幼兒園119消防逃生應急疏散演練活動簡報【精選25篇】作文

篇一：幼兒園119消防逃生應急疏散演練活動簡報

爲切實加強幼兒園消防安全教育，進一步普及消防安全知識，11月9日上午，__中心幼兒園開展了消防應急疏散演練活動。

隨着緊急的警報聲響起，消防疏散活動拉開了序幕。正在教室進行教學活動的小中大班幼兒聽到警報聲後，在老師的引導下，用毛巾捂住口鼻，放低身子，迅速且井然有序地沿着安全通道緊急疏散。幼兒到達指定的安全位置後，各班老師迅速維持好秩序，及時清點人數，組織幼兒在安全地帶以班級爲單位集合後就地待命。隨後，各班老師在實踐演練的基礎上，幫助幼兒瞭解火警電話以及正確撥打的方法，火災發生的原因及危害，滅火器的作用等深化幼兒對消防安全的認識。

通過此次消防演練活動，演練不僅增強了教職工和幼兒的具體逃生技巧和自我救護意識，也是對幼兒園樹立安全責任意識、建立安全工作的有力促進。

篇二：幼兒園119消防逃生應急疏散演練活動簡報

爲切實加強幼兒園消防安全教育，進一步提高幼兒對突發事件的應變能力，增強其防火逃生意識，提高全體師幼防火救災、自救保護的能力，我園於2023年10月20日上午9點開展了消防應急逃生演練活動。

演練進行中

隨着急促的警報聲響起，拉開了消防安全演練的序幕。演練開始，一陣急促的警報聲響徹幼兒園，”火情”緊急！

各班教師迅速停止手頭工作，緊急號召幼兒做好撤離。全體教職工按照方案明確分工，本着”安全第一”的原則，組織幼兒快速、有序、安全疏散。

在老師的帶領下，全體幼兒用溼毛巾捂住口鼻、彎着腰，秩序井然地按照預定疏散路線安全撤離到安全地帶，整個過程快速、有條不紊。

演練中老師們密切關注幼兒安全，當安全撤離到指定地點後，各班及時清點人數並上報幼兒人數及演練情況，有無擁擠踩踏，撤離工作是否井然有序等。組織幼兒在操場上以班級爲單位集合後並向白園長報告，就地待命。

安全總結

白園長對本次消防安全應急演練進行了細緻的總結，並對本次消防演練教職工沉着冷靜的心理素質及幼兒有序撤離的行爲給予肯定。

篇三：幼兒園119消防逃生應急疏散演練活動簡報

爲了進一步加強幼兒園安全工作，營造安全、穩定、和諧的園所環境，使全園教職工及幼兒瞭解消防安全知識，增強消防安全意識，提高緊急疏散逃生能力，做到在發生火警火災時臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。2023年10月25日下午15：35分，__鎮中心幼兒園開展了消防應急疏散演練活動。

消防安全知識培訓

居安思危，思則有備，有備無患。我園有幸邀請到衆安消防安全服務中心的劉教官對我園教職工進行消防安全知識培訓，劉教官用嚴謹的專業知識分別從火災的危害性、火災的種類、滅火與逃生自救等方面進行了生動形象的講解。針對目前的消防安全器材幹粉滅火器、水基滅火器等，從結構、材質、使用方法等方面進行了全面講解。不僅讓教師提高安全防範意識，認識到安全防範的重要性，更多的是讓老師們瞭解和掌握安全逃生、自救的方法，能更好地保護幼兒，讓大家把消防知識牢牢記在心間。

消防安全教育活動

消防演練前，爲確保師幼在活動中的安全，各班老師根據本班幼兒的年齡特點，通過多種形式，結合圖片、視頻、故事等方式爲幼兒普及防火小常識，爲幼兒進行消防安全知識教育活動，提高幼兒的防火意識，讓幼兒知道火災來臨時應如何保護自己以及逃生的方式，幫助幼兒掌握基本的自我防護意識和提高幼兒逃生技能。

消防安全演練

下午15：35，隨着園內消防警報突然響起，各班老師與工作人員按照應急方案明確分工，有序地組織幼兒按照規劃的路線迅速疏散，疏散過程中指導幼兒做到用手或溼毛巾捂住口鼻，彎腰俯身沿着安全通道撤離至幼兒園操場。

演練過程中，各班老師本着“安全第一”的原則，有序地組織幼兒快速、科學疏散。全體幼兒用溼毛巾捂住口鼻、低頭彎腰，小步快走，不驚慌、聽指揮、動作敏捷、無推擠、無衝撞地安全逃生。

各班師生撤離到安全地帶後，教師進行清點人數，並及時彙報。整個疏散演練過程緊張又有條不紊，沒有疏漏一個幼兒，沒有出現碰撞踩踏事件，達到了預期的效果。

本次演練活動中，__教官對本次演練中出現的問題進行現場指導。規範了我園廚師、老師使用滅火器的方法。通過實操演練提高全體師幼的自救防範能力。

消防安全總結

演練結束後，__主任對演練活動情況進行了總結，充分肯定了全體師幼準備充分、行動迅速、配合到位地順利完成演練活動。

篇四：幼兒園119消防逃生應急疏散演練活動簡報

爲切實加強幼兒園消防安全教育，進一步普及消防安全知識，提高師生對突發事件時的靈活應變能力和防範自救能力。在全國中小學生安全教育周之際，3月30日上午，__區__幼兒園開展了消防應急疏散演練活動。

演練中，孩子們聽見急促的火警鈴聲響起，全園幼兒在教師的帶領下，井然有序的貓着腰，用手帕捂住鼻子沿着安全通道路線進行緊急疏散。幼兒到達安全地帶後，各班教師迅速組織好幼兒後立即清點人數。整個演習歷時3分02秒，演練活動緊張有序，確定無人員受傷後，宣佈疏散演習成功。

