小學第25屆推普周活動總結範文（精選10篇）作文

篇一：小學第25屆推普周活動總結範文

20xx年9月xx日至xx日爲第xx屆全國推廣普通話宣傳週，根據xx區語委辦通知精神，貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承發展中華優秀傳統文化，結合我校實際情況，注重與學校的常規教學工作、日常推普宣傳、語言文字常規工作的銜接和融合，積極開展了推普宣傳活動。現將我校本屆推普周活動總結如下：

1、我校在週一升旗儀式上進行國旗下講話，以“說好普通話，邁進新時代”爲主題，全面啓動推普周宣傳活動。

2、我校在校園醒目位置張貼推普宣傳畫，提高師生對語言文字工作的知曉度。

3、我校校設立推普周宣傳活動點，組織教師和學生開展推普諮詢服務，組織學生在學校門口向學生家長、羣衆發放有關說好普通話、用好規範字的宣傳單，向廣大羣衆宣傳講普通話、講好普通話的重要性，提高人們講普通話的意識。將推普活動向家長、向社會延伸，使更多的幹部羣衆認識到推廣普通話對促進經濟社會雙轉型，構建和諧社會、創建文明城市等方面的重要意義。

4、我校在學校紫藤書社懸掛推普宣傳條幅，開展中華經典誦讀活動，弘揚傳統文化，推廣普通話和推行規範漢字。

5、組織學生開展“啄木鳥”行動，組織學生對校園用字進行了一次全面清查，糾正不規範用字。

6、各班利用黑板報和手抄報，進行推普宣傳。

7、各班召開班隊會，進行推普宣傳。

總之，我校語言文字工作在崔校長的關心支持下，學校各部門齊心協力，使我校推普周活動取得了圓滿成功。我校將以每次推普周爲契機，繼續通過各種形式的活動，推動語言文字工作向縱深發展，實現我校語言文字工作的創新，續寫我校語言文字工作新的篇章，爲建設和諧社會做貢獻。

篇二：小學第25屆推普周活動總結範文

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，爲貫徹落實《教育部等九部門關於開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》和省市相關文件精神，我校於20xx年9月xx日至xx日舉辦第xx屆推廣普通話活動。

推廣普通話，推行規範字，努力營造以普通話和規範漢字爲主體、與構建社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活。我們要將推普周活動與創建語言文字規範化示範校活動結合起來，進一步提高語言文字在校園的規範程度。現在我們倡議全校師生，積極行動起來“普通話誦百年偉業規範字寫時代新篇”！

一、推普周主題

普通話誦百年偉業

規範字寫時代新篇

二、指導思想

落實全國語言文字會議和全國全省教育大會精神，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推進和規範使用國家通用語言文字，全面加強學校國家通用語言文字教育，傳承弘揚中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化，爲我市創建全國文明城市發揮積極作用。

三、活動安排

大力宣傳國家及我省語言文字相關法律法規、方針政策和規範標準；加強語言文字教育，大力提高普通話普及率。通過創建規範、健康的校園語言文字應用環境，努力營造“人人講好普通話，個個寫好規範字”的良好氛圍。xx小學開展以“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”爲爲主題的系列活動。爲做好推普周活動，相關活動安排如下：

(一)宣傳動員營造氛圍

1、推普活動期間，利用學校樓層展板張貼本屆推普活動的活動時間、活動內容及推普周宣傳主題，進行積極有效的輿論宣傳。

2、雲平臺宣傳。在推普週期間做好社會廣泛宣傳，藉助xx小學微信公衆號平臺發佈推普周相關信息。推普週期間，學校公衆號一週內顯示推普宣傳口號，借力造勢，持續提高教師、學生、家長對推廣普通話的關注度和知曉度。

3、通過升旗儀式、紅領巾廣播站、班會進行宣傳，形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。

(二)系列活動助力推普

1、爲紮實推進“普通話誦百年偉業規範字寫時代新篇”系列活動，學校大隊部牽頭組織主題演講活動，營造推廣普通話的校園氛，激發學生學普通話、用普通話的興趣，提高學生的口語表達與演講能力，提升學生的綜合素養，進一步活躍校園文化生活，爲學生創設才藝展示的平臺，我校將推行系列推普通活動。

2、各班組織一次“普通話與我們攜手，文明語與時尚並肩”主題班會。

3、師生志願者到社區開展“啄木鳥”糾錯行動，街道和公共場所，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識。

4、組織一次“小手牽大手，同講普通話”活動。在推普週期間，學校通過公衆號發放《致家長的一封倡議書》的形式，倡議學生和家長將普通話作爲家庭用語，發揮學生作爲推廣普通話宣傳員、示範員和監督員的作用，以學生帶動家庭，以學校帶動社會，使普通話由校園語言延伸爲家庭生活語言和社會語言。

