萊蕪博客，伴我成長作文（精選10篇）
篇一：萊蕪博客，伴我成長作文
閆磊
當船舶在海上航行的時候，時常會遇到風雲變幻的天氣和巨浪的來襲。這時不得不尋找一個安全的港灣來躲避風雨，不得不尋找一個地方停泊下來，等待暴風雨的平靜，待雨過天晴的時候，繼續自己的航行。人生也是如此，在人生的旅途中，坎坷是在所難免的。這個時候，我們需要尋找一個安靜的、溫馨的港灣來停靠我們的小船。
步入小學後，敬愛的老師和親愛的同學成爲了我的另一個“港灣”，這裏有像媽媽一樣慈祥的老師，在生活中處處照顧我們，爲了我們的學習而經常愁眉不展，爲我們更好的學習知識想盡辦法。一晃六年的小學生活即將結束，我們的人生小船即將駛出小學這個溫馨的港灣，向更遠的知識海洋前行。
“港灣”這個含義深刻的詞，這個令千千萬萬在生活中不畏艱險、勇往直前的人深深掛念的詞。在我們成長的路上，港灣永遠爲我們遮風擋雨伴隨我們成長。
港灣，伴我成長！
篇二：萊蕪博客，伴我成長作文
楊瀟洋
安全重於泰山，無論我們做什麼事情，都要注意安全，因爲在我們身邊時時刻刻都會有不安全的事情，也許下一秒就會有危險降臨，可是隻要我們能夠注意安全，也許就能化險爲夷。
在我上四年級的時候，我們班高夢潔的爸爸在接送她姐姐高敏的途中，不幸身亡了。聽到這個消息，高夢潔就像晴天霹靂一樣，一下子就懵了。過了一會兒，她媽媽就派人來接她了。然後我們班的人都紛紛議論起來，我知道一個家沒了頂樑柱是什麼樣的感覺，孩子沒了爸爸是什麼感覺，因爲我也沒有爸爸。下午，我一放學就趕緊把作業寫完上高夢潔那裏了。我看見高夢潔在爲她爸爸轉香，很多人都在哭。我在心裏默默地說：“哎，可憐的娃呀！從小就沒了爸呀！”在我還沒出生的時候我媽媽就沒有了雙臂，你們不可能知道一個人沒有了雙臂是什麼樣的感覺。媽媽沒有了雙臂，她接受不了。有好幾次都想輕生，都被婆婆救了下來，經過婆婆的悉心教導，媽媽才漸漸接受自己沒有了雙臂的事實。
所以，我們要重視安全，讓危險遠離我們身邊！讓安全伴我們成長！
篇三：萊蕪博客，伴我成長作文
餘翼佳
記憶中，小時候爸爸媽媽帶着我去嘉興遊玩，途經南湖，我就被那邊的景色吸引住了。常青的樹木、清澈的湖泊和柔和的陽光交相輝映着，南湖留在了我的心裏。更讓我難以忘懷的是湖中那一艘全身透着燦爛的紅光的船，在陽光的照耀下顯得格外耀眼。那時，我只知道這艘船被大人們稱作——“紅船”。
從此，這艘紅色的船一直烙在我的心裏。直到上小學了，老師跟我們說，“紅船”不大，但意義非凡。它是我們中國共產黨誕生的地方。當時，我就心心念念着再去看看紅船，再去看看改變我們中國命運的紅船。
去年暑假，我纏着爸爸媽媽帶我再去南湖。到了南湖，我又仔細閱讀了有關紅船的故事：中國共產黨第一次全國代表大會在上海祕密召開。會議進行至中途，遭法租界巡捕的襲擾而被迫停會。上海代表李達的夫人王會悟的建議，“一大”會議轉移到嘉興南湖的一條遊船上繼續舉行。爲了紀念中共“一大”在南湖遊船上勝利閉幕這一重大歷史事件，仿製了一條當年“一大”開會的遊船，作爲“一大”會議紀念船，停泊在煙雨樓前水面上，它向我們生動展現了中國共產黨誕生的歷史場景。
原來紅船不僅是一艘紅色的船，它更是記載着革命歷史的紅船。