開展此次消防演練活動，使全園師生再次鞏固了消防知識，強化了大家的安全意識，也對幼兒園的消防安全工作起到了良好的促進作用。

篇五：幼兒園119消防逃生應急疏散演練活動簡報

爲了進一步加強全園師幼的安全教育和防範工作，在應對突發事件時能夠在短時間內有條不紊地安全撤離，提高師幼緊急避險、自救自護的應變能力。2023年10月24日上午，我園組織開展消防應急疏散演練。

嚴密部署紮實推進

活動開始前，我園制定了詳細的應急疏散演練方案，成立應急避險演練指揮部。龍林萍園長召開《__幼兒園消防應急疏散演練培訓會》，部署了消防安全演練活動的具體事項，要求全體教職工明確自己的崗位和職責，落實細節。通過演練進一步瞭解應急避險處置流程，提高應對突發事件的協調應變能力，增強師幼的互助自救意識。

教育先行避險普及

各班老師通過觀看視頻、圖片等多種形式，對幼兒進行了應急疏散演練安全知識教育，引導幼兒瞭解危險事故發生的原因，在疏散過程中可能遇到的危險以及需要注意的安全事項等，提高安全意識和防範能力。爲安全演練做好了充分準備。

實踐演練緊急避險

隨着警報聲響起，應急疏散演練活動正式開始。各樓道安全員迅速到位，孩子們在老師的組織下分兩路縱隊貓腰、掩口鼻下樓疏散到集合點，到達集合點後迅速列隊下蹲。

撤離過程中，小一班有一名幼兒摔倒受傷，班級教師在原地看守受傷幼兒並安撫幼兒情緒，保健醫生判斷受傷幼兒情況並簡單處理幼兒受傷部位將幼兒擡至安全區域進一步治療。

安全撤離井然有序

撤離到安全地帶後，各班教師立即清點幼兒人數並維持好秩序，同時向龍園長彙報班級撤離情況，確保每位幼兒安全撤離，無一人遺漏。

演練總結經驗提升

老師們對本次應急疏散演練活動進行了總結，對孩子們在危險來臨時聽指揮、不慌亂，迅速跟着老師逃生的行爲給予肯定和表揚。並強調各教職員工今後要不斷強化責任意識和安全意識，細化分工，各盡其職，確保幼兒和自身的安全。

心理疏導有效應對

演練後各班老師及時對幼兒進行心理疏導教育，對個別產生害怕情緒的幼兒進行安撫。同時，也提醒小朋友們當意外真的發生時，也要像今天一樣不慌不亂，積極自救。

此次應急避險疏散演練活動，提高了全體師幼的防護和自救能力，爲今後應對突發性的安全緊急疏散積累了實踐經驗。今後，我園會繼續保持高度的安全責任意識，認真細緻地開展安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態，爲幼兒營造平安、和諧。

篇六：幼兒園119消防逃生應急疏散演練活動簡報

幼兒的安全防範一直是幼兒園工作的重點，爲進一步加強幼兒園防火安全工作，切實增強防火安全意識，提高師生應對火災危險的應急處理能力，在11月9日全國消防日來臨之際，__區__公辦幼兒園開展了防火應急疏散演練活動。孩子們通過進行疏散逃生演練、體驗消防器材裝備、學習消防安全知識等，來提升消防安全意識和應急避險能力。

演練前，園所制定了詳細的防火疏散演練方案，部署了各個班級的疏散演練路線，落實教師工作職責。同時，各班老師對孩子們進行了防火知識的教育。上午9點26分，隨着警報聲的響起，各班教師快速、有序地依據規定的疏散路線帶領幼兒用溼毛巾捂住口鼻、彎下身體，冷靜、有序地快步沿着制定路線撤離到安全地帶。

隨後各班在戶外操場清點幼兒人數，確保幼兒無一人滯留，並向總指揮彙報，參與整個演習的183名教職工及學生僅用2分10秒，演練活動緊張有序。

演練結束後，負責進行消防宣傳的教官向幼兒園的全體幼兒介紹了相關的消防器材設備。各班針對自己班級的情況對幼兒再次進行防火安全教育，切實做到安全深入心中，保障了此次活動的實效性。

篇七：幼兒園119消防逃生應急疏散演練活動簡報

爲了進一步加強幼兒園安全工作營造安全穩定和諧的校園環境，增強全園師生的消防安全意識提高緊急疏散逃生能力，做到在發生火警火災時臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散確保生命安全，11月9日，__幼兒園開展了“119消防安全疏散演練”活動。

活動前，幼兒園制定了詳細、周密的消防疏散演練方案，並組織專題會議，園長黃娟對各崗位人員進行了培訓，做到分工明確、責任到人。老師們通過在各班級家長羣內宣傳，要求家長與幼兒共同完成安全教育平臺“119消防安全教育專題”，加強家園聯繫，築牢安全防線。

消防逃生演練前，各班級開展了一節消防主題教育活動，以圖片、故事、情景模擬等容易理解的方式對幼兒進行相關的消防安全教育，將安全教育滲透在幼兒一日生活中，幫助幼兒掌握基本的自我防護意識和提高幼兒逃生技能。讓幼兒知道發生火災時應該如何對應。

11月9日上午10點，隨着急促的警報聲響起，幼兒們在老師的組織下捂住口鼻，彎腰低身，按照疏散路線逃生，整個撤離過程真正做到了快速、安全、有序地撤離到戶外空曠場地。到達安全區域後班級老師立刻清點幼兒人數，並將本班幼兒實到人數和撤離人數報給負責統計人數的人員。

此次的演練活動不僅讓師幼體驗了火災逃生場景、深入熟悉了疏散路線還提高了師幼的消防安全意識，__幼兒園將立足實際將安全工作作爲一切工作的基礎做到警鐘長鳴，防患未然！