5、規範學校辦公用字，規範學校公文格式，切實將普通話和規範字作爲日常公務用語用字。

提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統人人有責，要從自身做起、從現在做起，全校師生都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規範字”的文明風尚在校園裏不斷延續下去。

篇三：小學第25屆推普周活動總結範文

金菊吐蕊，秋風送爽，美好的九月，我們迎來了又一個全國推廣普通話宣傳週。xx第一實驗小學結合學校實際情況，以“同講普通話，攜手進小康”主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中收穫！

一、加強宣傳，營造氛圍

學校利用的宣傳陣地，張貼標語口號、製作普通話宣傳欄，並在學校大屏幕上滾動播放普通話宣傳視頻。通過一些列的宣傳活動，使推廣普通話活動在校內外深入人心，提高了學生對這次推廣普通話活動的共識，營造了積極的學習氛圍。

周密部署，認真實施

本次推普宣傳，學校領導小組對推普工作進行了細化，並對活動工作進行督促指導，以學校爲主陣地按計劃開展活動，形式多樣，內容豐富，效果良好，進而達到向社會輻射的目的。開展的主要活動有：

1、20xx年9月xx日，我校利用國旗下講話進行普通話宣傳，使全體師生對推廣普通話的意義有了更加深刻的認識。

2、各班以“同講普通話，攜手進小康”爲主題開展一次主題班會。

各班開展一次黑板報比賽。

開展“同講普通話，攜手進小康”師生誦讀大賽。通過這次活動，促進了師生普通話水平的提高，展示了我校師生的風采和精神面貌。

通過本次推廣普通話活動，使在校師生及社會的普通話普及程度得到了進一步的提高，使我校師生對《國家通用語言文字法》有了更加明確的認識和了解，特別是師生們身體力行，積極參與，收到了良好的效果。在今後的教學工作中，我校將始終把普通話推廣作爲一項長期工作堅持下去，把本項工作做得更加紮實、細緻，取得更多的成績！

篇四：小學第25屆推普周活動總結範文

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週。爲搞好全校推普周活動，根據區教育局關於開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知的精神，結合我校實際開展了系列活動，特總結如下：

1、推普周宣傳啓動儀式

星期三的大課間時間舉行我校第xx屆全國推廣普通話宣傳週啓動儀式，並召集全體師生在學校禮堂集體倡議，同學代表讀完倡議，各班學生依次到臺上，進行簽名承諾，說普通話，寫規範字，用文明語，做文明人。

2、主題班會。

全校各班利用第三週班會課組織以“同講普通話，攜手進小康”爲主題的主題班會。

3、宣傳標語。

學校在主要的位置張貼講普通話的標語，營造良好的語言文字氛圍。

4、手抄報活動。

在中高年級開展以推普周爲主題的學生手抄報評選，選出優秀作品，並在全校進行展示。

5、師生漢字書寫大賽。

全校學生進行硬筆書寫大賽，讓師生形成了要寫規範字的意識。

總之，全校在整個推普週期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，並推動和促進了我校語言文字規範化工作。在今後的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

篇五：小學第25屆推普周活動總結範文

九月金秋，我們迎來了全國第xx屆推廣普通話宣傳週，本屆活動周的主題是“普通話誦xx華誕，規範字書愛國情懷”。爲進一步提高我校師生語言文字的整體水平，進一步增強全體師生的語言文字規範意識和推廣普通話參與意識，我校結合實際情況和當前形勢，開展了推普宣傳週的活動，對推普周各項活動進行了具體詳細的安排部署，使我校“推普”活動順利、有序地開展，並取得了良好的效果。現將我校推廣普通話活動開展情況總結如下：

首先學校的行政會討論並通過了關於本次活動的方案，學校派政教處，教務處專門負責此事，顯示出校領導對語言文字高度的重視。校長親自做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養成說普通話、寫規範字的良好習慣。學校廣播站也在推普周內進行每天十分鐘的“普通話誦xx華誕，規範字書愛國情懷”的專題廣播，內容包括推普周和我校語言文字規範化情況，教師、學生採訪，播放與推普周有關的信息和知識等。

1、開展一次以“推廣普通話”爲主題升旗儀式，利用週一升旗儀式的國旗下講話向全體師生宣講推廣普通話意義，激勵師生自覺使用普通話和規範字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中，使全體師生深刻體會到在生活中說普通話的重要性。

