以青春爲話題的作文（精選8篇）
青春飛揚
吳澤紳
青春是什麼？青春是自強，是團結，而這些品質，在一場籃球賽中被展現得淋漓盡致。這使我們全班同學都感受到了，在籃球上，青春在飛揚！
在第二節課下課後，我們全班同學急切地跑到操場上爲隊員吶喊助威，隊員們也都提前到了場地，正在熱身。那時的太陽多大啊，陽光無情地炙烤着大地，整個籃球場像蒸籠一樣，我們觀衆還有一瓶水可以喝，而他們卻只能在場上咬咬牙堅持，還沒比賽汗水就浸溼了衣服，卻從沒有人提出“不打了””不想打了”等詞，大家都想在決賽中留下自己的汗水，爲班級掙得一份榮譽。
我們全班除隊員外都到籃球場那一片，在籃球場旁邊吶喊助威。站在那裏，也許會有些無聊，但我們加油吶喊的人可不這麼覺得，我們即緊張，又期待着比賽開始，每一分每一秒都寄託着我們的焦急、緊張、期待，我們不禁死死地盯着籃球場，生怕突然間籃球比賽就這悄無聲息地開始了。
突然，教練把所有隊員都聚集起來，讓第一批男生隊員上場，比賽開始了。
我們在籃球場旁邊拼命地喊着：“加油！加油！”聲音越來越大，彷彿我們開始不再是觀衆，而在上面打球的隊員了，激動地情緒在我們中瀰漫開來，加油聲一波比一波大，要用氣勢來論輸贏，那也一定是我們班大獲全勝。
籃球上的隊員們，爲自己的班級揮灑着汗水，我們時而落後，時而超前，時而追上……場上我們班的一名高個子，也在用盡全身的力氣，奮力地打着。整個籃球賽，沒有一個人是閒着的。
在末尾，我們因平局而有了加時，太陽恰巧冒了出來，整個場上烈日炎炎，運動員們堅持打了很久，但纔到平局，就已經是氣喘吁吁的了，但他們沒有放棄，依舊堅持，即使是他們的手心開始冒汗，即便是他們的衣服已經浸溼，他們仍不放棄，終於，在最後延長的時間裏，他們進了一球，我們這些觀從立刻歡呼吶喊，不僅僅歡呼他們的勝利，更在歡呼他們的精神，在烈日下克服不適，爲集體奮鬥奉獻的精神！
唯有讓青春飛揚，青春才能更多彩。
篇二：以青春爲話題的作文
青春底色
黃涵森
籃球比賽熱火朝天地開始了，所有人都卯足了勁，非和其他班較量一下不可，初一和初二加起來共十六個班，更增添了青春的活力。
我們班第一場直接碰上了傳聞中最強的班級之一——八班。本以爲會開局不利，不曾想，女生上場就進了十幾分，也讓我們男生激發了鬥志。最終以驚人的40：28結束比賽，十分不容易。但我們班也很倒黴，第二場就抽到了剩下的一個最強班——四班。但我們也只能露出一臉苦笑，迎面對抗。打比賽期間，兩個班有一點小摩擦，但對方受傷時也會及時關心，這纔是體育精神，友誼第一，比賽第二。哪怕當時我們是對手，也絲毫不影響雙方的友誼，比賽結束後握手言和，仍是團結友愛的朋友。
與四班的這一戰打得也很艱難，但我們還是以十幾分的優勢贏過了四班，這更加鼓舞了我們的士氣，誓要拿到本次籃球賽的第一名！後幾場一路高歌，我們班遙遙領先，與其他班拉開了較大的差距。後來在和七班比賽時發生了一點意外，七班有球員一直犯規，我因挫傷手指而下場，也因爲這次受傷導致我後面的發揮有點不盡人意。但我會拼盡全力，打好每一場，不留遺憾。
終於，在一路的打拼中，我們衝進了決賽。這次面對的是老對手——八班，他們除了和我們打的一場輸了以外，其他全勝。而我們一路連勝，與八班爭奪的便是第一和第二的名次了。比賽開始，八班打得非常猛，因爲與我們交過手，自然瞭解我們的特點，所以打起來也是十分生猛。本來他們是領先於我們的，但下半場求功心切，急於贏得比賽，導致出現失誤，被我們抓住機會把比分拉平，成功進入加時賽。在最後的加時賽中，對手亂了，幾個空位上籃沒有進，最後十秒被我們一個二分球終結。嗶——比賽結束，我們勝利了！