篇八：幼兒園119消防逃生應急疏散演練活動簡報

爲進一步增強師生消防安全意識，提高自救防範能力，做到在發生火災時，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。2023年10月20日上午，__實驗__幼兒園聯合__消防站消防員開展消防疏散演練，旨在通過緊急疏散演練讓全體師生加強消防安全知識的學習，提高教師和幼兒對突發事件的應變能力。

強化消防管理，做好安全準備

在園領導高度重視和嚴密的部署、精心安排下，制定了科學、細緻的活動方案和安全預案，設定各小組負責人，明確班級師生的逃生路線。爲疏散演習活動有序開展提供了有力保障。

在消防疏散演練開始前，各班老師對幼兒進行了安全教育，講解消防安全知識及生活中的消防注意事項。

防患未然識於心，應急演習始於行

演練當天，隨着急促的緊急警報響起，消防疏散演習正式開始。本着“安全第一”的原則，在老師們的引導下，孩子們用溼毛巾捂住口鼻迅速撤離到安全位置。教師立刻清點人數、檢查幼兒狀況並彙報班級安全撤離人數。整個疏散過程有條不紊，銜接有度。

消防員叔叔們爲小朋友們詳細講解了發現火災後如何撤離等消防安全知識，並向大家普及滅火器及常見消防器械的種類和使用方法。相信小朋友們在消防叔叔的講解中已認識了滅火工具和消防知識。

園長對本次消防演練進行了細緻的總結，並對教職工沉着冷靜的心理素質及幼兒有序撤離的行爲給予肯定。

致敬火焰藍，走進消防隊

各班級在有序退場後分組參觀消防車，近距離參觀微型消防站、認識消防器械的使用方法，瞭解烈火英雄的平凡偉大。孩子們被神奇的消防車牢牢地吸引住了目光，他們排着整齊的隊伍認真觀察，聚精會神地聆聽着講解，孩子們也瞭解了更多的消防知識。

應急有方，遇險不慌

此次演習的圓滿成功不僅得益於分工有序的安排，也得益於教師們對幼兒平時的消防安全教育。孩子們通過這次演習，也形成了安全意識，瞭解了許多消防安全知識，掌握到一些自我保護的具體方法，善良、正義、勇敢的種子，在他們心底悄悄種下……

安全無小事，事事需謹慎，只有做好了充分的準備，樹立好消防安全意識，深入瞭解逃生常識、熟悉逃生路線，我們才能在火災來臨時對自己負責、對他人負責。

消防安全演練，你我在行動！

篇九：幼兒園119消防逃生應急疏散演練活動簡報

爲進一步加強幼兒園全體師生的消防安全意識，推進幼兒園消防安全工作，2023年10月27日上午，__實驗幼兒園開展了消防安全知識培訓及逃生疏散演練活動。

安全培訓

演練開始前，幼兒園召開消防應急疏散演練專題會議，規劃師幼逃生路線、確定各崗位人員站位、細化職責。並邀請河南省家安應急宣教中心閆教官爲大家進行安全培訓，細緻講解消防演練的流程和注意事項，確保演練活動安全、順利地開展。

本次活動還邀請班級家長代表參加消防安全知識講座，袁教官用各種典型案例，爲大家講解火災發生的原因及不同原的滅火方法。提高大家應對火災的應急處理能力，做到在發生火警火災時能臨危不亂、做好正確的防範措施。

隨後，閆教官和袁教官就滅火器、滅火毯的使用方法進行示範並讓家長進行實際操作，提醒家長們使用滅火器的注意事項。在教官們的的示範指導下，大家興趣高漲，紛紛化身“滅火高手”進行了實操演練。

消防安全小課堂

在演練前期，根據幼兒年齡特點，通過觀看視頻、故事繪本等方式，對消防知識進行宣教，引導幼兒瞭解火災的危害，學習基本的消防安全知識和火場逃生技能。

消防實戰演練

演練活動開始，伴隨着急促的警報聲，全園師生立即停止一切活動，瞬間進入戒備狀態。孩子們拿起溼毛巾，將溼毛巾折三折，捂住口鼻，彎腰靠牆走，沿着逃生標誌的方向逃離。教師及保育老師嚴格守好幼兒“生命”關，依次站於隊伍的前、中、後，保證每名孩子不掉隊。

全體師生疏散至指定地點集合，做到了安全、快速、有序。疏散到安全位置後，各班教師引導幼兒用溼毛巾捂住口鼻蹲在原地並及時查看幼兒情況。每個班級撤離到安全地點後，班級老師立馬清點班級幼兒人數，向安全主任進行彙報班級應到、實到人數。

火災體驗倉

演練結束後，教官組織家長和孩子進行火災體驗倉體驗，親身體驗感受“着火”時的“真實情景”，切實增強家長的防火意識和逃生知識。

消防演練總結

最後，家長代表分享活動感受，園長張菲菲對本次消防應急演練的情況進行總結，再次告知孩子們遇到火災時該如何保護自己，強調彎腰扶牆壁捂口鼻的重要性，進一步加強孩子們的消防意識，讓孩子們牢記消防知識。

此次活動，不僅使幼兒園師幼、家長體驗了火災逃生場景，深入瞭解了逃生常識，熟悉了疏散路線，更提高了師幼、家長的消防安全意識。在今後的工作中，幼兒園將不定期開展安全教育活動，做到安全警鐘長鳴，讓安全伴隨孩子們健康成長！

篇十：幼兒園119消防逃生應急疏散演練活動簡報

爲進一步增強消防安全意識，掌握相關消防安全知識和逃生方法，提升在遭遇火災時的自我保護能力和應急逃生能力，__縣__鎮中心幼兒園於2023年10月20日上午10點開展了消防應急疏散演練活動。

