聽我是怎樣煉成的講座有感作文

進入初中的“開學第一課”，拉開了我們初中課堂學習的序幕。

大作家董宏猷老師來我們學校開講座啦！講座的題目是《“我”是怎樣煉成的》，內容十分有趣，講述非常幽默，特別是董老師的大鬍子，給大家留下了深刻的印象。其中，董老師的兩個觀點更是讓我醍醐灌頂。

“什麼是好作文？什麼是好文章？”這個問題其實我們也常常會想，但是，又不會去認真思考，仔細琢磨。相信很多人都和我一樣，心裏都沒有解答。然而，我在這次講座中卻得到了答案，答案就是：沒有答案，沒有標準答案。

怎麼可能沒有標準答案？什麼問題會沒有標準答案？那小學時期老師是怎麼評分的呢？怎麼評出作文的優、良、中、差呢？董老師提出了一個問題：“請伸一個標準的懶腰。這個問題是對還是錯？”有很多同學選擇了“對”，董老師公佈的答案卻是“錯”。很簡單，世界上會有標準的懶腰嗎？我頓時恍然大悟。哦，一篇作文，它可以簡短，不用太多修辭手法，只要細節描寫到位，文章同樣能很出彩。好作文、好文章，它沒有一個標準，更沒有一個標準答案。作文不一定是老師作業裏的一項任務，而可以是自己在生活中有感而發寫出的文章，這樣的文章則能更爲出色，因爲它是一篇屬於你自己真實的文章。

除此之外，董老師用了幾個詞：“獨特”，“個性”，“與衆不同”來佐證什麼是好文章。這三個詞已深深地烙在我的腦海裏，它將提升我的寫作水平。這三個詞很真實，它們就是寫作的核心，只要你的寫作作品有足夠的創意，你的作品就會很突出，就會讓更多的人注意到。

董老師的講座還讓我明白，寫作最忌諱的就是“慣性思維”。什麼是“慣性思維”呢？就是比如寫“做公益”這個主題，大家都會想到“幫助殘疾人過馬路”，“撿垃圾”，“撿錢包”等等。可是，寫作要的就是打破“慣性思維”，做到“獨特”，“創新”，“與衆不同”！寫文章如此，做人也應如此。

作好文章，做好人！這就是我們學校爲我們開設“開學第一課的”意義所在。