回到班級，大家都在座位上休息，班主任王老師也很高興，她說：“其實從整體實力來看，八班是勝過我們的，但他們輸給我們的原因是我們的團結一致。”團結精神不正是我們班的一大優點嗎？其他班會有一些言語衝突，甚至有一些球員因爲不能上場而鬧脾氣……可我們班沒有，沒有爭吵，也沒有因爲不能上場而斤斤計較。在集體的利益面前願意放棄個人利益，這纔是青春的本色啊！
篇三：以青春爲話題的作文
青春因拼搏而精彩
林佳媛
青春是一種令人羨慕的資本，憑着健康的體魄，你可以撐起一方蔚藍的天空；憑藉旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑藉巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目相看。青春需要不斷的奮鬥，不斷的拼搏，纔會有成果，有收穫。
星期四的下午，明媚的陽光照耀着大地，給操場度上了一層金邊。就在這天我們搬家和八班進行一場別開生面的籃球決賽。下課鈴一響，同學們蜂擁似的奔向操場，期待着下午的比賽。
做好了一切熱身運動，隨着開場的青脆哨聲，我們立刻開展了激烈的競賽。首先我方拿到球傳給了一號球員，一號球員快速的衝進內線，把球投進了籃筐。緊接着八班隊員也迅速投進一球。我方主力隊員拿到球后，縱身一躍，球進了。場上頓時響起了一陣熱烈的掌聲。
後來，場上就更加熱鬧了，同學們的目光，隨着場上的隊員迅速轉移着。羣情沸騰，喊聲震天地。“六班加油！”“六班必勝！”場上的隊員，你爭我奪籃球，飛速地穿梭着，每次隨着籃球入網都能立即迎來一陣雷鳴般的掌聲。運動員們得到了鼓勵，更加來勁兒了。激烈的場面令人眼花繚亂，漂亮的球技震撼四方。我方與八班比分一直不相上下，眼看比賽即將結束，我方主力隊員以超高的球技，堅強的毅力，爲我們班贏得了至關重要的兩分。接着場下響起了結束的哨聲，我們以28比26戰勝了八班。場上隊員通過不斷的拼搏與團結，爲我們班取得了榮譽。
青春，因奮鬥而豪放；青春，因拼搏而精彩！成長的道路上有了拼搏，狂風巨浪不再可怕，
有了拼搏就有了希望！
篇四：以青春爲話題的作文
無青春不籃球
李銘
那來吧，我們去打比賽吧，只關乎年輕的熱血，不滲雜其它的什麼！——德魯大叔
不把自己的運球比作山羊那樣的街球手，不把自己的天賦比作喬丹那樣的巨星，不把自己的身體素質比作張伯倫那樣的球星，便活出了自己。
這是初一第一次學校舉辦的籃球賽，也是我第一次參加這種比賽，在小學時期可從未有過。這樣的比賽使我非常興奮，很期待和同學們上場與別班級的同學同場競技，不止讓我熱血沸騰，甚至恨不得馬上與他們打一場。
時間過得很快，轉眼便到了要打班賽的日子，我們與八班的同學要進行第一場比賽。之前年級中的人總說，八班和四班就是神話，認爲我們六班的人只會學習，在體育方面沒有辦法戰勝別的班級，但是，我們六班是個臥虎藏龍的團體，事實是各個方面都有着拿手的人才，籃球也不可能例外。我們與八班在場上努力拼搏，不會打球的同學也在用自己的方式爲班級做貢獻——爲場上的球將們吶喊助威。最後，我們以20：15的比分，多出五分的比分結束了這場比賽，揭下了八班所謂“神話”的面具，爲班級的榮譽新添一抺豔色，也爲班級增添了一股士氣！喲呵！痛快！
