的那一刻500字作文（精選20篇）
篇一：的那一刻500字作文
我用盡了全身的力氣，只顧着全力地往前跑。還有一圈，半圈，50米，10米，到終點了，我用盡了最後一絲力舉起左手，老師按下表的那一刻，我的心也掉下來了。
這是一節體育課，和以往一樣地站隊，和以往一樣地做熱身運動，當然，和以往一樣地跑800米。男生們跑完，到我們了！我的心像一隻手提起來了似的，都快提到嗓子眼了，緊張極了。被朋友拉到跑道上，還沒回過神，道一聲口哨聲，把我拉回了現實。
開始跑了，我跑在第三，我的腿似乎斷開了與大腦的聯繫，自顧自地躍動着。第二圈我還能堅持；到第三圈，我衝到了第一個；可到最後一圈時，腿邁不動了，腿上似乎綁了個千斤重的大石頭，動一下都要用很大的力氣。忽然看見三個同學從我身後跑到前頭，我加快了腳步。
記得小學時，我學過很多東西；古箏，舞蹈，畫畫，游泳……到現在，只堅持下了古箏，舞蹈也勉勉強強地考過十級。突然覺得，我不像自己想象那麼堅強。
我想，如果之前並不那麼有毅力，總是半途而廢，現在就堅持跑完步，完成現在的事，堅持下來，纔是正事。
想到這，我拋開一切，只有一個念頭，跑下去！十米，五米，終於到終點了。我做到了，老師按下表：四分13秒，成績理想。
人的一生不也是這樣的嗎？最能堅持的人，不才是最優秀的人嗎？堅持奔跑，堅持學習，堅持生活……堅持或許是青春最美的作品。
衝過終點的那一刻，我也學會了堅持！
篇二：的那一刻500字作文
在我成長的道路上，不知你回頭看過你走過的一個個深淺不一的腳印嗎？在你的記憶力裏，是否有令你難忘的一件事情？一個時刻？
有意見事情一直深深地印在我的腦海中。
話都到嘴邊了，手也要挽住什麼，不知怎的，我還是沒有開口，回過頭後，心裏空落落的。
“你幹嘛呀？”我生氣地說。可他似乎也不甘示弱，說：“我又不是故意的，你至於嗎？”說到這兒，我的心裏不由得咯噔了一下：是啊，他不過是踩了我一下腳罷了，我怎麼能發這麼大的火啊！可能是我因爲太要面子了吧。硬是什麼也沒有說，轉身就想走，可她一把拉住我，衝着我嚷嚷：“你衝我發完火，就滿意了？”我卻羞愧的不敢直視她的眼睛。她似乎也沒有那麼生氣了。
“叮鈴鈴”上課了。大家都回到了自己的座位上，品德老師帶着試卷走進教室，批評了幾個同學，沒有批評我。但下課後，把我單獨叫到辦公室談話。
出了辦公室，也就放學了，大家都在收拾書包準備回家。我卻出乎意料的看到了她。她提着我早已準備好的書包等着我，我見了她卻又痛哭起來，她拉起我就走，一路上我們一句話也沒有說，可我卻又一肚子的話想說，但我又不知從哪裏說起。看着她那張俏麗的臉上善意的表情，頓時覺得上午的話我應該收回。“我……”她看了看我，我慚愧的低下了頭。
她把我送回家，在她轉身離去的剎那，話都到嘴邊了，可是最後硬是嚥了回去。
那一刻，真令我後悔，我爲什麼不能向她道歉呢？
篇三：的那一刻500字作文
摘下口罩的那一刻，我被嚇到了：原本白皙的皮膚，現在滿是被勒出的深深印記，有的甚至已經磨破，還有過敏帶來的浮腫……
摘下口罩的那一刻，我忍不住哭了：這些被口罩和防護服勒出印子的臉，卻是我見過的最美的臉龐！你要問他們是誰？他們就是所有衝在疫情第一線的醫護人員！自從武漢新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，醫護人員成爲了這場戰爭的最先逆行者。是他們，不計報酬、不論生死，直面病毒；是他們，爲人民築起了守護長城。