演練前，總指揮__園長召開了專項會議，解讀了本次演練活動的方案，對逃生路線的安排以及人員的分工進行了明確的部署。

上午10點，隨着一陣急促警報聲響起，消防應急疏散演練正式開始。值班老師立即模擬撥打火警電話，並向安全領導小組報告，啓動校園突發事件應急預案。於此同時，正常開展活動的各班級幼兒立即用雙手或衣袖捂住口鼻，在老師的帶領下，彎腰低頭，快速有序地按照規定路線疏散到操場。隨後，各班班主任清點人數，向總指揮__園長彙報疏散逃生情況。整個演練過程無一人摔倒、掉隊，真正做到了快速、安全、有序。

演練結束後，消防安全員現場演示了滅火器的正確使用方法，傳授了滅火器的使用口訣“一搖、二拔、三瞄、四壓”，並請部分教師、幼兒進行了實操滅火演練。

應急演練識於心，防患未然始於行，此次消防演練切實深化了幼兒園安全工作，增強了師幼的消防安全意識，提高了幼兒園應急情況下的組織能力，強化了師幼遇到突發火災事件時的逃生、應變、避險能力，爲創建“平安校園”提供了有力保障。

篇十一：幼兒園119消防逃生應急疏散演練活動簡報

爲進一步增強師幼安全意識，提高師幼自救防範能力，做到在發生火災時，臨危不亂、有序、迅速地按逃生路線安全疏散，確保師幼生命安全，10月19日，__專職消防救援站走進__實驗幼兒園開展消防應急疏散演練活動。

上午9時，隨着疏散警報聲的響起，小朋友們在老師及消防員們的引導下，用溼毛巾、溼手絹等隨身物品捂住口鼻，彎腰低頭沿着疏散樓梯有秩序地從教學樓樓道迅速撤離至安全場地。2分鐘後，全園師生按照正確的逃生方式成功到達安全場地集合。

隨後，消防員們結合校園火災特點，爲全體教職工詳細地講解了如何正確報警、如何撲滅初期火災、基礎消防安全知識和火場逃生的正確方法等常識，並帶領師生們切身觀看消防救援車輛及車上的各種消防器械、工具等，讓小朋友們直觀真實地瞭解並接觸。

最後，還重點講解了滅火器的使用方法，現場演示了乾粉滅火器撲滅碳火實戰演練，並讓教職工們一一上手體驗滅火器的使用。同時，小朋友們活潑可愛，積極互動，現場搶答消防員叔叔提出的問題。現場氣氛歡樂有趣又有條不紊。

通過此次消防演練活動，提高了幼兒在面對突發火災時應有的沉着冷靜的心理素質，讓全體幼兒樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，爲構築幼兒園消防安全“防火牆”奠定良好的基礎。

篇十二：幼兒園119消防逃生應急疏散演練活動簡報

爲了進一步加強幼兒園安全工作，營造安全、穩定、和諧的校園環境，使全園教職工及幼兒瞭解消防安全知識，增強消防安全意識，提高緊急疏散逃生能力，做到在發生火警火災時臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。10月24日上午，__縣__幼兒園開展了消防應急疏散演練活動。

演練前期，各班教師通過課件、視頻、故事、圖片等多種形式，對幼兒進行消防安全知識教育。提前讓幼兒瞭解了發生一些危險事故的相關知識，並強調了可能遇到的危險以及需要注意的安全事項。

“嗚……”，一陣陣急促的警報聲突然響起，行政後勤職工迅速趕赴教學樓梯口，協助疏散。孩子們此時正在開展遊戲活動，教師們第一時間迅速組織孩子們拿起自己的溼毛巾捂住口鼻，低姿勢彎腰，按照緊急預案的疏散路線帶領幼兒快速有序逃生。

各班師生安全撤離到操場後，各班老師清點幼兒人數，並及時向幼兒園負責人彙報。整個疏散演練過程既緊張又有條不紊，沒有疏漏一個幼兒，沒有出現磕碰或踩踏事件，達到了預期。

隨後，消防大隊肖晴教官攜帶滅火器，採用實操演練的方式，向大家詳細講解了滅火器的使用方法。教師們積極參與，爭先恐後地進行實戰演練。

本次演練活動，不僅增強了全體師生的消防安全意識，提高了師生在面對突發火災時沉着冷靜的心理素質，進一步提升了師生應對危險的能力。同時也希望可以“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”。在今後的工作中，__幼兒園將進一步把安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈，做到警鐘長鳴，防患於未然，樹立消防安全意識，真正把消防安全工作落到實處！

篇十三：幼兒園119消防逃生應急疏散演練活動簡報

幼兒園安全工作重於泰山，爲了進一步增強幼兒園老師和孩子們的消防安全意識，提高自救防範的能力，做到發生火災時保障自己的生命安全，2023年10月25日上午8：30分，__幼兒園組織全體老師和幼兒開展了消防應急疏散演練活動。

演練前安全教育

消防演練之前，各班級老師根據幼兒的年齡特點和本園的實際情況，給寶貝們開展了形式多樣的消防安全教育活動，讓孩子們瞭解消防安全常識，知道發生火災時應該如何應對並熟悉逃生路線，並強調了可能遇到的危險以及需要注意的安全事項。

“火”速撤離

隨着一陣急促的警報聲，消防疏散演練正式開始了。在老師們的引導下，孩子們迅速按照預案的疏散線路，用毛巾捂住口鼻，低姿勢彎腰前行，從活動室有秩序、不慌亂地沿着指定路線撤離到安全地帶。

總結與梳理

幼兒安全撤離後集合到二樓集結區域，教師迅速清點人數，並向總指揮報告。隨後，葉園長、王警官、黃警官對本次演練活動進行總結，整個演練過程中，孩子們都積極配合老師，整個過程做到有序、安全。爲我們的孩子點贊！