在戰勝了八班的當天，便知道即將面對的下一個“神話”——四班，雖說四班與八班享有同樣的稱號，但四班並沒有八班那樣強大，我們六班最後以較大的比分贏得了比賽，也揭下了四班“神話”的面具。
此時，我們已經兩連勝了，只要再贏三局，便能拿下年級第一。
後來兩天，我們越戰越勇，在戰勝一班，拿下四連勝的同時，也得知，八班僅輸給了我們，也連勝到現在，要與我們在明天的賽場上一決高低，爭奪第一，我們深知八班雖然輸給了我們一次，但實力依然不容小覷，必須十分警戒地拿下冠軍。
第一節，我們打了平手，分數都是一樣的。第二節，女生也是一樣的分數。這樣的情況延長到第三節，會使人躁動，想打破局面，便會衝動行事，而我們依舊沉穩，冷靜面對，分數一度拖到最後，這時我們投出了關鍵的一球，“嘭”彈筐而出，哨響，比賽進入到了加時賽……在最後一分半時間，我們隊再次投進了絕殺的一顆球，哇！帥！球進啦！——28：26比分，我們領先了兩分，啦啦隊一陣歡呼聲。八班愈加着急，卻無能爲力，最後，我們靠這顆準絕殺以及拖延時間殺掉了比賽。
我們班獲得了冠軍。在此之前，八班的同學對我說：“你們贏不了的，我們纔是最強的。”我想對他們說：總有人會贏的，那個人爲什麼不能是我呢。這是科比說的，我也想對他們說。
我們是普通人，可以沒有NBA球星的天賦，卻可以擁有媲美他們、甚至超越他們的努力。當你願意努力奮鬥，勝利的天平必定倒在你這邊！
篇五：以青春爲話題的作文
汗水中的青春
黎夢雪
“哇！”衆人的歡呼聲彙集在一起，衝破炎炎烈日下悶熱的空氣，迴盪在整個操場上。計分欄上標着“初一六班”的欄目下的“26”，被裁判翻動，成了“28”。這樣，我們班就要贏了！
這幾天，學校舉行了“校長杯”籃球比賽。各班之間“戰火不斷”，不知不覺就戰到了總決賽。而我們六班——別人眼中“只有學習好，體育肯定不行”的班級，在球員們的努力下，以四連勝這般毫無敗績的戰績衝到了角逐第一的隊列中，這次我們的對手，是第一場就被我們領先大約十分打敗的八班，大家心裏不免有些輕敵。但老師一直告訴我們的道理：每臨大事有靜氣；不能輕視任何一個對手；蚊子和獅子的故事……使大家的心平靜下來，認真地對待這場比賽。
終於，比賽開始了。第一輪，男生上場。在六班獨有的浩大的歡呼聲中，球員們也一舉進了好幾個球，但八班同樣不甘示弱，奮力得分，一場下來，我們並不佔據優勢。“都喊起來啊！氣勢不能輸！”我舉着王老師“身負重任”的“小蜜蜂”喊道，觀賽的同學們也很是配合，紛紛迴應。
在大家期待的目光中，女生隊伍的三位主力走上了場，“思宇肯定能把比分追回來！”經過前幾次比賽，大家對“C位”充滿了信心，畢竟她的表現，可謂是十分出彩了。“六班！”“加油！”場上比賽一開始，大家就在場外喊了起來，從開始到結束，只要不是休息時間，“六班加油”“六班必勝”的口號就沒有停止過，口號喊得極有節奏，也許，這就是六班的默契。
轉眼看向球員們，卻發現三人皆是各被一人牽制着，八班吸取了第一場的經驗，將我們每一名球員都盯得死死的，不給她們得分的機會。“她們怎麼還這樣啊！”我將手中的擴音器遞給了“御用喇叭”袁鳳岐，果然沒有看錯人，他成功接班，讓擴音器盡了它的本分。“她們摁住……都趴在體委身上了！”我氣憤地說。“她們在針對思宇。”張玲華答道。“就是，怎麼還按着思宇的背啊！”我盯着場上一個戴髮箍的女生說。“就是她，特別‘粘人’，我稱她爲‘髮箍姐’。”羅雨馨說。我點點頭，接過袁鳳岐遞過來的擴音器，帶着憤怒喊道“六班！”“加油！”羅雨馨和陳銳蝶的聲音也尤爲響亮，彷彿找到了宣泄的途徑，大家都拼命地喊了起來。