面對疫情，他們的選擇令人動容，“我願意”“我報名”“我帶頭”……就在中國人團聚的春節，一個個醫護人員放棄了小家奔向前線，有的還要對父母“說謊”，有的連孩子都顧不上看一眼，聽到召喚立刻折返……這樣的動人事例數不勝數！
從新聞中我看到，很多醫護人員都還是大哥哥、大姐姐，和我們一樣，他們都是家裏的寶貝。面對人類還未攻克的病毒，面對隨時被感染的危險，他們也害怕過，也擔心過，畢竟在這特殊時刻，避險是人的本能，但是這些大哥哥大姐姐們卻還是毫不猶豫衝到一線，成爲了英勇無畏的戰士！
摘下口罩的那一刻，我震撼了，感動了，你們是祖國的驕傲，是時代的英雄，是我們學習的榜樣！謝謝白衣天使，我們知道你們的辛苦，懂得你們的大愛，我們會用自己的實際行動支持你們。有了你們這羣勇敢地逆行者，我們堅信病毒終將被打敗，等待你們凱旋而歸！
篇四：的那一刻500字作文
我長大了，有人說長大就是長高了，有人說長大就是成績變好了，還有人說長大就是不在丟三落四了，而我認爲長大就是懂得理解了。
那是一個深冬的傍晚，放學後，我和爺爺又馬不停蹄的去英語老師家補課，到了老師家才發現樓道里的燈壞了，老師家住在六樓，還沒有電梯，瞬間黑暗彷彿是一隻只惡魔蜂擁而至的朝我撲來，這時爺爺拍了拍我的肩膀說：“別怕，爺爺陪你一起上去。”
爺爺走在我的後面，用手機的手電筒爲我照亮腳下的臺階。剛開始爺爺還能跟上我的步伐，走到四樓的時候爺爺的速度明顯變慢了下來，我轉過身等他，只見他一手舉着手機，一手緊緊的抓着欄杆，右腳先擡上去，可是再擡左腳的時候就很不容易了。這是他深吸了一口氣，弓着腰彎着背，使勁的把身子往上一提，這才踉踉蹌蹌的邁上一個臺階，緊接着嘴裏發出一陣急促的喘息，好似揹着重負似的。
看着爺爺佝僂的身體，我忍不住眼眶一熱，第一次意識到快要70歲的他，真的已經老了。爺爺一直無微不至的照顧我的生活，送我上學，接我放學，一天又一天，一年又一年。那一刻，往事如同放電影一般的出現在我面前，眼前彷彿出現了爺爺爲了接送我而忙碌奔波的身影，耳邊似乎聽到了爺爺常對我說的話：“只要你快樂長大，爺爺幹啥都不累。”
那一刻，我覺得自己長大了，變得更加理解爺爺的付出了。
篇五：的那一刻500字作文
我趴在窗邊，咬着筆桿，皺着眉頭，嘴中嘟囔着：“煩，煩，煩！又要徵文，咋每次徵文主題都那麼難，這次的主題竟然是愛國，愛國的範疇有多麼廣泛啊，這該從何處下筆？”
我絞盡腦汁一點兒也沒頭緒，越想越煩躁，只得出去找找靈感。
一路步行，不知不覺，我已經走到了商場，望着裏面人聲鼎沸，我不由得走了進去。
天哪，今天的倒黴事兒真多，竟然讓我遇到了我們班的邋遢大王——謝陽。看着他吊兒郎當的樣子，趿拉着兩隻拖鞋，食指離不了鼻孔，呃，噁心！我本不想搭理他，因爲我有重任在身，我得尋找愛國徵文的靈感。可他卻像跟屁蟲一樣總跟着我，那個嘴巴嘟嘟囔囔一直不停，像挺機關槍似的說個沒完。
就這樣，我們逛了半個多小時，這時，我的腳步慢了下來，我的餘光瞥到了一面被人踩過幾腳的國旗，它靜靜地躺在冰冷的地板上，那是人們不經意的角落，行人步履匆匆，對此視而不見。
我也琢磨到底用不用去撿呢？那麼多人都不撿，如果我去撿的話，所有的目光不都得聚集到我的身上嗎？那不得丟人丟大發啦？
謝陽依然跟在我身後，他腳步沒有絲毫停頓，幾步走過去把那面國旗彎腰撿起來拿衣袖仔細地擦掉印在上面的腳印。他把國旗高舉在頭頂，穿行在人羣中。