2、各班組織召開了以“推廣普通話”爲主題的班會。班會上各班分別進行了如知識普及、知識問答等形式多樣的活動，學生真正理解到了推普周的意義，提高說普通話的意識。

3、開展“推廣普通話”主題演講比賽，營造良好的推廣普通話宣傳氛圍。

4、全校各班出了一期推普黑板報，辦了一期推普手抄報，進行推普知識宣傳。

5、開展了“啄木鳥”糾錯行動，開展不規範用字的調查活動。全校師生積極參與活動，組織小隊在校園和操場上檢查不規範用字，發現板報、宣傳櫥窗或同學的作業中有不規範的字及時向老師指出。同時指導學生在校內、校外，發現不規範用字，糾正不規範讀音，真正做到將普通話與生活結合在一起。

6、開展一次漢子書寫大賽，規範漢子書寫愛國情懷，同學們紛紛展現了自己的書法功底，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

7、開展一次中華經典詩詞誦讀大賽，普通話誦xx華誕，展現了同學們的普通話水平，並加強了同學們對中華經典作品的理解與熱愛。

總之，在全校師生的共同努力下，本次推普活動獲得了較大的成功。一系列的推廣宣傳活動，使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性，感受到普通話說得好是有文化、有修養、有氣質的標誌。今後我們將繼續努力，不斷提高全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識，加強語言文字規範化工作，使學校的語言文字規範化工作進一步深化發展。

篇六：小學第25屆推普周活動總結範文

9月xx日，以“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”爲主題的第xx屆全國推廣普通話宣傳週在內xx市隆重開幕。我們學校積極響應，認真部署，開展了多項活動，取得了良好的成效。

01

建立機構、完善制度，

全面謀劃推普周活動

爲了使這次宣傳週活動達到普及推廣普通話的目的，學校首先成立了第24屆推普宣傳週活動領導小組，教導處、德育處等部門積極配合，確保此項活動落在實處、收到實效。

02

大力宣傳、營造氛圍，

達成全社會推普共識

爲了使本屆推普宣傳週活動家喻戶曉，我校利用校園宣傳欄、LED顯示屏、校園廣播站及微信等渠道進行宣傳，營造濃厚的活動氛圍。

03

開展實踐活動

推普深入內心

1利用週一國旗下演講做好動員

結合本次推普周“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”的宣傳主題，進行一場國旗下演講，向全校師生進行宣傳發動。並安排了推普周的各項活動。

2各班級舉行推廣普通話班隊會

各班級利用班隊會宣傳推廣普通話相關知識，有的班級開展講故事比賽，有的開展寫規範字比賽，有的進行經典誦讀比賽，通過比賽，激發學生對中華民族優秀先進文化的學習和熱愛，提高學生的普通話水平和文化修養。

3低年級進行書寫規範字訓練，高年級製作了推普周手抄報

4走出課堂，開展“啄木鳥”糾正錯別字活動

充分利用綜合實踐活動課程，分小隊開展啄木鳥糾錯活動，他們走向學校周邊的大街小巷，學校附近的超市、飯店，像啄木鳥一樣細緻地尋找錯別字的“蟲子”。學生們發現，街道的招牌、廣告、宣傳標語都非常規範，可見語言文字工作開展得比較有力度，覆蓋面非常廣。出現錯別字的地方往往是超市和菜市場、飯店中那些手寫的菜價牌。

5“小手拉大手”推普在行動

和家長一起收看本屆推普周宣傳片，宣傳普通話的意義所在。並請每個孩子在家庭中進行推普宣傳，向自己的家長、鄰里介紹本屆推普周的時間、主題、宣傳相關的推普知識，使本次推普活動走向家庭，走向社會。

04

推普繼續，行動繼續

站在新的歷史起點上，我們要深刻領悟、深入貫徹習近平總書記重要指示批示精神，推動語言文字工作創新發展，構建和諧校園，營造良好的語言環境，增強社會用語用字規範意識、傳承弘揚中華優秀語言文化，在我們的努力下，爭取將推廣普通話活動真正深入到每位師生、家長的內心深處。

篇七：小學第25屆推普周活動總結範文

20xx年9月xx日至xx日爲第xx屆全國推廣普通話宣傳週，我校結合實際情況，全力動員、廣泛宣傳，開展了一系列活動。現將工作總結如下：

1

一、做好宣傳工作

（一）9月xx日的國旗下講話，我校進行了“普通話誦xx華誕，規範字書愛國情懷”的號召，對全體師生進行推普周宣傳教育，向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義。

（二）利用學LED屏播放推普宣傳標語，創設良好的語言文字環境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