本次演練活動，不僅增強了全體師生的消防安全意識，提高了師生在面對突發火災時沉着冷靜的心理素質，進一步提升了師生應對危險的能力。在今後的工作中，我園將繼續把安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈！

篇十四：幼兒園119消防逃生應急疏散演練活動簡報

爲進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防範能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。我園全園師生於2023年18日上午10：00進行了消防安全演練活動。

會議部署成立小組

在演練前，__園長進行了演練工作部署，成立應急小組，設計演練方案，制定了周全的疏散通道路線，並對教職工進行了明確的分工，確保在火災來臨時能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。

消防安全牢記於心

消防演練前，各班老師首先對幼兒進行了消防自護安全教育活動，幫助幼兒瞭解火警電話、火災發生的成因、正確的撤離方式等，深化幼兒對消防安全的認識，幫助幼兒掌握基本的自護自救技能，提高幼兒的自我防護意識，增強幼兒如何應對火災相關知識。

警聲響起有序撤離

當警報響起，全園教職工一刻也不怠慢，幼兒在老師的組織下拿起溼毛巾，捂住口鼻，彎着腰，手扶樓梯欄杆，按班級疏散的路線迅速有序地撤離到安全場地。

清點人數安全彙報

全園幼兒秩序井然，快速撤離到安全地區，班級教師安撫幼兒情緒。班級老師清點核對並彙報班級人數，值日教師彙報教職工人數，確保所有幼兒及教職工撤離到安全區域。

實戰演練有備無患

爲了深入開展消防宣傳活動，進一步鞏固幼兒消防安全知識，從小樹立消防安全意識，我園將都勻經開區消防救援大隊請進幼兒園，並進行親自講解如何正確使用滅火器，指導教師、保安、廚房人員對電器燃火和易燃物品燃火進行滅火指導與演練。

正確操作防患未然

爲確保消防安全，落實消防安全制度，在戶外演練結束後，爲保證廚房安全和提高廚房人員職責，廚房人員針對廚房環境進行了滅火演練。

總結梳理安全普及

__園長對本次演練活動進行總結，__園長親切地和小朋友們討論此次演練活動，給孩子們有序且迅速地跟着老師逃生的行爲給予鼓勵和表揚，在一問一答中與幼兒現場互動，再一次爲小朋友們鞏固了消防小常識。

通過本次演練活動，孩子們不僅瞭解了消防安全知識，也增強孩子們的安全意識和自救意識。在今後的工作中，我園將進一步把安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈，做到警鐘長鳴、防患於未然，樹立消防安全意識，真正把消防安全工作落到實處。

篇十五：幼兒園119消防逃生應急疏散演練活動簡報

爲了提高校園師生的火災應急疏散能力，保障廣大師生員工的生命安全，2023年10月26日__中心幼兒園聯合__消防大隊進行了全園師生的校園火災應急疏散演練。

演練前準備

這次演練，幼兒園做了周密的規劃和準備。演練前，制定了詳細的火災應急疏散演練方案，成立了指揮小組。張主任召開了專項培訓會議，明確了演練目的，詳細講解了演練流程、要求，明晰了各班級的疏散路線和安全區域，同時明確各個崗位的職責。

關注消防安全知識

演練前，各班老師開展了形式多樣的消防安全教育活動，讓幼兒掌握遇到火災後的基本自救自護技能，認識火警電話“119”，提高幼兒的自我防護意識。在演練過程中，幼兒園還安排了專業的消防人員在現場進行指導，確保演練過程的安全性和有效性。

火災應急疏散演練

當天上午9點30分，幼兒園拉響起了火災警報聲，正在開展活動的師生員工迅速反應，用溼毛巾捂住口鼻，彎腰低頭，按照幼兒園預先設定的疏散路線，迅速而有序地撤離到了指定的安全區域。整個疏散過程僅用了4分34秒，充分展現了我園師生的應急疏散能力。

應急疏散演練總結

演練結束，__後勤園長對此次演練進行小結，表揚師生們沉着冷靜、聽從指揮、服從安排，不驚慌失措，緊張而有序地按照疏散路線撤離，整個過程中做到了安全、快速、有序。

__消防大隊關隊長，對整個疏散過程進行了點評，對全體師生員工的快速反應和良好的組織紀律給予了高度評價。

學習消防知識，實操演練

關隊長現場教授全體師生員工如何正確使用滅火器，以及如何自我保護和幫助他人。接着，全體教職員工在消防員的指導下，進行現場操作，親自體驗滅火器的使用方法與技巧。

參觀消防車

在老師的帶領下，孩子們參觀了消防車，在消防員叔叔的耐心、詳細的講解下，一件件裝備清晰的呈現，一個個疑惑破解而出，一雙雙眼睛寫滿了對消防員叔叔們的讚美與欽佩，敬愛之情油然而生！

此次幼兒園火災應急疏散演練的成功舉辦，不僅增強了師生的火災防範意識，提高了應對突發火災的能力，而且檢驗了幼兒園在緊急情況下的應急能力和協同作“戰”能力。同時，通過這次演練活動，也進一步提高了全體師生的安全意識和自我保護能力。

今後，我園將繼續開展此類安全教育活動和應急演練，不斷提高師生的安全意識和應對突發事件的能力，爲建設一個更加安全、和諧的校園環境而努力。

篇十六：幼兒園119消防逃生應急疏散演練活動簡報

爲進一步加強幼兒園安全工作，營造安全、穩定和諧的校園環境，提高師幼對火災危險時的應急處理能力，__中心幼兒園在2023年9月28日進行了消防緊急疏散演練。

消防安全會議

幼兒園一直把消防安全視爲重中之重，首先組織全體教職工進行消防安全知識培訓，從消防安全常識、消防安全法律法規、火災實例、消防器材等方面對教職工進行了詳細的講解，讓大家深刻理解和熟知了消防安全常識，掌握了消防器材的使用，通過培訓大家把消防知識牢牢記在心間。