看到國旗飄揚的那一刻，我臉紅了。
篇六：的那一刻500字作文
“一個成功者所知道的，除了勤奮便是謙遜”。我在這一點上是深有體會。
去年寒假，爸爸媽媽帶着我和表哥、表姐一起去滑雪，一路上，我懷着激動的心情與他們議論着怎樣滑雪，腦海中回憶起來電視裏滑雪健兒那輕鬆自在、矯健如飛的雄姿，我的心就早早插上翅膀，飛到了滑雪場。
終於來到了滑雪場，我看着那長長的滑雪板，立起來比我還高，心頓時涼了一半，這可叫我怎麼滑呀？
我強作鎮定地穿上滑雪板，雙腿頓時像灌了鉛似的那樣沉重，一不留神，我的右滑雪板踩到左板上，“撲通”一聲，我趴在了地上，用盡全身力氣才爬了起來。
我坐上了纜車來到了山頂，這麼高這麼陡，我該怎麼滑呀？我鎮定了一會兒，觀察着四周，學着別人的樣子快速下滑，速度越來越快，我像一隻自由飛翔的小鳥在雪道上馳騁。
忽然，有人摔倒了在我前面，我驚慌失措地說：“閃開！快閃開！”那個人還是呆呆的坐在那兒，我衝了過去，他被我撞開了，我轉了好幾圈才停下來。
這天，經過多次練習，我終於學會了滑雪，我在滑道上自由馳騁，心中充滿了成功的喜悅。
這件事，在我幼小的心靈上開啓了一個窗口，我堅信：經過風雨才能見到彩虹，經過冶煉才能成鋼，是啊，只有付出千辛萬苦才能換取那一刻的綻放！
篇七：的那一刻500字作文
那一刻，我很快樂……
星期六下午，我們長青藤的小夥伴們和老師聚在一起做了一個很有意思的遊戲——傳悄悄話。規則很簡單：由老師對另一個同學悄悄地說一句話，然後這個同學再告訴另一個同學，每人只能說一遍，聽的同學不能再問。就這樣一個接一個按秩序往下傳。
老師說了一下順序。正式開始了，我們全神貫注地盯着老師和姚成。看着他們一幅神祕莫測的樣子，心裏不由自主地緊張了起來。
大家開始一個接一個地往下傳，表情也一個比一個神祕！終於傳到我了，我前面的馬加音神祕兮兮地告訴我說：“我不知道！”我給她做了一個聽不懂的動作，但遊戲規則規定只能說一次，我只能對我後面的人說：“我不知道！”接着這個人再傳給另外一個人……
傳到最後，最後那個人站起來說的是：“我去”，他一說出口，我們都捂着嘴巴狂笑起來。這時老師公佈正確答案：“我是個乖小孩，從沒幹過壞事兒”。啊？這個和“我去”差的可是十萬八千里！這都哪兒跟哪兒啊？
到了第二輪，我不像之前那麼緊張了。因爲我知道到最後句子多少都會有改動的，我能做的只能是認真聽清楚那個人給我傳的。
很快又一輪結束了。我們竟把老師說的“我在大樹下笑洋洋”變成了“我和大象”了。
我們又禁不住大笑起來，一個個笑地前俯後仰……
那一刻我們很快樂！
篇八：的那一刻500字作文
樂，是一個人所必不可少的情感。
——題記
我一路奔跑，如白駒過隙，一閃而過，只留下一路揚起的灰塵。我這樣一路奔跑，並不是沒有原因的，你仔細看，可以看到我如鮮花綻放一般的笑容，再結合最近我們舉行的考試，與我手中那張試卷，也不必多說了。