（三）利用校園廣播向師生廣泛宣傳大力推廣普通的必要性、迫切性。

2

二、開展了推普活動

（一）組織學生在課外進行檢字糾錯的活動，讓學生基本上形成了要寫規範字的意識。

（二）通過開展“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭裏存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。

（三）組織全體師生學習和了解國家語言文字政策，要求師生在公共場合說普通話；要嚴格檢查面向公衆的漢字，減少錯別字、異體字以及已廢止的不規範簡化字的出現，尤其減少板書、黑板報、作業等出現的不規範字。

通過開展第xx屆推普周活動，進一步增強了全校師生對語言文字規範化工作重要性的認識，也有效提高了廣大師生使用普通話和規範字的能力和水平。特別值得一提的是，通過活動，在全校範圍內營造了“人人講普通話、人人寫規範字”的良好氛圍，這對於我校語言文字規範化工作的長期開展具有十分重要的作用。推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識爲目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創佳績。

篇八：小學第25屆推普周活動總結範文

今年9月是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，本屆宣傳週時間爲9月xx日至9月xx日。根據上級文件精神，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全校師生共同參與到推普活動中來取得了良好的效果。

一、積極營造宣傳氛圍。

本屆推普周的活動主題是”大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。”我校積極通過校園宣傳欄、LED顯示屏等各種宣傳渠道，努力營造活動氛圍。

二、精心策劃開展活動。

1、出一期主題是”推普周”的宣傳板報和手抄報，激發了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。

2、舉行學生硬筆書法展示活動，督促學生規範用字。

3、誦讀經典詩文。

中華經典誦讀是新時期弘揚傳統、傳承文化和推廣普通話、推行規範漢字的有效載體。9月xx日上午，我校同學在全市文明創建中小學生經典誦讀比賽中，朗誦了王安石、楊萬里等歷代詩人贊詠蘭、梅、荷等的經典詩句，並將龔全珍老阿姨比作最美的花。孩子們用領誦、齊頌和舞蹈相結合的方式，炙熱地表達了對經典、對榜樣的深深敬意，富有感染力的表現打動了現場的評委和觀衆，榮獲一等獎。

4、同學們利用課餘時間組織開展”啄木鳥在行動”活動，爭當社會用字小醫生，在學校發現板報、宣傳櫥窗上有不規範的字及時向老師指出，在街面上發現有不規範的字及時向有關部門指出。

雖然今年的”推普周”活動已落下帷幕，但是中華語言，乃華夏之根，民族之魂，江山之勢，國人之本！我校全體師生將積極投入到”推普”活動中來，讓”說普通話，寫規範字”的文明風尚在校園裏不斷延續下去。

篇九：小學第25屆推普周活動總結範文

20xx年9月xx至xx日是第xx屆全國推普周，我校爲了貫徹落實第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進一步提高學生說好普通話的能力，促進語言文字規範化作了大量的工作，開展了一系列的活動，校園裏掀起了一股推廣普通話的熱潮，取得了一定的成效。

在“推普周”裏，各項推普工作在活動領導小組成員的督導下有條不紊地開展與進行，我們將在各級領導和全校師生的努力下，認真做好校內外規範用字整治工作，積極組織教師參加普通話測試等。從常規做起，從娃娃做起，從我做起，提高全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識，積極工作，使我校的語言文字工作再創一個新臺階，現總結如下：

一、加強領導，確保推普工作順利進行

爲了推普工作落到實處，爲了使推普活動深入開展，我校成立了以校長爲組長，全體教師爲組員的“推普”活動領導小組學校領導高度重視，並於9月xx日專門召開領導小組會議，研究部署推普工作，並建立層層負責制。還在教師會議上組織全體老師學習文件精神，顯示出校領導對語言文字高度的重視。並且利用星期一國旗下的講話上做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養成說普通話、寫規範字的良好習慣，發動學生相互監督，在日常生活中要使用普通話進行交流，以確保此項工作正常進行，並落實了檢查評比的有關細則。

二、督促檢查、確保推普工作落到實處

9月xx—9月xx日，領導小組對全校進行了一次綜合檢查，通過看、聽、查、問等多種形式進行綜合檢查。經過認真的檢查，各年段均能按要求及時制定活動計劃，嚴格按計劃實施，並突出本年齡段特色，取得一定成績。