好不容易，在八班屢次違規下，打完了女生組的比賽，接下來再一次輪到了男生。“大家喊起來！相信我們班的男生！”我喊道，眼前的比分確實不太樂觀。比賽再度開始，八班的男生帶着“一雪前恥”的勁頭髮起進攻，場上氣氛瞬間火熱起來，每當八班投球不進時，我耳邊就會響起一聲放下心來的嘆聲，大家緊張極了。“嗶——”裁判吹哨，時間到了，雙方打平，需要加時。
我緊張兮兮地注視着加時賽的戰況。我們班進球了！“耶！”人羣中爆發出歡呼聲，我興奮地蹦起來，卻不料跌坐在了地上，自己也笑出了聲，氣氛輕鬆了。我立刻起身，再次同大家一起喊起了加油的口號。八班拿到了球，投籃，卻沒進。離比賽結束應該不久了，這時只有維持住目前“28：26”領先的情況才能取勝，大家再次緊張起來。“嗶——”終於，裁判吹哨了！我們六班贏了！我一時沒反應過來，眼看大家都欣喜萬分，便也加入了歡呼的行列。
就這樣，在每天的炎炎烈日下，球員們揮灑着汗水，成功拿下了五連勝和冠軍，我發現，汗水不僅是人類排出的雜質，實際上，還藏匿着驕陽般的青春。
篇六：以青春爲話題的作文
在青年時期，我們給自己披上彩虹
吳明穎
青春一如白駒過隙，終將逝去。只是我們曾在單薄的青春裏打馬而過，穿過紫槿，穿過木棉，穿過時隱時現的悲喜和無常……
我們的一切損失均可補救，我們的任何痛苦都可安慰，但當與青春作別的時候，她便從我們心上把一些東西帶走，並且永遠也不回頭。
五月份，我們學校將要舉行一場籃球賽，同學們全部都非常興奮，特別是我們班的三個體委。五月，炎熱征服了這個世界，火辣的太陽烘烤在大地上，而我們如同無怨的落葉。球賽日益臨近，溫度也越來越高，對於球賽的渴望也佔據了我們空洞的大腦。
在對戰別的班級的前一天，我們班的同學爲我們班的隊員們買了很多運動飲料，一種對班級的熱愛再次滿滿流露了出來。
“對戰八班！”體委說：大家都非常吃驚，大家都說八班是神話班級，我也很吃驚，因爲八班有幾個同學，以前是我們同校的，他們的籃球水平，在我們的學校都是赫赫有名的，感覺我們班第一場就要被“摩擦”的感覺，這天的下午，陽光直射在充滿激情的籃球場上，炎熱讓人少許有一些煩悶。汗水早已浸透了我們的校服，臉也被陽光照得微微通紅，但我們的隊員們則帶折讓人窒息的悶熱，在爲我們班博得榮譽2分…。4分…。6分…。8分…。10分…。，時間，一點點的過去，我們與八班打得不分上下分數也是你追我趕，咬得非常緊，我們班的啦啦隊隊長也帶頭不停的喊叫：“六班加油，六班必勝，同學們把我們的氣勢給搞起來了”。同學們臉上又青又紅又紫，這三種顏色成了賽場上最豔麗的背景，如同青春的底色！
汗水還在不停的流，時間過得也慢，吶喊的聲音還在不斷，看着這隊員們進的每一個球，都忍不住心中的喜悅，最後一分鐘，我們心都抓得緊緊的，現在比分正是24：24，時間只剩下15秒，我們的隊員一個後撤步將球投了出去，5…。4…。3……2入籃…1，切都結束了。什麼神話不神話，對不起，我們就是神話。
瘋狂的唱執拗地追着只爲那一首隻爲那一個夢，青澀懵懂的年紀，逆着光也綻放的年紀，纔是青春。
青春是希望是輓歌，即使有時落空，依然會有堅定執着的夢。