經過我近段的努力，這次考試終於取得了令我期盼已久又令人欣喜若狂的100分！放學鈴響的那一刻，我按捺不住心中的欣喜，背上早已準備好的書包，飛速朝家中奔去，恨不得飄移到家門口。任憑老師提醒，任憑值周生攔阻，我都不管不顧，只向家的方向衝去。經過一道道彎兒，終於回到了那條沒有車輛的路上，我甩着書包，把手中的試卷舉過頭頂，還一邊叫着什麼。飛翔的小鳥在耳邊歌唱，彷彿在爲我取得好成績表示祝賀，舞動的柳枝輕拂着我的臉，好似在鼓勵我下次繼續努力，路邊的小草在輕輕點頭，是在爲我高興吧。我頭也不回的往家趕，剛到門口，我一腳踢開門，扔了書包就往屋裏跑，家人聽見動靜都紛紛出來啦，我舉起那張滿是對號的滿分試卷給他們看，他們也都高興的不得了。爲了獎勵我，老爸二話不說拉着我們走向汽車，把我們帶到了一個陌生的地方，走進一個餐廳，我擡頭一看，呀，原來是要來吃火鍋呀。
嘿，100分讓我得了數不勝數的獎勵，是100分讓我在親人中的地位高了起來，它將激勵我繼續努力！。
篇九：的那一刻500字作文
人生中難免會遇到奇奇怪怪的事，他們讓你痛苦流淚，讓你心驚膽戰，讓你臉頰通紅。沒錯，就是尷尬的那一刻撞到了你的身體。
在我記憶的海洋中，我有一顆璀璨的明珠，想與大家一同分享。只是會令我尷尬，而對你們言，確實讓你莞爾一笑的樂趣。
一如既往。我和同學們一起回家，在路上有說有笑，我說一句，你頂一句，這樣的對話一直縈繞耳旁。終於到了車站，大家一起在那兒靜靜的等着回家的末班車。“車子來了”，一個同學大聲說道，“我們上車去吧！”車停下來了，大家都一窩蜂的往裏擠。個子高的一跨就上了車；有的優雅，在旁邊等着上車；肥胖的人一直等在門口“我進不去，你們也別想進去！”
好不容易我上了車，當售票阿姨來買票時，我對同學說“你給她一元錢，她肯定還會找你前的！”我堅定的說。但當時環境太複雜了，售票阿姨竟聽成了“找了錢就不要給她了”。於是她認定我們是壞孩子了。竟說我是不誠實的孩子，好吧。聲音那麼大，全車的人都用怪異的眼神看着我……更可恨的是，同學不給我解釋也就罷了，還說我根本沒帶錢來坐車呢……
我就這樣，紅着臉知道我下車。
唉！說好的同學情誼哪去了？女生何苦爲難女生呢！誰沒有尷尬的那一刻呢！說不定，下一個就是你呢！
篇十：的那一刻500字作文
我們記憶中總有許多時刻令人難忘。之所以難忘，因爲這些回憶往往摻雜的情感，或驚喜，或慚愧，或尷尬。正是有了他們的存在，才使回憶這寶庫不再單調乏味。從而使之充實，使之斑斕，使之無比難忘。
2020年的疫情使我們隔離在家，不得外出。然而“停課不停學”，上網課成了我們新的學習方式。太棒了！
然而事情總不如人意。上半學期的課剛上完，考試就接踵而至了。第一次考試就是惱人的數學。週六的上午，考試開始了。前面幾題還算簡單。到了簡答題，我就有些力不從心。一道題要耗上大半天。
隨着時間的流逝，我變得越來越緊張，背後一陣又一陣的發麻。筆被捏得更緊。我有些緊張的喘不過氣來，一會兒盯着題目比比劃劃，一會兒拿着筆在草稿紙上拼命地運算，一會兒又望着天花板使勁回憶老師平時教過的步驟。實在煩不過，我就旁若無人的拍打桌子。即便如此，仍然無濟於事。
時間毫不留情的向着結束時刻逼近。我嘆了口氣。有些後悔了。老師明明教過的解題思路，卻怎麼也想不起來了。我有些自責。聽課的時候，我總是在調試電腦上的一些新鮮小玩意兒。複習和預習的時間，我都是悠閒的隨意看看。這下好了，好多的知識點都想不起來了。
胡思亂想之間，時間又溜過去了。我只能收起思緒，匆匆地把試卷草草完成。匆忙交卷的那一刻。晴朗的天空在我的眼中多了幾朵烏雲。
篇十一：的那一刻500字作文
我同花，綻放在努力與堅強後。
——題記
花兒綻放紅紫，毛蟲破繭成蝶，雛鷹展翅初飛，那一刻的綻放，需要勇氣與努力，最後綻放的是屬於自己的精彩。
榜單上。努力。綻放
