驚喜地叫了起來。爸爸走過來，他望着美麗的彩虹說：“彩虹是雨過天晴的時候出現的，說明現在離下完雨的時間還不久。”我好奇地問：“爸爸，彩虹爲什麼總是在雨過天晴的時候出現呢?”爸爸笑着對我說：“咱們做一個小實驗，你就明白了。”

爸爸讓我拿來一杯涼開水，含了一口，對着太陽一噴，在濛濛的細霧中，我看到一條和天空中一樣的.彩虹。這兩道彩虹像仙女的綵帶，又像迎接仙人的彩橋，彷彿哪一條都能把人引進神話的境界。實驗中的彩虹和天空中彩虹同樣分成七種顏色：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，這七種顏色在明淨的天空中顯得那樣鮮豔美麗。

爸爸說：“陽光或其他白色的光是複色光，是由七種顏色的單色光組成的。空氣中的小水滴好比是一個個小小的棱鏡。複色光經過小水滴的兩次折射，就發生了色散現象，又分解成七種顏色的單色光了。所以我們看見的彩虹就有了各種顏色。”

彩虹一年級作文2

家鄉的沙河上有一座彩虹橋，那是我記憶中的彩虹橋。它的造型很奇特，橋身兩側有三個大拱，遠遠看着，就像彩虹一樣，彩虹橋因此得名。

早上，旭日東昇，家長騎着車子急匆匆地帶着孩子送往學校。上班的人也急急忙忙往單位跑。買菜的騎着三輪車，車上載滿了水果和蔬菜往集市上趕，賣個好價錢。大街上，車鈴聲、喇叭聲、歡笑聲，再加上橋下河水流動的嘩嘩聲，形成了一支歡樂的歌。

中午，太陽高照，彩虹橋的橋拱兩頭各有兩個精美的雕塑。你瞧，那蹲雕像在陽光下十分迷人。一位母親雙手託着孩子，眺望遠方，彷彿看到明天的希望。撐着船篙的船工有力地划向遠方。

傍晚，人們帶着一天的收穫興高采烈的回到家中，不知什麼時候五顏六色的燈亮了，紅的、黃的、綠的、紫的，連成了一道五彩繽紛的彩虹。元宵節那天，兩頭擺滿煙花，有的直衝雲霄，就像幾個火箭炮一樣；有的像是一個人飛向天空，點着閃光炮扔掉，在半空中嘩啦一聲，閃光一下，消失了；還有的像垂柳一樣飛向天空，展開柳枝，美麗極了。

這就是我記憶中的彩虹橋，家鄉的人都很喜歡它，它給人們帶來了很多的便利。謝謝你，彩虹橋！

彩虹一年級作文3

太陽出來了，有一朵彩虹花長出來。它有紫、粉、紅、黃、綠、藍六種顏色的花瓣。

有一天，一隻小螞蟻路過彩虹花，彩虹花和小螞蟻打招呼，問它：“你去幹什麼呀？”小螞蟻說：“我要過河去！”彩虹花就送了一片花瓣給它當小船。然後，小螞蟻又找了一根樹枝，它就划船過了河。

第二天，少了一片花瓣的彩虹花遇見了小恐龍，彩虹花和小恐龍打招呼。小恐龍說：“我好冷呀！可不可以送我一件小背心？”彩虹花就送了一片花瓣給小恐龍當背心。小恐龍穿着背心一邊走一邊想：我有一件這麼漂亮的背心，媽媽一定很高興的。然後，它就高高興興回家了。

冬天來了，彩虹花也完全枯萎了。雪下得更大了，把彩虹花都埋起來了。

有一天，小動物們回到了那個開花的地方。咦，花怎麼沒有了呢？

突然，升起了一道彩虹，小動物們都紛紛圍到了彩虹的身邊想：爲什麼會有彩虹呢？小恐龍說：“我想應該是彩虹花送給我們的禮物哦！”