消防安全，教育先行

消防演練前，教師組織幼兒開展不同形式的安全知識教育，提前讓幼兒瞭解發生消防事故時的相關知識，通過視頻、PPT、安全小故事等引導孩子們熟練掌握火災來臨時的正確逃生方法，讓孩子們知道撤離方向、撤離路線、撤離後到達的區域等，爲疏散演練活動做充足的準備。

疏散演練，安全撤離

隨着警報聲響起，消防演練正式開始。各班教師第一時間組織孩子們進行疏散逃生，沿着安全路線有序快速的撤離。

防火安全，人人有責

各班師生撤離到安全地帶後，教師清點人數，並及時彙報。整個疏散演練過程緊張又有條不紊，沒有疏漏一個幼兒，沒有出現碰撞踩踏事件，達到了預期的效果。

演練結束後，__老師對此次消防演練進行了總結，並以提問的方式對幼兒進行消防安全知識教育，如：火災逃生中的姿勢，毛巾該如何使用，逃生時要注意哪些事情等。全體幼兒熱情參與，積極迴應，加深了幼兒對逃生演練細節的關注。

篇十七：幼兒園119消防逃生應急疏散演練活動簡報

爲進一步強化師生的消防安全意識，增強對火災事故的應急處置和逃生自救能力。體現“預防爲主，防消結合”的消防方針，11月9日上午十點，在全國消防宣傳日到來之際，__幼兒園開展了消防疏散安全演練活動。

在活動演練前，園安全辦對全體教職工進行了消防培訓並提出了演練要求，各班級教師對幼兒進行了消防知識和自救能力培訓。

隨着火災的警報聲響起，全體人員迅速到位，小朋友們在老師的指揮和帶領下，手拿溼毛巾，捂住口鼻，迅速有序地按照消防逃生路線，安全撤離到學校操場旗臺處。到達旗臺後，各班老師立即清點人數，確認無遺留後上報。演練結束後，該園負責人對本次演練活動開展情況進行了總結。

通過這次演練，不僅使小朋友們懂得了火場逃生要領，還大大提高了全園師生的安全意識和逃生技能，真正把消防安全工作落到實處。

篇十八：幼兒園119消防逃生應急疏散演練活動簡報

爲有效提高教師學生羣體消防安全意識，10月19日，__鄉應急辦與鄉專職消防隊、鄉派出所走進__鄉中心幼兒園開展消防安全演練活動，通過實操演練、“零距離”的接觸，引導幼兒瞭解火災的危害，學習基本的消防安全知識和火場逃生技能。

隨着警報的響起，消防安全演練活動正式開始。各級負責人第一時間趕到指定位置，帶領本班學生彎着腰，用毛巾捂住鼻口，沿指定路線迅速撤離至安全地帶；隨即，各級負責人清點學生人數，確保學生無一人滯留，並向校領導彙報。整個過程用時不到3分鐘，做到了快速、安全、有序。

隨後，宣傳員對小朋友的逃生演練進行了點評，並通過現場問答的方式進行互動，向小朋友講解了發生火災時應該如何保護自己、如何撥打119報警電話、正確認識消防標誌等基本常識。爲了讓教職工進一步瞭解消防隊如何開展滅火工作，消防員現場對幼兒園師生、保安、保育員及食堂工作人員實操演練了水泵噴水、滅火器使用等。

通過此次演練活動不僅提高了全體師生的消防觀念及消防水平和技能，同時也讓師生深刻認識到了關注消防、珍愛生命的重要性。

篇十九：幼兒園119消防逃生應急疏散演練活動簡報

安全工作要常抓不懈，警鐘長鳴，時刻關注消防，防患於未然！爲了進一步加強幼兒園消防安全教育工作，增強全園師幼的消防安全意識，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，__市__鎮中心幼兒園於2023年10月24日下午，開展了消防安全疏散演練活動。

演練前部署

爲了確保演練活動正常開展，消防領導小組制定消防疏散演練方案，召開消防安全疏散演練部署工作會議，明確各崗位職責分工，細化各樓層各班級疏散路線，重點強調突發火災如冷靜應對，熟悉逃生路線，保障全體幼兒安全撤離。

消防知識小課堂

各班教師根據幼兒年齡特點，將安全教育滲透在幼兒園的一日生活中。通過兒歌、圖片和視頻，帶領幼兒認識消防器材、逃生標誌，瞭解滅火器的正確使用方法，學習火災逃生的動作要領：用溼毛巾捂住口鼻，低伏前行，及時逃離到安全地帶。還知道發生火災後第一時間撥打電話”119”，報警時能講清楚詳細地址、起火部位、火勢大小等自救常識，幫助幼兒更好地掌握基本的逃生知識和自救技能。

消防演練進行時

火警響起

隨着消防警報聲響起，全園師生立即停止一切活動，馬上進入戒備狀態。全體師生按照幼兒園演練方案各就各位，迅速按照消防疏散路線，嚴陣以待。

各班教師迅速按照預定疏散路線帶領幼兒用毛巾捂口鼻，立即低頭彎腰，用溼紙巾捂住口鼻撤離教室，緊張有序地安全的撤離到安全地帶。

安全疏散清點人員

全體師生按照指定疏散路線撤離集結區域，各班班主任立即清點人數、查看幼兒情況、及時安撫幼兒情緒。同時班級教師立即向總指揮上報各班撤離情況。

牢記方法強化技能

活動現場，保安叔叔爲全體師幼講解消防講解了滅火器的使用方法並進行現場演示。”一搖、二拔、三握、四壓”的使用步驟口訣，讓師幼們對使用滅火器有了進一步的瞭解。

消防總結

園長龐惠蘭對本次演練活動進行了總結，她對孩子們在危險來臨時聽指揮、不慌亂，迅速跟着老師逃生的行爲給予鼓勵和表揚，並與幼兒進行現場互動，在一問一答中，再一次鞏固了消防小常識。強調全體教職工要做好活動反思，時刻緊繃安全弦，加強日常消防教育，發揮各類安全演練的作用，讓孩子們從小了解消防知識，增強安全防範意識。