前幾天，我從老師手中接過了一本書——《弘揚紅船精神爭當時代新人》，當時我就被封面上的“紅船”二字、左下角的紅船和左上角國旗吸引住了。一回家，我就如飢似渴地讀了起來。當我讀到“南湖紅船”、“三大戰役”、“虎門銷煙”的故事時，一個個鮮活場景，讓我熱血沸騰，耳邊彷彿響起了一聲聲的戰炮，眼前彷彿瀰漫着一層層的銷煙。在中國人民處在水深火熱時，中國共產黨毅然決然地肩負起民族復興的神聖使命，帶領着中國人民進行反帝反封建的鬥爭，在一次次血與火的淬鍊與砥礪中，中華民族進步了，我們的祖國強大了。讀着這些故事，我懂得了，“紅船精神”就是開天闢地、敢爲人先的首創精神，就是堅定理想、百折不撓的奮鬥精神，就是立黨爲公、忠誠爲民的奉獻精神。
作爲一名紅領巾的我，如何傳承“紅船精神”呢？我想，在學校，我要努力學好各門學科知識，積極參加各類競賽，被學校評爲陽光少年。課外，我要積極參加各項社會實踐。以前，我們班每年都會組織去敬老院慰問老人、去福利院看望殘疾人的活動。我們給敬老院的爺爺奶奶們包湯圓、送禮物、捶捶背、聊聊天，還表演了唱歌、舞蹈等，給他們帶去了歡聲笑語。給福利院的小朋友們帶去了禮品、衣服等禮物，並和小朋友們親切的互動交流，那些小朋友們，有的是先天殘疾，又被父母拋棄，失去了健康的同時還失去了父母的愛，讓人無比心疼。我想，這也是“紅船精神”的體現。
我感慨着：今天的幸福生活來之不易，革命前輩拋頭顱灑熱血，爲的是讓我們中國人站起來，爲的是讓中國人能過上幸福的日子。而我們這一代呢，我想我們要做的是努力學好本領，堅定我們的信念，把我們的祖國建設得更加富強更加民主更加文明的新時代強國。
紅船伴我成長，“紅船”教我珍惜生活，“紅船”激勵我百折不撓，弘揚中華美德！作爲“紅船精神、新時代的接班人”。我會牢記我“紅船精神”。在接下來的學習中，要更加努力學習，獲得更大的進步。在生活中，我會去關心和幫助更多社會上需要幫助的人，弘揚社會的中華美德，爲社會奉獻自己的力量。讓“紅船精神”迸發出更加奪目的光彩。
篇四：萊蕪博客，伴我成長作文
班吳熙
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是一句我們常見的讀書名言。書是人類進步的階梯，書是我們的良師益友，書也是知識的海洋。相信同學們看過不少書吧！那麼你們有沒有和書之間發生什麼事呢？我呀，和書之間還真有那麼一段故事呢！
記得我讀四年級的時候，是一個“小書迷”。我非常愛看書，一天到晚手裏就捧着我愛看的書，不停地看啊看啊。
有一天下午，學校裏舉行了“課外知識競賽”，老師讓我們幾個成績優秀的同學去參加競賽，當時我萬分焦慮，毫無準備的我們簡直像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。不一會兒，我們就進了賽場。當我看見這些題目的時候，提着的心終於放下了——原來，競賽的題目並不難，這些題我都會，全靠我平時看的課外書，從書裏得到的知識總算有用處啦！我不禁暗暗一笑。就這樣，我靠着平時積累的知識一路過關斬將，可是到了最關鍵的最後一題，我卻像二丈和尚——摸不着頭腦，竟被這道題難住了。“四大名著”、“四大發明”我都知道，可是我偏偏記不起來這“中國古代四大美女”是哪四大？我絞盡腦汁，冥思苦想，最終還是沒有記起來，眼看競賽就要結束了，我急得坐立不安，甚至想偷瞄別人的答案！就在那一剎那，我的腦海裏閃過一行字——“貂蟬、西施、楊玉環、王昭君”對！就是這四個人，她們四人就是被譽爲“中國古代四大美女”的。我開心極了！總算想起來了，真不容易呀！這“中國古代四大美女”我在書中看見過，產生了印象。就這樣，在這次競賽中，我榮獲了二等獎，我真是開心，幸虧我讀過這本書呢，書就是默默幫助我的好朋友！
