讀《水滸傳》有感600字作文

寒假裏，我讀完了耐人尋味的《水滸傳》，一個個好漢，一個個故事，給我留下來深刻的印象。

這本書講了宋朝時期皇帝昏庸、奸臣當道、官府腐敗，百姓民不聊生，許多正直善良的人被官府逼得無路可走，被迫奮起反抗，108條好漢聚義梁山泊。而最後，宋江歸順朝廷，再到爲朝廷效力，大破遼兵，剿滅叛黨，卻遭奸人謀害。這場農民起義以失敗而告終。

“三十六天罡，七十二地煞”，書中有三思而後行的吳用，膽量過人的林沖；做事魯莽的李逵；力大無窮的魯智深……但是我最喜歡的任務還是小李廣花榮。還記得他與官兵的戰鬥時的場景：“我先射大門神的腦門。”一箭正中；“我再射那二門神頭甲上的紅纓”，一箭又把紅纓定在牆上；再次說：“看我這一箭射中那個穿白衣的教頭的心窩！”這可把教頭和官兵嚇得退了回去。不費一兵一卒，花榮嚇退了整隊的官兵。

讀完這個故事，我不由得陷入了沉思。是什麼使得他的劍法百發百中呢？是運氣嗎？肯定不是。對，是經年累月的練習！俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，這樣的箭法得經過多少次的練習呀？我眼前彷彿看到了這樣的場景：烈日當空，花榮在練習；大雪紛飛，花榮在練習；別人在喝酒，花榮在練習；別人在遊玩，花榮在練習……終於有一天，花榮可以百步穿楊了，花榮還在練習！

想想花榮，再看看我自己。在生活上、學習上我缺少堅持和努力的精神，碰到一點困難就打退堂鼓。記得小時候，我很喜歡畫畫，媽媽便給我報了繪畫班，上課我倒是挺樂意的，可是老師佈置的繪畫作業我就當作不知道了，因爲交一份滿意的作業要很長時間坐在繪畫板前。結果過去了兩年，一起學習的小朋友都晉級了素描班，而我還停留在插畫班。花榮像一面鏡子，讓我看到了自己的缺點，提醒我改正這些缺點，成爲一個謙虛而又努力的孩子。