通過本次消防疏散演練，讓全園師幼進一步熟悉消防逃生路線，以達到在發生火災時，能有序、迅速的安全疏散，確保生命安全，同時也讓全園師幼更真切、全面地瞭解消防安全知識，增強了消防安全意識和逃生技能，真正把校園消防安全工作落到實處。我園將更全面地抓好幼兒消防安全教育，加強校園消防安全管理，爲創建平安、和諧校園而不懈努力！

篇二十：幼兒園119消防逃生應急疏散演練活動簡報

安全是幼兒園教育工作的重中之重，爲進一步增強全體師幼消防安全意識，提高自救自護能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。10月17日__第六實驗小學__幼兒園開展消防應急疏散演練活動。

01、消防知識我知道

01、教師培訓篇

爲保證演練過程的安全性，演練前對全園教師進行了消防安全知識培訓。各班老師對演練的目的和演練中的注意事項，向孩子們做了詳細的介紹，讓孩子們學習了發生火災後的安全疏散方法。

02、幼兒教育篇

各班教師利用繪本、視頻、消防設施、消防標記等方式向幼兒講述消防安全知識，爲幼兒儲備基本的逃生自救知識，爲安全疏散做好知識準備。

03、消防設施隱患排查篇

幼兒園安全領導小組對消防設施進行了全覆蓋排查，確保設施設備有效運行。清理走道、樓梯上的雜物，確保疏散通道暢通，築牢園所安全屏障。

02、應急疏散演練進行時

伴隨着緊急的消防警報聲響起，演練正式開始，各班教師迅速按照消防預案的疏散線路有序帶領幼兒拿起溼毛巾，捂住口鼻、彎腰快走，緊張有序進行疏散。

全體師幼安全撤離到指定地點，各班立即清點人數，並上報總指揮。整個疏散過程緊張有序，有條不紊，沒有疏漏一名幼兒，沒有發生踩踏等幼兒受傷事件。演練結束後各班教師對受驚幼兒進行安撫。

演練過程中出現的問題能夠爲下次演練提供有益的經驗，本次演練過後，我園組織各班班主任召開反思會，會上各班老師對孩子們在過程出現的問題進行說明，並對如何解決這個問題展開討論，共同尋求解決方式，爲進一步完善我園的應急預案提供良好的建議。

通過此次消防知識宣傳教育和消防應急疏散演練活動，切實增強了我園師幼的消防安全意識，規範了我園的消防管理工作，提高了全園師生的安全防範意識，以及面對火災火情的自救和自護能力，真正做到了“消防演練堅持做，安全意識記心間”。

篇二十一：幼兒園119消防逃生應急疏散演練活動簡報

爲了進一步加強幼兒園安全工作，營造安全、穩定、和諧的校園環境，增強全園教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，從小培養消防安全意識，掌握更多的自救，逃生，自我保護的具體方法，提高緊急疏散逃生能力，做到在發生火警火災時臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。我園於2023年__月__日上午11：：00舉行消防應急疏散演練活動。

隨着警報聲的響起，各班幼兒在老師的帶領下快速捂住口鼻、彎腰、依據疏散路線，有序地疏散到指定地點。整個消防疏散歷時2分30秒，做到了快速、安全、有序。

這次消防疏散演習不但鞏固了幼兒所學的安全防護知識，使幼兒逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護，而且也讓教師們掌握保護幼兒逃生和使用滅火器的方法，提高抗擊突發事件的應變能力，爲幼兒園預防火災事故的發生、緊急處理提供了保障，取得了預期效果。

此次消防演練分三個環節：一是學生消防安全知識培訓；二是消防逃生演練；三是消防器材使用觀摩。各班老師給幼兒細緻地講解了消防逃生方法。演練結束後，各班老師還給師生們講解了如何使用滅火器等安全知識，並帶領幼兒現場觀看並演示滅火器的使用方法。

篇二十二：幼兒園119消防逃生應急疏散演練活動簡報

安全工作要常抓不懈，警鐘長鳴，時刻關注消防，防患於未然！爲了進一步加強幼兒園消防安全教育工作，增強師幼的消防安全意識，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境。10月25日__縣__幼兒園組織開展了消防應急疏散演練活動。

應急預案詳細部署

爲保障全園師幼在火災來臨時能快速、有序、高效地應急疏散，演練前安全主管領導任平組織全體教職工召開了消防安全演練工作部署會議。會議明確了演練的流程，對各班級的疏散路線、各崗位的人員分工以及保證戶外撤離的位置和注意事項等都作了明確的規定與要求，做到了分工明確、責任到人，爲本次演練做好充足的準備。

實戰演練井然有序

隨着急促的警報聲響起，正式拉開了消防安全演練的序幕。老師們按照方案明確分工，以班級爲單位，分方向、按路線向安全出口進行應急安全疏散。

演練過程中，各班老師本着“幼兒第一”的原則，有序地組織幼兒快速、科學疏散。全體幼兒捂住口鼻、低頭彎腰，不驚慌、聽指揮、動作敏捷、無推擠、無衝撞地安全逃生。

親身感受生命至上

各班師幼撤離到安全地帶後，老師馬上清點幼兒人數，並立即向總指揮段豔萍彙報，整個演練過程既緊湊又有序，沒有絲毫的慌亂，達到了預期的效果。

演練結束後，園長段豔萍對本次的消防演練進行了總結，對全體師幼在演練時的迅速撤離、沉着冷靜給予肯定，希望全園師幼保持對生命的敬畏之心，遇到危險要沉着冷靜，學會保護自己，並將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，常抓不懈，爲孩子安全、健康、快樂成長創造良好環境。