現在，我已經是一個六年級的學生了，而書還是無時無刻地伴着我，它是我生活中不可缺少的一部分。“好書伴我成長”無盡的知識都在書裏，有一句名言——“讀一本好書，就如同交了一位益友。”讀一本好書是多麼重要啊！它總能幫你。
篇五：萊蕪博客，伴我成長作文
冷佳瑞
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。的確，書籍啓迪了人類的心靈並增長了人類的智慧。
在很小的時候我便喜歡看一些漫畫書例如《父與子》當然大多時候都是看圖不會去讀那些字。書香是什麼味？既濃郁又新鮮，它使人們乾枯的心靈得到滋潤。
到了小學我最喜歡的便是羅貫中所寫的《水滸傳》了，全書描寫北宋末年以宋江爲首的108位好漢在梁山聚義，以及聚義之後接受招安、四處征戰的故事。最初知道它時是在同學的口中隨後在好奇心的驅使下我買了它。
初中後我便知道了什麼是四大名著，於是我又選擇了《三國演義》來作爲我閱讀的下一個對象。讀完後我知道了很多以前不知道的事比如：三顧茅廬是去求取能人，單刀赴會是防身所備，七擒孟獲也是爲了讓孟獲心服口服。曾經我心中一個個謎被解開，讀完後既輕鬆又愉悅，對它可以說是愛不釋手。
《三國演義》是我最喜歡的一本書，但其它的書我也喜愛：《狼王夢》教我明白母愛的偉大；《狼圖騰》教我明白世間生命的平等沉浸在書香的世界中，我感到了無與倫比的快樂。
曾有一句名言“沉浸在書的世界，就像在知識的海洋中遨遊。”我在讀書中成長，書香便一直伴我成長。
篇六：萊蕪博客，伴我成長作文
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的主題是《書香，伴我成長》。
兒時起，一本本厚薄不一的書爲我鋪成文學的路，詩歌、戲劇、小說，猶如一滴滴春雨，滋潤着我懵懂的心。
“豈曰無衣，與子同袍”詩經穿越千年，不僅有楊柳依依，兒女情長，更有在殘酷戰爭中溫暖人心的關懷；“誦明月之詩，歌窈窕文章”赤壁磯之上，皎皎明月下，盡顯人生真理……
詩歌的時代去了，《鏡花緣》《聊齋志異》《紅樓夢》等等精妙的小說卻紛沓而至。看，滾滾黃沙裏一匹白馬，隨趙子龍單騎救主；聽，深宅大院裏傳來的，是黛玉的葬花吟；那漫漫西行路上，唐僧一行四人歷經十四年取得真經；那獵獵作響的梁山大旗下是數不盡的忠義豪傑。時間的車輪一直向前，我又讀到“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”的豪邁，又看到海子獨自漫步草原“月如明鏡，高懸草原映照千年歲月”綺麗的文學，讓我與書相伴。
後來，書籍爲我打開史學的窗，窗外，有絲路駝鈴，也有江南細雨，八達嶺上，秦國的子民搬着沉重的石塊鑄就人間奇蹟；赤壁戰場，周公瑾以少數勝多數，大破百萬雄師；長安城裏，唐明皇端坐龍椅，俯視萬國來朝；伶仃洋上，文天祥義憤填膺，揮毫潑墨寫下絕筆之詩。人類文明的璀璨之光不僅照耀着華夏神州，也照耀着其他角落。拿破崙帝國盛極一時，葉卡捷琳娜女皇讓整個歐洲匍匐她的腳下。宏偉的歷史，讓我與書相伴。
現在，我將乘着書海一葉，在這廣闊的天地間翱翔。領略萬千大好河山，見證人間愛恨糾紛。發現這世間這人間的悲歡離合都不過書中所言。張潮曾言：“少年讀書，如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書，如臺上玩月記閱歷之深淺，爲所得之深淺耳。”
書籍陪我度漫漫人生，換奇珍異寶。一路走來，書香伴我成長。
我的演講完畢，謝謝大家。
篇七：萊蕪博客，伴我成長作文
