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追光少年讀後感800字(精選6篇)作文

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篇一:追光少年讀後感800字

追光少年讀後感800字(精選6篇)

在這個暑假裏,我看了一本非常勵志的書——《追光少年》。這本書寫了有着體育天賦的農村女孩張娟爲了自己心中那個偉大的夢想而奮力拼博,最後她以9。99秒打破世界紀錄的成績拿到了人生中的第一塊世界級金牌的故事。張娟在奔跑時,曾迷失了自我。但在面對未來的一切未知和挑戰,她沒有退縮,在一次又一次的與命運抗衡中,她迎難而上,也正是這樣,她衝破了一切的阻擋,成爲一道耀眼的光,指引着他人。

我覺得整個小說的精華點在第三章——追汽車。距離世界青年田徑錦賽半年的時候,張娟本想在市領導面前大大表現一番,能夠順利進入省隊。結果市領導連一眼都沒有看就去看其他學生跑步了。等市領導準備開車走的時候,高教練對張娟說:“你快去追他們汽車。如果追上了汽車,你就能證明自己跑得有多快。”張娟趕忙追上去,最後拼盡全力超越了市領導的車,獲得進入省隊的資格。

我就像一個懦夫一樣,什麼也做不好,以爲追夢非常難。當我面對困難時,唯唯諾諾;當我面對良好的機會時,猶豫不決;當我在追逐自己的夢想的路上,嚐嚐放棄。但張娟很勇敢。再面對未知的挑戰,在面對種種困難時,她沒有退縮,而是逆流而上,愈挫愈勇,面對挑戰,她毫不畏懼;她也很執着。她執着的去追夢,從不放棄每一次的機會,從不會被困難打倒;而且,張娟堅守初心,她從不會因爲任何原因和困難而放棄自己的夢想。書中的張娟告訴我,只要你有勇氣,有自己的明確的夢想時,那你就可以爲自己的夢想打拼,哪怕它有多麼的小。我很感謝張娟,是她在我迷失方向時爲我指點正確的路;是她讓我重新認識自己;是她讓我懂得了堅守自己的夢想;是她給我去追夢的勇氣,讓我在迷霧中尋着微光前進。

在生活當中,也有像張娟那樣的追夢者,他們在困難面前毫不屈服,跌倒了就自己爬起來;就算命運待他們不公,也與她奮戰到底。他們面對困難不退縮,面對命運不屈服,面對夢想堅守自己的初心,不正是我們要學習的榜樣嗎?

雖然我沒有張娟那樣的天賦,但我依舊可以憑藉自己的努力,自己的堅持,日復一日,水滴都能滴穿石頭,我爲什麼不行?最終願以夢爲馬,不負韶華,讓世界屬於你、我、他,屬於每一個不停奔跑並時不時擡頭仰望天空的少年。

篇二:追光少年讀後感800字

每年暑假都是我閱讀大量課外書的好時機,今天我從書架上拿起一本書來,翻開書只看了兩眼,就將我吸引住了。

這是一本叫《追光少年》的勵志小說,講述了擁有體育天賦的鄉村女孩懷揣夢想,卻因來自家庭,學業和自身的多重壓力而無法輕盈奔跑。一次追汽車的舉動,讓她的命運軌跡從此改變。在教練的幫助、隊友的陪伴、家鄉老師的鼓勵下,終於卸下心理負擔,勇敢奔跑,成爲衆人目光追隨的一道光的勵志故事。

我印象最深刻的是,張娟在同學賢惠的鼓勵下去追汽車,想證明自己的實力。高教練在省體育隊,是賢惠的小姨。張娟風馳電掣般地追趕着。竟然跑過了汽車,那簡直就是一陣風一道光。

我深深地佩服她的勇敢和追逐夢想的精神,有了夢想,就要堅持不懈,努力去追。學習上,我也要迎難而上,戰勝自己。這也讓我想到自己在學校運動會上拿得獎牌的事。那次我報名了跳高,爲了能拿到好一點的名次,我晚上做完作業,就來到學校操場上,日復一日地練習跳高,好幾次我都累得大汗淋漓,在放棄的邊緣時,一想起自己的目標,就繼續練起來。功夫不負有心人,我在那次運動會上拿到了第三名的好成績。手裏拿着這塊沉甸甸的銅色獎牌,才覺得努力沒白費。這次的成功不止靠的是努力,還有堅持,就像那些體育健將們。