初中的班集體，是一個競爭激烈，你進我退的“殘酷世界”。我已經記不清多少次挑燈夜讀，和宿舍裏的同學比誰起的早。有時甚至爲了解出一道數學題薅禿了一片頭髮，被爸媽好生懟了一頓。
起牀的時間不斷提前，成績單上的名次也在不斷緩緩地，卻以肉眼可見的速度提前。黑眼圈在不斷加深，腦子裏的知識也在不斷牢固。終於，我擠進了班級前三。我知道，努力的花兒再綻放。
球場上。堅強。綻放
大汗淋漓，汗水模糊了雙眼。我運着球，突破了對手的防線。籃下，中鋒迎了上來，他比我高出一頭，身上的肉一顫一顫，在他面前，我顯得瘦小無力。但我還是咬着牙，硬着頭皮起跳投籃。果不其然，他的胳膊硬生生的砸在了我的肩頭。犯規了！我也得到了罰籃的機會。
胳膊似乎沒有了知覺，我站在罰籃線上，從未覺得籃筐如此遙遠。深受着肩頭的麻木，我知道，我不能輸！拿下這一分，將是勝利的關鍵所在。隊友們期待的目光停留在我身上。呼，半蹲，起跳，投籃，壓腕，我強忍着完成了動作。嗶，裁判一聲哨，我知道，球進了。堅強的花兒，伴隨着在空中綻放。
花兒綻放，我亦同在。
相信自己就能綻放出自己的精彩。
——後記
篇十二：的那一刻500字作文
二零二零年，註定是綻放的一年。
在這並不平凡的一年裏，許多英雄以動人的形象在人們心裏綻放鍾南山院士，在今年的新冠疫情中挺身而出。
在之前爲流傳的一張照片中，鍾南山院士在前往武漢的高鐵上低頭休息，照片背後體現了責任。鍾南山院士士一邊呼籲人們不要去武漢，一邊踏上了前往武漢的高鐵，成爲了疫情中的逆行者”。國士無雙，在那一刻綻放！
在新冠疫情最嚴峻的時候，有這樣一羣人：他們逆向而行，不問歸期，不懼兇險，不計報酬，無論生死！他們與死神賽跑，冒着生命危險在死神手裏搶人。他們是“逆行者”，是英雄。逆行者，不只有抗疫的醫護人員，還有救火的消防員、抗洪的戰士，抗震的志願者……俠之大者，在那一刻綻放！
在二零年的六月，中印邊境發生了件使所有人爲之痛心的事。邊境官兵在與妄圖闖進中國邊境的印度士兵談判時，印度的士兵突然開始暴動，不顧警告，最後導致六名中國邊境犧挫，數人受傷。在六名烈士的追悼會上，出現了許多感人的一幕：一對父母在對着兒子的照片反覆擦試，滑下來的淚訴說了他們的驕傲與不捨；一個小孩在女母親的懷抱裏盯着父親的照片，這是他第一次看見他的父親；一位民警捧着鮮花從千里之外趕來，說：“有你這樣的老鄉，我很驕傲。”我想，在他們用身體阻擋印度士兵時，一定懷着視死如歸的精神吧。家國大愛，在那一刻綻放！
二零二零年，因綻放而不同！
篇十三：的那一刻500字作文
一早醒來，窗外下着濛濛細雨，陰沉沉的天，這一天我已經期待很久了，要去逛街，手裏拿着媽媽獎勵給我的零花錢，準備買個巧克力，我要好好的犒勞犒勞自已。
譁！很熱鬧呀，街上人來人往，各種買賣的吆喝聲、講價聲、聊天說笑聲連成一片。在街上，在人來人往的地方，有一羣人擠在一起，咦，什麼事呢？我也擠了過去，看見一箇中年婦女在地上擺了一張求助的紙，上面寫着她的兒子患病，急需醫藥費。我經過她的面前，隱隱約約的看到她用祈求的目光看着我，我看見她臉上的淚痕，可知道她天天以淚洗臉。我漫不經心的走着，想回避她那驚人的目光，不敢面對她，因爲我不想把僅有的零花錢給她，況且也不多，也許別人給的就夠了吧。我慌忙的走開。
在我走到超市的門口，我猶豫了，無意間，看見一個小女孩走到中年婦女的面前，她把一張擰了很舊，皺皺巴巴的一塊錢投給了婦女。小女孩蹦蹦跳跳的走開了。