宋可怡
它依舊一襲華裳，蒼老的唯有一段年華，印心間。
——題記
我初識人間，它便洗去一身浮華，面容清逸，款步走來，帶我遊歷四方，他依舊越過千山萬水掩入我的視線；而飛雪落入我懷，它踏雪行過，深沉不一循約找來。帶着清冽的梅香，牽扯成絲線，一針一針縫入生命的盡頭。
枯葉凋零，孤燭流離，一“孝”生根。
初識孝不是在筆墨書香間，也不是在動畫片中找到它的蹤影。而是在我生命中各個角落出現過，繞進我生命深處。那時未曾聽聞過孝道，只是疑惑父親爲什麼對爺爺那麼好，甚至超過了對我。他會在父親和孩子間毫不猶豫的選擇父親，會在無數個夜裏看着那發黃的照片黯然傷神，會用自己的行動將溫暖傳遞給爺爺。而潛移默化間，我也被這種行爲感染，未見其字，早已先識其義。
暗夜無聲，星辰無光，一“孝”生花。
在寂靜的夜裏，父親揹着他的父親，走在灑滿月色的小路上，父親還是習慣陪爺爺散步，在淡淡的星光下，他倆的臉顯出幾分溫和。父親聽到爺爺加重的喘氣聲，走之前方，彎腰，“爸，我來背您吧，快上來。”我拉着爺爺到父親的腰前，爺爺想擺手說不，可望見前方還有走不完的路，於是他緩緩地攀上去。父親時不時與爺爺聊幾句，走了好長好長的路，我問爸爸：“爸爸，您累不累，要不要先休息一下？”他笑言：“揹着自己的父親，怎麼會累，我倒是嫌你爺爺又輕了不少。”
隔着夜色我看到，父親的笑，那麼溫暖。從晨光初現至夕暮霞紅，從彎月淺露至夜色撩人，由筆墨書香，再到滿目深情，孝道一直伴我成長。
篇八：萊蕪博客，伴我成長作文
今天，我家三口和姥姥、姥爺一起去了市內的幾個地方遊玩。
第一站是萊蕪戰役紀念館。早上九點多，我們帶着快樂的心情到了萊蕪戰役紀念館，我們先去了全景畫館，從坡度大而又盤旋的通道上去，上面是一個很大的圓形平臺，平臺一週放了大約30多把椅子，我們坐在椅子上，平臺前的一大張畫把整個全景畫館隔離開來。到了十點整，隨着已經錄好的講述故事的聲音，平臺開始慢慢旋轉，講述人悲愴、淒涼而又悲壯的聲音，使我又多了一些感慨。
15分鐘過去了，全景畫播放結束。我想：以前抗日和反對國民黨的戰爭使那時的中國不得安寧，我們今天幸福的生活是用他們的熱血換來的，我們應該用現代的方式告訴人們和平得來的不易，珍惜和平，纔會使世界更美好！
在戰役紀念館參觀完畢，十一點，我們去了苗山。
那裏有些遠，我們十二點多才到，直接去飯店吃午飯，飯店在農村裏，別人都說好，可我並沒有感覺到什麼，他們那裏只有兩個菜——幹炒雞和豆腐。可已經預定好了，沒法不吃，只好尷尬地吃了一頓。
飯畢，我們便回到了城裏，送姥姥、姥爺回了家。姥姥家有一隻可愛的小貓，可我沒能和它玩一會兒就得回家了。
今天玩得很開心，雖然有些尷尬，說實話。
篇九：萊蕪博客，伴我成長作文
從“咿呀學語”到“朗朗上口”，一路走來，是書陪伴我慢慢長大，是濃濃的書香伴我一起漸漸成長。
聽媽媽說，我兩三歲時，晚上總是要媽媽給我講故事：白雪公主和七個小矮人、灰姑娘的水晶鞋、南瓜車等，只有聽着故事中動人的情節和媽媽溫婉的聲音，我才能安然入夢。
成爲小學生後我便喜歡上了注有拼音和插圖的童話，讀《安徒生童話》時，我曾爲醜小鴨最終變成了美麗的白天鵝而欣喜若狂；曾爲皇帝虛假的新裝而忍俊不禁；讀《人魚公主》時，曾爲海的女兒的遭遇而潸然淚下……童話中形形色色的人物形象，像一根根五彩斑斕的絲線，織成了我繽紛絢麗的童年。
書香伴我步入初中後，童話故事也只能定格在了“昨天”，然而書籍的魅力又驅使我讀起了世界文學名著，讓我在書的世界中“沉醉不知歸路”。