三、創設良好的推普氛圍

爲了創設良好的推普氛圍，使學生和教師有一個切實的認識，所以我們首先在校園的最醒目處推出了宣傳橫幅。其次，我們在校園的各處張貼了關於宣傳語言文字普及工作，以及迎接第xx個全國推普周的專用標語，並且學校電子宣示屏上每天出現一條全國推廣普通話宣傳週宣傳口號。如溝通-從普通話開始，“普通話——情感的紐帶，溝通的橋樑”等。這樣就讓每一個學生一進學校大門就能進入一個濃烈的宣傳氛圍。同時，每個班級都專設了一塊版面——創設推普周特刊，以便更深入地推廣普通話。在推普活動大會上領導還對推普工作做了專題發言。通過多方面積極有效的宣傳，現在全校師生的推普熱情相當高漲。

四、開展多種活動，強化宣傳力度

爲了強化宣傳力度，我校在開展推普工作上採用了多種形式，開展了豐富多采的活動，真正使推普工作深入了人心。

1、結合上級文件精神，學校於9月xx日的隊活動課開展規範字書寫比賽，通過活動既豐富了學生的課餘文化生活，又能讓他們受到情感的薰陶、得到思想的啓迪，享受審美的樂趣，更爲學校的推普工作起到助推作用。

2、舉行主題班會。9月xx日利用下午的班會時間，學校各班級舉行“說普通話寫規範字做文明人”主題班會，低年級由班主任向學生介紹推普的相關知識與活動，高年級組織學生學習瞭解《國家通用語言文字法》和xx市文件通知精神，並且觀看了我校參加市“經典誦讀比賽”的獲獎作品，將推普活動引向深入。

3、組織開展形式多樣、內容豐富多彩的推普活動，如黑板報評比、啄木鳥社會實踐等活動，你年級學生在校園內開展“百靈鳥”糾錯行動，對黑板報，學習園地，作業等進行檢查，發現不規範用字馬上糾正的活動。高年級學生開展“啄木鳥在行動”小隊活動，利用課餘時間走出校園、走入社區，調查社區規範用語、用字情況，對社會用字進行查錯糾錯大行動。

4、學校行政室巡迴督查教師上課、學生講普通話情況，廣大黨員發揮了模範帶頭和表率作用，進一步增強了規範使用語言文字的意識。

在本次推普宣傳週活動中，各班均做到了有計劃、有步驟、有總結，達到了活動的目的。但是，由於少部分教師年齡偏大，說好普通話還比較困難，但隨着推普工作的不斷深入，說好普通話將成爲我校教育的一種時尚。推廣普通話是一個持續、長久的過程，今後，我校將認真抓好中華經典誦讀和每天20分鐘的寫字訓練，以此提高全體師生的語言規範意識和推普參與意識而不懈努力！

篇十：小學第25屆推普周活動總結範文

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，根據文件要求精神，學校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“同講普通話，攜手進小康”爲主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，取得了良好的效果。

一

國旗下講話拉開推普周的帷幕

週一升旗儀式上，三（4）班的同學以“同講普通話，攜手進小康”爲主題做了國旗下講話，號召全校師生要充分認識到普通話的重要性。洪校長緊接着同一話題，倡導師生們從自身做起，從現在做起，人人講普通話、時時講普通話，處處講普通話。

二

做好推普平臺，擴大推普氛圍

學校利用電子顯示屏滾動展示推普周主題，利用展板張貼推普宣傳畫，利用宣傳欄展示手抄報、黑板報，大力營造了推普活動的濃烈氛圍。

三

舉行校級語言文字活動，弘揚祖國優秀傳統文化

結合鎮有關活動的要求，以推普周爲契機，結合語文科組教研活動，舉行小學生“中華詩詞大會”比賽初賽活動。開展“紮實經典詩文教學，讓經典浸染校園”的古詩詞教學活動。

四

舉行“同講普通話，攜手進小康”主題班會

利用推普週週一的班會時間，學校以班級爲單位舉行推普主題班會。

五

大手拉小手親子語言文字活動

開展“爸爸、媽媽和我一起講普通話”的活動，讓家長在家鼓勵孩子用普通話對話，利用親子互動時間，用普通話與孩子共讀一本好書。

除此之外，學校還通過學校公衆號、班級微信羣、Q羣向孩子們發出收看“推普周宣傳視頻”，倡導更多的家庭、孩子參與到推普行動中來，樹立起一個個“推普模範家庭”、“推普小標兵”的優秀典型。

普通話作爲全國通用語言，可以跨越區域，成爲文化溝通交流的重要工具，推廣普通話就成爲了學校素質教育的重要內容。我校本次推普周各項活動的積極開展，進一步提高了學校師生的語言文字規範意識和推普參與意識，激發了大家對中華優秀文化語言藝術的學習和熱愛，發揮了普通話弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神、加強社會主義精神文明建設的重要作用，也讓學校的語言文字工作再上了一個新臺階！