“哎，你也是來捐款的嗎？”我的肩膀被拍了一下，我轉過來一看，是一個要好的同學。“她真可憐，我們應該多一點的幫助她。”說完他就把錢給了那個婦女。聽了這句話，我無比的慚愧，真想找個洞鑽進去，臉剌剌的。
我看着手中的錢，義無反顧的走到那婦女的面前，將錢給了她，只見她激動的拿着錢，說“謝謝您，您這是個大好人！”聽見給句話，覺得話的分量比錢還要重。我昂首挺胸，大步的走着，好像吃了一顆蜜糖。雨後的太陽真美，照得人暖暖的。
篇十四：的那一刻500字作文
他猶豫了！一千六百年前，在那個動盪不安的時代，他正站在人生的分水嶺上，要做出一生中最重要的選擇—繼續爲官還是辭官歸隱。
四十多歲了……依舊默默無聞、毫無貢獻，懷着“四十無聞，斯不足畏”的觀念再度出仕，既想爲官一展宏圖，卻仍眷念田園生活。此時的他該何去何從……
繼續做官吧！耕田植桑不足以供己生活，家境貧窮，幼稚盈室。若不從官，未見其術。
少年罕人事，遊好在六經。積累半生的才學正需施展，建功立業的抱負正需實現。若是做官，則可實現。
回到田園吧！現實的動盪黑暗，辭官歸隱，便可得到寧靜。那裏的庭院沒有塵雜干擾，靜室裏有的只是安適悠閒。既然天性是熱愛自然，那就回去吧，順其自然吧！
那裏有榆柳樹交映成蔭的房屋後檐，爭看競上滿院的桃花和李花，飄蕩着裊裊炊煙的破曉村落……羈鳥戀舊林，池魚思故淵。離開田園，幾十餘年，甚是想念……
回去吧，他決定了。他要在房前屋後載多柳樹，他要將庭院裏都種滿菊花，他要親手將荒地開墾成田園……晨興理荒穢、戴月荷鋤歸，這不正是他一直想過的生活嗎？
他踏上了回家的道路，家童會歡快地迎接他吧，孩子們會守在門庭等待他吧。院子裏的小路快要荒蕪了吧。久困樊籠毫無自由，今日總算又歸返林山……
他做出了選擇，便再也沒回頭過。
一千六百年過去了。誰又能想到，當初那個改變他一生的選擇，竟造就了偉大的田園詩人—陶淵明。
篇十五：的那一刻500字作文
那一天，一個場景出現在學校：一個穿着綠色校服的人從一輛紅色的電動車上翻下來，匆匆的和家長說聲再見，頭也不回地往校園裏跑去，跑得是那樣着急，就連書包從肩上滑下來也不管了……
這個急迫的人就是我……那時的我正火急火燎的往校園衝去，因爲我已經快遲到了……當時的我像一頭野馬一樣，在操場上奔馳，奮力的向教室的方向跑去。我跨越了一個個樓梯，終於快到教室了。那時，我心中仍有一絲絲的幻想：老師還沒來，我可能不會被老師訓。但當我走到教室的窗前，向教室裏觀望時，只見老師站在講臺上，同學們正在一一找老師背書。我心中那一點點的希望也幻滅了。我趕緊把頭縮下來，彎下腰不讓老師和同學看到我遲到的身影。蹲在窗戶下的我心中忐忑不安，仔細打量着接下來的計劃：進去吧，會被老師訓；不進去吧，又感覺不太穩妥。但想到最後，還是覺得應該進去，大不了被訓一頓，也沒什麼。於是，我只得硬着頭皮往教室的門口慢慢挪動我的腳步。可雖說我在思想上解脫了，但我心中還是過意不去，始終不敢邁出最後一步。哎——算了，進去吧。於是，我的身影出現在了全班同學眼前。我走進教室，和老師四目對視，只見老師的眼神中飽含迷茫，我向她點了點頭，隨即像一個“偉人”一樣，在全班的注視下，心潮澎湃地回到了我的座位上……
回到位子上之後，我心中的激動之情仍是久久沒有平復下來……心中盤算着：我再也不遲到了！
篇十六：的那一刻500字作文
曾經養過兩隻鴨子，一大一小，大的高而壯，小的矮而胖。
