讀草船借箭有感800字作文

最近，我讀了課文《草船借箭》，這篇文章選自羅貫中的《三國演義》。真不愧是名著，我讀了又讀，被文中引人入勝的情節和個性鮮明的人物深深地吸引住了。

文章主要介紹了孫劉聯合抗曹時，周瑜妒忌諸葛亮的才能，假借公事之名，設計陷害諸葛亮。諸葛亮用巧妙的計謀識破設計，在魯肅的幫忙下化解了一場危機，成功向曹營借到了十萬支箭。

讀《草船借箭》一文，我的心也隨着情節的發展跌宕起伏，彷彿自己就是諸葛亮身邊的一員，爲他憂爲他喜。當我讀到周瑜想要借公事之名設計陷害諸葛亮時，我非常生氣。諸葛亮時劉備派來協助江東出謀劃策的，沒想到周瑜嫉妒他的才能而要置他於死地。當讀到諸葛亮明知這是陷阱卻主動提出三天完成十萬支箭時，我很緊張，擔心他在東吳的地盤上遭人暗算。一代英才就此隕滅，那就太可惜了。當讀到諸葛亮第一天、第二天都沒有動靜時，我也像魯肅一樣特別緊張。十萬支箭怎麼能在一天之間完成呢？看來諸葛亮是要人頭落地了呀！我的一顆心撲通撲通亂跳，實在是爲他擔心到極點。當我讀到諸葛亮夜觀天象，等來大霧，整裝出發時，我心裏不禁竊喜，諸葛孔明總算要展現他的雄才偉略了！最後他巧妙地借到了十萬支箭，我長舒一口氣。讀完全文，我彷彿看到了曹操氣急敗落的樣子，看到了魯肅驚訝敬佩的神情，看到了諸葛亮談笑風生、神情自若的風采，也看到了周瑜又驚又愧的尷尬神情。

透過文字，我領略了羅貫中筆下一個個個性鮮明的人物。諸葛亮是我最佩服的。他明知周瑜是陷害卻不惱不怒，沉着應對。他熟讀兵書，博學多才，算出了第三天的大霧，心中早已定下計謀，這才立下軍令狀，提出三天完成。在與周瑜的簡短對話之間，他早就胸有成竹，軍事才能充分體現。在這個故事中，“周瑜”這一人物烘托了諸葛亮，心胸大小，對比鮮明。在聯合抗曹時，因爲妒賢設計陷害，這種招數恐怕東吳人一眼就能看出來，不敢苟同，這也正爲魯肅的暗中配合埋下了伏筆。諸葛亮充分了解魯肅爲人忠厚老實，借箭之所以能成功，魯肅功不可沒。他也深知對手曹操性格，爲人多疑，趁着大霧必定不敢出兵，只敢放箭。

讀完全文，我還有些許疑問：爲什麼課題是借箭而不是取箭呢？有借必有還，等到攻打曹營時將“還”給曹營，這也正是作者羅貫中的高明之處。他用一個“借”字凸顯了諸葛亮的聰明才智，既氣了周瑜也氣了曹操，讓後人不得不佩服。

《草船借箭》這篇文章，真是令我愛不釋手！我們每個人既要有寬廣的胸襟，更要有豐富的知識，才能讓自己立於不敗之地。