《湯姆·索亞歷險記》和《魯濱孫漂流記》都是我最青睞的作品。《湯姆·索亞歷險記》中的湯姆幼年喪母，由姨媽收養，聰明頑皮的湯姆受不了姨媽和學校老師的管束，常常逃學闖禍。說誇張點，湯姆可以算得上是個“無惡不作”的人。我欽佩主人公克服艱難險阻的勇氣和智慧，更誠服於他們對生活百折不撓的態度！癡迷於書中探險的故事情節，以至於我也“學以致用”開始了冒險行動——獨自穿行樹林、夜走山路等。這些近乎瘋狂的舉止慢慢地把“膽小如鼠”的我變成了一個“膽大包天”的人了，呵呵……這未嘗不是一種收穫！
告別了這些近乎瘋狂的舉止後，我便對中國古典文學產生了濃厚的興趣。帶着幾分期待我讀起了“四大名著”。讀《紅樓夢》，我對有些情節“不求甚解”，倒是對林黛玉和薛寶釵這兩個奇女子的印象特別深刻。看完《三國演義》，我對英雄肅然起敬：諸葛亮鞠躬盡瘁死而後已、關公過五關斬六將……戎馬沙場的生涯中，用可歌可泣的事蹟詮釋着“忠義”二字！
從“蹣跚學步”到“出口成章”，有歡歌，有笑語，一路走來，癡迷書籍，馨香醉人，“三更有夢書當枕”，書香伴我初成長。
篇十：萊蕪博客，伴我成長作文
書籍是人類進步的階梯。讀書可以增長知識，可以使生活愉快，可以使自己成爲一個合格的人才，讀書更是一種樂趣。書就像是我的親人，是我親愛的朋友，是一把智慧的鑰匙，是我生活中必不可少的營養品。讀書伴我快樂成長。
在我幼年的時候，書就進入了我的生活。《格林童話集》和《安徒生童話集》中栩栩如生的人物如：賣火柴的小女孩、小紅帽、白雪公主、灰姑娘等，伴我度過了許多美好的日子。當我開始學拼音時，我就依着拼音讀《西遊記》、《三國演義》和《水滸傳》。我爲孫悟空如醉如癡，我敬佩劉備的“三顧茅廬”和諸葛亮的“草船借箭”，爲一百零八個梁山好漢而喝彩。我爲書中的人物歡喜，爲他們流淚，書就這樣伴我成長，書就這樣伴我快樂。
最讓我印象深刻的是一本名叫《禮物》的書。“人生最珍貴的禮物就是：把握此刻！”一個簡短而又精美的開頭使我更有興趣地讀了下去。這是一個追尋“禮物”的故事，也是一個年輕人的成長曆程。從一位睿智的老人那裏，年輕人聽說了一份神祕的“禮物”，據說那是每個人能得到的最好的禮物——擁有它就會變得更快樂、更成功，但只能靠自己去找到它。年輕人用盡方法，四處探尋，但“禮物”始終沒有出現。直到有一天，他突然領悟了“禮物”的寓意：使人生成功和快樂的禮物就是：如果你沒有把握此刻，就無法看清正在發生的事情；如果你沒有從過去的經歷中學到東西，就無法計劃將來；如果你對將來沒有計劃，你就會搖擺不定。當你得到這個禮物時，就等於得到了一把開啓智慧大門的金鑰匙。人應該怎樣地活着纔有意義呢？斯賓塞·約翰遜用行動回答了這一問題。他失業後，毫不灰心。他毅然拿起筆來，摸索着，堅持寫作，每寫一個字，他都需要付出極其艱苦的勞動。雖然歷經艱辛，他還是頑強學習，努力工作，並且創造了許多膾炙人口的文學作品。
浩瀚書海任我盡情遨遊，我來到了近代，在這裏我見識到在中華民族一百多年的反抗鬥爭中，即使人民一次又一次的被蹂躪，仍會堅強的站起來。虎門銷煙的林則徐，甲午中日戰爭英勇犧牲的鄧世昌是當之無愧的民族英雄，他們的精神永遠值得我們學習，他們是我們心中永遠的榜樣。
離開書的世界，回憶起書中的內容是多麼的美妙，讀書讓我懂得了什麼叫一腔熱血灑疆場，什麼叫把握此刻創造自己，什麼叫百折不撓勇往直前……
讀書的快樂從心中體會，讀書是我一生的樂趣，與古代文明雅士共談，體驗雅士之情感，享受身臨其境之感動。
燈光最終熄滅，讀書的快樂卻是永恆！