自從買回來後，他們就相互陪伴着，一時不曾分離，大的知道幫助，小的心存感恩。上樓梯時小的跳不上去，大的一蹦撲騰便上去了，可它沒有丟下小鴨自己走，而是叫了幾聲，接着彎下腰，小鴨也跳了上去。
不久，小鴨病了，沒有了以往的活潑，卻多了幾分憂愁，它自知自己的時間不多了，用盡自己全部力氣來陪大鴨。第二天它死在了箱子裏，大鴨認爲他還在睡覺，繞着圈叫。爸爸把小鴨丟了出去，我偷偷地把它撿回來藏了起來。大鴨不吃不喝，撕心裂肺的叫着，我不忍心看它這個樣子，便把小鴨拿了出來。
它們終於“重逢”，可卻不能在一起奔跑、玩耍了，一個在陰間，另一個只能悲痛欲絕。大鴨圍着小鴨轉，像是爲它守靈；大鴨輕聲叫着，像是在爲它祈禱；樹葉飛落，大鴨把樹葉放在小鴨身下、身上，像是在爲它製造棺材。
我把大鴨帶走時，手背上有一滴水珠，本以爲下雨了，再看竟是大鴨子那晶瑩的淚珠，它感覺到我要帶它走，聲嘶力竭地叫着，可它卻無力反抗，只得被帶走。
媽媽把它送到大姨家，在大姨家痛苦地度過了幾天，一天在外玩面時，被一個小孩捉去了。
我不知它現在是死是生，但願它和小鴨子能再次重逢，過着無憂無慮的理想生活。
篇十七：的那一刻500字作文
“我的醫生就是清風流水，日月星辰。”
——題記
畢淑敏曾經說過：“你必得一個人和日月星辰對話，和江河湖海晤談，和每一棵樹握手，和每一株草耳鬢廝磨。你纔會頓悟宇宙之大，生命之微，時間之貴，死亡之近。”白天我們在水泥鋼筋築成的高樓大廈中穿行，綠地只是在灰色中的孤島，我們無法靜靜的停下來去品味大自然。
人們每天匆匆碌碌的重複着一樣的生活，與其說他們是被迫的，不如說是早已習慣不願意改變了。每天都在做題的我似乎也有一些煩躁了，只想趴在桌子上，不願碰一下那些無聊的題，在寫完作業後便打遊戲，追劇……總之不會做任何一點有意義的事便是了，不是因爲討厭學習，只是單純的心煩。直到某天寫完作業出去散步走到一個山坡的時候，那個畫面映入了眼睛嵌入了腦海。
當時正值傍晚，絳橘色的太陽悠然地躺在琥珀色的‘畫布’上，微微‘染料’灑入了雲中，清風一拂便追上那太陽去了，楓樹便被那微風吹的搖曳，楓葉即隨之而落，長滿綠草的山坡上放風箏的還提拾起風箏，小小的身影緊緊追在父母身後，稚嫩的受緊緊握住他們溫暖的手。不久後，下起來微微細雨，空中瀰漫的武器貼到窗上，一眼望去，黑色的影子竟也有一絲嫩綠，所有的煩躁都被大自然洗滌，只剩一片寧靜，一片清心。
偏安於水泥森林一隅的我們剩下的事幹涸，缺少的事感知自然美的生命。可我卻在那一刻貼近了自然，得到了治癒。
篇十八：的那一刻500字作文
一提到綻放，人們往往想到的是花朵的綻放，其實在我們的日常生活中也有很多綻放，一次表揚，一次成功，一次突破……都屬於綻放，只是我們平時沒有注意到罷了。
我的那次突破是在初一的時候，從小學開始，我的數學就不是很好，不是很出色，到了初中更是一塌糊塗，於是我就努力的學習數學，終於在一次月考中有了新的突破，考了九十多，因此一下進步了好幾名。
成功其實很簡單，只要認真努力就一定會成功。
我很喜歡打籃球，可是家的附近沒有合適的地方，所以我就一直想有個自己的籃球框該多好。我每天都在想這件事終於放假了，我有了很多的時間。
我就開始每天收集材料，比如球網，籃板，棍子……是我需要的，我就每天磨着爸爸讓他給我買一個球網，終於磨了兩天，爸爸答應了，我高興極了。