2022亞運會將在舉辦了,我感到非常之幸運和自豪,亞運會能在我生活的城市舉辦,他離我那麼近。以前都是在電視上看這類比賽,現在卻可以在家旁邊看到精彩激烈的運動比賽,真是讓我激動啊。我們即將看到那些運動員們在運動場地上努力拼搏,覺得運動的拼搏精神真的就在我的身邊。這些運動員們不就像小說中的張娟嗎?這些運動員們沐浴着冠軍的光芒,一路走來,歷經千辛萬苦,正所謂“臺上一分鐘,臺下十年功。”其中,離不開教練的幫助、隊友的陪伴、家鄉老師的鼓勵,張娟缷下心理負擔,勇敢奔跑,成爲衆人目光追隨的一道光,我也要向他們學習,刻苦、上進的精神。

看着他們,我才瞭解逆風成長,追夢的路上要不停地奔跑,做一個時不時擡頭仰望天空的少年,有付出定有收穫。

由劉夢作詞的《追光少年》歌曲寫的好,追光少年向着太陽努力奔跑,追光少年像天空一樣堅強,追光少年讓夢想越飛越高,譜寫成生命美麗的樂章。讓我們一起拼搏去追光,迎接亞運會。

篇三:追光少年讀後感800字

“當我在追光,我與光同航”

——題記

世界如此黑暗,我們需要光。都說少年們理應在最好的年紀向陽生長、向有光的地方前行,可在追光的道路

上遇到挫折時,你是會一蹶不振、放棄前行還是披荊斬棘、奮起直追,在追尋自己內心那束光的路上越走越遠呢?

《追光少年》中的主人公張娟從小寄人籬下,跟着舅舅生活,她出生在農村,卻和平凡的農村女孩不一樣,有着很好的體育天賦,內心也一直懷揣着一個“田徑夢”,她曾在校運動會上奪得第一名,爲弟弟拿到了獎品超人風箏。一次偶然的機會,她被省隊的高教練看中並破格進入了省隊,張娟本可以好好發揮她的天賦,擁有一個美好的運動員生涯,可來自家庭、老師對她的期望以及學業、自身對她的壓力和負擔都使她無法輕盈奔跑。想起她曾經爲了夢想去追汽車,是她自己一次次的堅持與勇氣,改變了命運。張娟面對着未知的挑戰,在初心與賽場之間搖擺不定。後來,教練的幫助、隊友們的陪伴、老章的鼓勵、老友的支持都成功的讓張娟卸下了那塊壓在她心底、阻礙了她輕盈奔跑的負擔,向着光照的地方勇敢奔跑,在追光的同時也成爲了衆人矚目的一道光!

夢想是對未來的期望,是內心深處堅定要實現的目標。

《追光少年》的作者王璐琪曾在文中這樣描述:“我的四周是茫茫一片渾濁不清,唯有腳下的跑道是清晰的,我往前跑,拼命往前跑,想要跑過這一段迷霧,看清楚周圍的景象,看清楚自己。”這是一個被挫折包圍的女孩發自內心的呼喊,她爲夢想早早背井離鄉來到體校,日復一日接受高強度的訓練,面對着跑道。她也許是一個冰冷的人,但她即使輸了比賽也沒有放棄,反而一次次突破自己,在比賽時拼盡全力去靠近終點,靠近夢想,她的骨子裏刻出來的是超出常人的勇氣、堅強和堅定的信念與決心

我們在追光的道路上要無懼黑暗、勇敢拼搏。當熾熱的光照耀在身上,當那一抹璀璨的日光降臨,我們要義無反顧地選擇去追尋那一束光。從日出到日落,從白天到黑夜,將燦爛的陽光銘記到心中。要記得追光的人終會光芒萬丈!

最後,祝願每一個少年都能不停奔跑並時不時擡頭仰望天空!