消防培訓實操演練

實操是檢驗消防知識掌握程度的第一要素。安全主管領導任平就防火安全、火災施救、逃生和自救的重要性做了講解，安保人員曹鋒老師現場正確地示範滅火器的使用步驟，使教師們掌握了滅火器的使用方法及運用技巧，有效提高了大家的防火技能。

警鐘長鳴築牢防線

安全無小事，防範是關鍵。通過本次消防安全應急疏散演練活動，進—步強化了幼兒和教職工們消防安全意識，提高了遇到突發事件的應變能力，爲保障幼兒園消防安全工作起到了良好的促進作用。

篇二十三：幼兒園119消防逃生應急疏散演練活動簡報

幼兒園的安全工作重於泰山，爲了進一步強化我園全體師幼對突發事故的靈活應變能力，增強消防安全知識，提高在火災中迅速自救、自護的能力，建構安全和諧校園。2023年10月24日，我園開展了消防疏散演習暨消防安全宣教活動。

01、消防駐“童”心

演練開展前，各班教師利用安全教育展示、動作講解等形式，向幼兒詳細講解火災中逃生、自救的正確方法；提前帶領幼兒熟悉逃生路線，並做好心理疏導，爲演練順利進行打下良好基礎。

02、消防演練“火速”撤離

下午15：50，隨着消防警報聲的響起，“滾滾濃煙”也在幼兒裏悄然瀰漫。情況緊急，教師們第一時間組織幼兒用溼毛巾捂佳口鼻，彎腰低身，沿着安全通道路線，快速有序地撤離教學樓。

03、安全伴“童”行

各班級幼兒快速且有秩序的“逃離”到操場空地上，各班級教師有序清點人數並向蘇園長進行人數上報，同時安保隊長李師傅，就滅火器的使用方法跟小朋友們進行互動，孩子們充分了解滅火器的使用方法。

通過本次演練活動，進一步增強了全體師幼的消防逃生意識，豐富了消防知識，強化了逃生、自救、防範能力。

篇二十四：幼兒園119消防逃生應急疏散演練活動簡報

安全是做好一切工作的前提。爲了加強幼兒的安全意識，強化幼兒的安全逃生技能，提高學校的應急處置能力，築牢校園消防安全這道“防火牆”，打造“平安校園”。2023年10月7日下午，__縣第四實驗幼兒園開展了消防應急疏散演練。

演練前，我園召開了消防疏散演練部署會議，對本次演練活動的人員分工、撤離路線、撤離地點等事項進行了商議，要求教師們都要認真對待演練，明確職責，確保每一位幼兒安全有序撤離。

在活動開始前，各班教師通過兒歌、圖片和視頻瞭解消防知識，在老師的帶領下認識消防器材、逃生標誌，學習滅火器的正確使用方法和火災逃生的動作要領，幫助幼兒更好地掌握基本的逃生知識和自救技能。

下午2點30分，隨着警報聲的響起，全園消防逃生演練開始了。在各班老師的帶領下，小朋友用溼毛巾捂住口鼻，根據指定逃生路線，緊張有序地撤離

逃離“火場”後，全員集中安全地帶，由王友花園長指揮統籌，各班教師向王園長報告本班幼兒人數，確保無一人遺漏。

幼兒安全返回後消防安全管理員張東向老師們講解滅火器使用辦法，所有老師們進行實際操作。在親身體驗中，學習掌握滅火器的使用辦法。

通過這次的消防安全演習演練，使我們大家更加明確，一旦發生危險每個人應該做什麼，如何正確報警、如何正確撲救、如何疏散小朋友、如何自救和逃生。在今後的工作中，我園將繼續敲響安全的警鐘，不定期的開展安全演練活動，讓安全始終伴隨着孩子們的成長！

篇二十五：幼兒園119消防逃生應急疏散演練活動簡報

爲了進一步增強全園師幼的消防安全意識，提高抵禦火災的能力，預防火災事故的發生，確保廣大師幼的生命財產安全，__幼兒園於10月16日下午進行了消防安全應急疏散演練活動。

01、精心部署責任到人

爲確保演練活動落到實處，我園召開了演練前的工作部署會議，進行了精心策劃和嚴密組織，制定各班逃生路線、安排各出口負責人員，嚴格做到責任到人。

02、消防安全教育先行

在演練前期，各班級教師根據幼兒年齡特點，通過觀看視頻、實操體驗等多種形式，對消防知識進行宣教，引導幼兒瞭解火災的危害，學習基本的消防安全知識和火場逃生技能。

03、實戰演練安全撤離

消防演練正式開始，隨着警報聲響起，各班教師第一時間組織幼兒進行疏散逃生，沿着安全路線有序快速地撤離至安全區域。

到達指定疏散地點後，各班老師立即清點人數，並向總指揮領導彙報人員撤離情況，確保無一人遺漏。整個演練中孩子們快速有序，教職工分工明確，各行其責，全體師幼用最短時間全部撤離到安全場地。

04、演練總結強化技能

演練結束後姜園長進行了總結，對整個演練過程給予了鼓勵和表揚，並給幼兒講解了消防安全知識，進一步增強了全體師幼的安全防範意識。

通過這次演練活動，讓孩子們深入瞭解了逃生常識、熟悉了疏散線路，提高了師幼的消防安全意識，感受到消防安全必須牢記心間。__幼兒園始終將安全教育放在首位，真正做到記於心、踐於行，讓安全伴隨每一位幼兒健康成長！