夕陽落下的暮色總是帶着一種詩意的浪漫，讓人在流連感嘆之中唏噓不已，暮色下的天空總是美麗的。遠望天際一片雲霞點綴着黃昏斜陽的餘暉，返照着青春怒放的校園，夕陽鋪灑在身上，如彩虹一般豔麗動人，汗水一點點的落下，被踏入泥沙，在青年時期，讓我們給自己披上豔麗的彩虹，訴說着我們青春的底色！
篇七：以青春爲話題的作文
青春的印記
陶思宇
誰沒有一段青春的印記，無論七彩繽紛，還是黯淡無光，都會在心底留下抹不去的回憶。青春的氣息，一生的陶醉，留一曲花間醉，得一世繁華夢。
作爲全員主力的我，對比賽也有一定緊張，生怕失誤。但我們六班沒輸過，我指的不僅是球賽，也是我們團結的力量不輸任何班級。四場連勝給了我們球員很大壓力。因爲即將對陣上場的是八班。第一場是跟八班打，分數差距是四場連勝中最小的。再次碰上，確實感到有些不安……
男生總共兩場，女生一場且雙倍分。男生第一場先不說，還是較穩。女生連輸兩球總共8分，但在最後一兩分鐘，把分拉平16：16。男生第二場。吶喊聲就沒停止，打到比賽結束24：24，延賽。吶喊聲漸漸減弱，這是決賽。全班屏住呼吸，鮮亮的籃球騰空一躍，成功一剎那聲與光的焦點。目光不待停留，身形已然躍起，抱球，回身，護球，急轉，飛一樣地向對方籃筐奔跑，與隊友眼神交匯的一刻，球即從手中托起，拋出定落在眼神的那端。側身，擡手，出手，球以幾乎直線的方式猛然迸出，可“啪”一身脆響，“咚”的落地，彈起，球被一個強有力的勁道攔截下來，搶過球，閃過對手，急而反向奔去，面對對手一片散而不亂的防禦陣型，急停下來，傳給身側的隊友。進了！在堅持幾分鐘28：26贏了，終於鬆下一口氣，反差一球之分……
拼搏之後，我們記住的不是輸贏或比分，而是我們這個依賴並且深愛的集體和爲自己的加油吶喊。
球場上的青春，在我們的記憶裏，散發着明媚的光華！
篇八：以青春爲話題的作文
讓青春在烈陽下綻放
胡昊
五月的深圳，烈陽高照。熾熱的陽光灼燒着大地，也點燃了運動員們的心。
籃球決賽的時間到了，同學們，你追我趕的奔向籃球場，這個時候誰不是滿懷期待的想快點目睹我們選手的風采？一路小跑場地全裸露在陽光下，但沒有一個
人抱怨，因爲大家都知道在球場上爲班級爭光的選手們，此時比我們更熱，更緊張。
球賽開始。球員們打起12分的精神，努力的完成着傳球，穿過敵方的重重防守，離球框最近的球員接到了球，奮力一躍——只見球擦着球框過去，差一點落進球框，可球還是掉在了地上。敵方在第二輪攻勢猛烈，我方隊員全力阻攔，可敵方隊員迅速移至球框下，用腳一瞪，哐當——球進了，球掉落在地上，發出一聲悶響，敵方班級正在鼓掌歡呼。忽然啦啦隊長拿着麥克風喊到：“這只是第一球，沒有關係！同學們跟我一起喊！六班加油！六班必勝！”此話一出，同學們，瞬
間情緒高漲，每個人都奮力喊到：“六班，加油！六班，必勝！”在此起彼伏的呼喊聲中，球員們重新打起精神，在接下來的比賽中，動作果斷迅速，冷靜分析，比分咬的還是很緊，還時不時打平。
最後一場，我們領先四分，敵方選手一番周折，抓住機會追了兩分，比賽即將結束，敵方隊員每次投籃，我們班同學的心就會緊張起來。只見敵方選手奮力一躍，眼看球要進了，但經擦邊過去了，此時裁判吹哨，比賽結束。我們以兩分
的優勢創下五場連勝，奪下了冠軍。
青春，是太陽一般耀眼的光芒，這次的比賽，球員們不但奪得了榮譽，更揮
灑了汗水，綻放了青春。