——“靠近光,追隨光,成爲光,發散光。”

篇四:追光少年讀後感800字

我們用人生最好的年華做抵押,去擔保一個說出來都會被人嘲笑的夢想。——題記

你,是否曾經有過這樣一個令你十分嚮往,卻因爲種種不可言說的原因而放棄的夢想;抑或是一個你正在努力去實現,卻在途中經歷了許多磨難,一度想要放棄的夢想。如果有,我希望你能夠看一看這本《追光少年》。

同書名一樣,這本書圍繞一個追光少年,講述了擁有體育天賦的鄉村女孩懷揣夢想,卻因爲來自家庭,學業和自身的多重壓力而無法輕盈奔跑。我覺得整部小說的精華點在第三章——追汽車。

在張娟的面前是巨大的挑戰的未知,以及在堅守初心和賽場抉擇之間的搖擺不定。一次追汽車的舉動,讓她的命運軌跡從此改變。在教練的幫助、隊友的陪伴、家鄉老師的鼓勵下,張娟終於卸下心理負擔,勇敢奔跑,成爲衆人目光追隨的一道光。

在這無比燦爛的追逐競技的世界中,“光”擔任了極其重要的角色,它總以獨特的方式展現自己的偉大存在,同樣,我們也是追光少年,追尋心底的那束光,向前,與光同行,我們的目標就是心底的那束光,這種渴望的光給予我們莫大的力量,光在前領跑,我們在後面追,這是場不知結果,不知盡頭的馬拉松,我們這些少年,要麼以亞光速飛奔,要麼以聲速急行,不管光在何處,我們都可以放手去追,追上與否,全部由我們自己把控,而追上光的一瞬間,我們就贏得了勝利。

而在看書的過程中,我也同樣看到了自己的影子:面對父母的勸告,我一意孤行,執意不聽他們苦口婆心的勸告,最終痛苦的只有自己。而這種一意孤行,也成爲我心中跨不過去的一道坎。幸好,我看了這本書之後,認識到了當初自己的過錯,我成功跨越了它。而張娟,也在因爲爲拿到個人第一金後雙耳暫時失聰最終恢復聽力想通了而成功跨越了那塊礫石,後來,她也實現了自己的夢想。我從書中深深感受到這位鄉村女孩的毅力和她倔強卻又有些自卑的性格,和她最後不再迷茫,不再自卑,成爲衆人追隨的那道光的坦然與自信。

我想,無論哪個人在追逐夢想的路上都會或多或少遇到不同的挫折吧?在這路上,擡頭望去,一束束光正從天空中劃過,一個個身影正在尾隨其後,加油吧!追光少年,去追尋心底的那束光,向前,與光同行。

篇五:追光少年讀後感800字

每個人都好似一株向日葵,都會朝着“光”奮力成長。讀了《追光少年》後,我不知不覺間發現,主人公張娟已成爲我心目中追隨的一道光。

故事發生在農村。擁有體育天賦的張娟在一次追汽車的舉動後,人生道路從此改變。張娟雖有來自家庭、學業和自身的壓力,當她破例進入省隊後,卻面臨着巨大挑戰。但她嚴格要求自己,強忍美食的誘惑,克服重重困難,珍惜每一次訓練的機會,憑藉年輕人的衝勁和不服輸的精神,敢闖敢拼,突破極限,終於在教練的指導、隊友的幫助和教師老章的鼓勵下,踏着光路,朝着目標勇敢奔跑!

暑假期間的自由泳學習,令我對張娟的故事理解更深,感想頗多。訓練時,教練鼓勵並要求我,抓着浮板順着手電光照明的方向一口氣游出50米。

剛出發時我很迷茫,無所依靠地浸泡在孤寂的泳池中,隨着霧氣逐漸涌上泳鏡,我如迷失方向的一葉小舟,分不清東南西北,一種無助感油然而生。突然一束明亮的手電光射入水中,使我信心倍增。於是,我鼓足勇氣,朝着“燈塔”方向奮力向前游去。此時,我深深體會到:張娟爲何如此盡力,這是多麼美妙的感覺,這是對理想的一種奔赴啊!