慢慢的，我差不多把材料都收集齊了，就開始組裝，但不知道該從哪裏裝起，所以每天就悶悶不樂，在網上看了很多教程，也沒有學會，當我準備要放棄時，爸爸對我說道：“你就這樣半途而廢嗎？你收集材料收集了那麼多天，你讓我給你買球網，我也給你買了。你怎麼能半途而廢呢？”爸爸的話又重新給了我信心，於是我又開始組裝了起來。
終於經過的努力和堅持，我已經安裝的差不多了，於是我抱着籃球下樓就開始打了起來。爸爸看到後也開心的笑了，和我一起開心地打籃球，我大喊道：“我終於成功了。”
所以綻放很簡單，只要我們平時多注意一下就好了。
篇十九：的那一刻500字作文
每個人活在這世上，都有太多的事情要做，爲了工作奔波，爲了家庭而奮鬥，爲了幸福而努力，有時卻被現實打得體無完膚。因爲壓力成爲了你無形的枷鎖一直在附在其中，而捆綁着你，讓你無法動彈。
這個無形的枷鎖有時會束縛你的四肢，矇蔽你的意識，從而讓你喪失奮鬥的意志，失去生活的希望，從而走向灰暗的人生。
破壞毀滅，當你衝破枷鎖的那一刻，你就已然獲得新生，由內而外整個人煥然一新。掙破枷鎖，你所看到的世界纔是真正的世界，美好而和諧，到處都充滿了新生的希望。人們奮發工作，努力向上，成就了更好的自己。
只有破了枷鎖，你纔會明白，那些原本束縛着你的壓力，都已然成爲了你成功道路上的動力。勇敢者，不畏艱難險阻，所向披靡，到達成功的彼岸。智慧者，用自身才華與品德在世平路行走。
只有破了枷鎖，你纔會明白，生命原來可以這樣的鮮活，這樣的美麗。原來活着真的很好，與家人朋友在一起，共同迎接每個日出送走每一個日落。人生或許就是一場夢，夢中千百芳華，醒後卻謂南柯一夢。
枷鎖內的人生，與枷鎖外的人生是截然相反的，枷鎖內，你看整個世界都是黑暗的，看自己也只有黑暗，枷鎖外，世界就展現在你的眼前，那麼美，那麼鮮活，那麼真實，讓你油然而生一種特別的情感。
只有破了枷鎖，你纔會明白生命的意義，纔會更加真實的體會到，親情的美好，更加熱愛這個世界，感受這個世界的繁華與美好！
篇二十：的那一刻500字作文
被留下的那一刻
張喆心
今天的天空似乎在玩變臉遊戲，一會兒陰，一會兒晴，一會兒又下起濛濛細雨。對我而言，今天也是一個悲傷的日子，我託着下巴，兩眼望着窗外，仔細回想：今天的課是認真聽了，複習也認真複習了，但就是作業沒有認真完成，想起就十分懊悔。
中午的最後一節課，範老師安排全班同學把家庭作業在課堂上做完。當我拿起那張語文試卷時，看到上面密密麻麻的字，頓時目瞪口呆，一個聲音告訴我：“這麼多難題，你怎麼做得完啊！還是要拿回家慢慢做才能完成吧。”“不行！範老師安排的在課堂上做完，到下課之前，你必須要完成！”另一個聲音又在我耳邊響起，於是，我便開始認認真真地做起了試卷。可做到難題時，我感覺我的大腦停止了運轉，一片空白，雙眼開始發呆，不自覺地和同桌講起話來，講着講着，忽然想起我試卷還沒做完呢！然後就隨便寫了幾句想着矇混過關。直到範老師檢查到我的作業時，我才知道自己的作業做得有多麼糟糕，多麼不認真。該來的還是躲不過，我被留下了，此時此刻我非常後悔，後悔沒有認真做試卷，後悔不應該發呆，不應該和同桌講話浪費時間，我羞愧地低下了頭，心裏一直在默唸：我一定要改正，一定要改正……
回家躺在牀上，我還在不斷反思着自己的過錯。如果我能再仔細一點點，就會少寫錯一些字，如果我能再認真一點點，就不會被批評。我不能放棄自己，我一定要改掉自己的壞習慣。