當教練示意再練一次時,我毫不猶豫地跳入水池中。突然,教練關閉了手電光,頓時我感到十分緊張,但很快就冷靜下來,張娟在世界青年田徑賽追趕對手時,不是通過調整跑姿,專注於自己的跑道,從而超越對手的嗎?

“手臂向上擺動,用力蹬腿”教練反覆強調的動作要領此時似乎在我耳邊響起,我定了定神,伴隨着耳邊的流水聲,奮力地向前游去。上岸了,教練笑呵呵地看着我:“小夥子,遊得不錯。記住,做任何事情,首先給自己定一個目標,不管遊多長的路,眼中有“光”,要有信心,並朝着這個目標去努力。”

初讀此書,原以爲張娟主要是天賦異稟。通過暑期游泳學習,我漸漸懂得:天資固然很重要,但專業技能會決定你能跑多快,學習的態度和堅韌的毅力能決定跑多遠。張娟就是這樣一位有着堅韌的意志,通過不懈的努力,付出辛勤的汗水,憑藉着絕對的自信心和頑強不服輸的精神,走出了自己的光路!

身爲一名中學生,要有心懷遠大的既定目標,樹立堅定的信心,以良好的學習態度和堅忍不拔的毅力,爲實現自己的“光路”,應不斷去努力,去奮鬥。加油吧,追光少年!

篇六:追光少年讀後感800字

主人公張娟是一位擁有體育天賦的鄉村女孩,她熱愛體育,對體育充滿了未來的無限遐想。因爲小時候在舅舅家長大,偶然在一次她幫舅舅追出逃的兔子的經歷中,開啓了她人生中第1次的短跑。張娟有一位好友,她的名字叫賢惠。好巧不巧,賢惠的小姨是一位有名的短跑教練,賢惠也無比的想幫助張娟。在賢惠的小姨高教練和領導坐着汽車駕駛時,賢惠讓張娟去追趕正在行駛的汽車,張娟如同一隻脫了弓的利箭,像是飛了出去,很快就追上了汽車,甚至還跑到了車的前面。這讓張娟的人生也漸漸開始扭轉。她想去找高教練,想讓高教練訓練她,她想去完成自己的體育夢。而她又不想依靠誰,所以她不想讓賢惠再繼續幫助她。於是她獨自闖進高教練所在的體育學校,但是得到了保安的阻攔,但不要保安根本攔不住這個小女孩,還叫上了四個兄弟,有些學生認爲他是賊,於是畫風就變成了5個保安和一羣學生在後面死死地追趕着張娟,但卻沒有一個人追得上她。她如願的進入了辦公室,找到了高教練,但當時的高教練正在開會,辦公室裏的人齊刷刷的雙眼盯着張娟,高教練認爲她在胡鬧,於是罰她去操場跑20圈。

後來,張娟幸運的留在了體育學校,開始追逐她的夢想。在世界青年田徑錦標賽中,張娟的夢想實現了。雖然起跑時他聽到哨聲後沒有反應過來,但是之後她如同小時候她去捉的出逃門外的兔子一般,奮力的奔跑。幾秒內她超過了一個又一個不同膚色的運動員,衝刺壓線的那刻,全場都忍不住爲她歡呼。她以9。99秒的成績,打破了世界紀錄!她獲得了她人生中的第1塊世界級的金牌!她用這枚金牌詮釋了中國速度。但是張娟的世界從一陣嘈雜聲立刻變得寧靜了,她失去了聽力,外耳道發炎了,導致耳出血,需要休養。故事到這兒就結束了。這個故事是真實發生的,他讓我明白了很多道理:夢想應該靠我們和我們的行動來實現!不管有多困難,我們都不會退縮,因爲我們心中有目標和方向。我們都在奔跑和前進,即使前方危機四伏,我們也不會放棄!如果心中懷有遠大的抱負,心中懷有夢想,那就要努力圓夢把它來實現!就像故事裏的主人公張娟一樣。青春就是追逐夢想的過程,不畏將來,努力追尋,做最好的自己!

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