學校安全教育周主題活動總結（精選10篇）作文

篇一：學校安全教育周主題活動總結

爲增強我院師生安全防範意識和自我保護意識，切實加強安全教育，提高應對突發事件的處理能力，掌握急救的基本知識和基本技能，達到“人人學安全、人人懂安全、人人都安全”的要求，我院積極開展安全教育周活動，具體活動總結如下：

多措並施進行安全教育

一、“防校園欺凌”安全教育

爲了防止校園欺凌和暴力，掌握面對校園欺凌時應當採取的措施，以及面對校園欺凌如何保護自己。我院就“什麼是校園欺凌”、“如何應對校園欺凌”展開主題班會。通過班會上的積極引導，相信同學們不僅能明白知法學法懂法的重要性，而且能夠運用法律武器保護自己。

二、交通安全指南

爲了使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，樹立自護自救的意識，讓學生安全健康的成長。我院開展交通安全主題班會，希望同學們將交通法規內化於心、外化於行，遵守道路交通秩序。

三、開展消防安全實踐教育活動

爲進一步加強校園消防安全工作，營造良好的校園安全氛圍，外語學院黨委書記王__、團委書記王__帶領全體輔導員們及學生到宿舍樓開展消防安全教育實踐活動。本次活動的成功進行，提升了我院師生的消防安全意識和應對突發火災的處置能力。

四、開展安全教育之急救知識專題講座

爲了保護自身和他人生命安全的重要技能，在意外發生時，能夠及時採取正確的急救措施，有效降低傷害程度。我院開展“急救培訓知識進校園，生命守護在身邊”宣講活動。通過案例與實踐相結合的方式，向同學們普及應急救救護知識。使學生們對急救知識有了更深的瞭解，掌握了應急的救治辦法。

五、開展心理教育主題教育

爲進一步加強同學們的心理健康教育，解決同學們的心理健康問題，實現學生身心健康發展。我院宣傳春季預防心理疾病小知識並開展相關主題班會，通過互動環節，讓同學們更好的認識自己，健全人格，推動同學們以積極的心態迎接挑戰，同時進一步引導了學生正確處理問題，樹立了良好的價值觀。

六、組織火災疏散逃生演練課

爲進一步加強校園消防安全工作，促進學生們掌握火災自保自救技能，提高安全意識。3月15日上午9時，外國語學院積極響應國家消防救援局、教育部聯合舉辦的“20__年春季學校火災疏散逃生演練公開課”直播活動，組織全院師生在線學習。通過此次活動，不僅檢驗了學校的消防安全問題，也加深了同學們對消防安全知識的理解。

七、舉辦安全教育活動

安全是人類生存和發展的基本要求，人身安全更是每個人最爲關注的問題。養成良好的安全意識和掌握一些基本的安全知識和技能，對維護人身安全具有重要意義。因此，我院舉辦“警句千萬條，安全第一條”安全教育活動，提醒同學們在安全問題上，必須警于思、和於規、慎於行，樹立高度的安全意識。

八、開展安全教育主題班會

爲了提高廣大學子的法制觀念、安全意識和防範意識，預防和減少校園事故發生。3月17日下午，我院各輔導員深入班級召開“安全教育”主題班會。班會期間，輔導員們組織學生觀看校園火災的視頻案例，並針對校園安全事故進行案例分享，強調大學生應具備必要的安全意識，提高自我保護意識和能力。通過這次班會有利推動了學生樹立正確的安全觀和生命觀，增強安全意識，增強了自我保護能力及應對突發事件的能力。

九、運用多種轉播媒介宣傳

外語學院通過學院公衆號等媒介發佈學生安全教育相關知識與活動開展情況，能夠讓更多的人認識到安全的重要性，讓“安全第一條”成爲我們共同的信念和行動準則，持續加強學生的安全教育和培訓，提高大家的安全意識和自我保護能力，爲全校師生創造一個更加安全、有序、和諧的校園環境。

安全教育深入學生宿舍

爲進一步加強宿舍安全管理，確保學生們的生命安全，讓同學們更加了解並掌握更多的宿舍安全常識及注意事項。3月14日，我院開展了安全知識宣講進宿舍活動。本次宣講不僅提高了外語學子對宿舍安全的認知和重視，也增強了對宿舍安全隱患問題的警惕。

通過此次學生安全教育系列活動，有效增強了同學們的安全意識，促進大學生了解安全知識、掌握安全技能。安全無小事，謹記莫鬆懈。今後外語學院將繼續加強交通安全宣傳教育工作，加大安全教育宣傳力度，通過多種形式和渠道普及交通安全知識，進一步築牢防線，提高師生們的交通安全意識，共同營造安全和諧的校園環境。

篇二：學校安全教育周主題活動總結

爲了貫徹__新區教育局《關於做好全國中小學安全教育日主題教育活動的通知》的精神，進一步落實安全制度，普及安全知識，強化安全意識，提高避險能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，充分調動廣大師生羣防羣管的積極性和創造性，真正使安全教育和安全防範管理制度化、常態化、機制化，我校認真按照文件要求，全校師生開展了一系列安全活動。現對安全教育日開展的活動總結如下：

一、加強學習，領會精神。

在班主任工作會議以及全校例會上，畢校長向全體教師傳達了有關安全指示精神，有力增強了每一位教師的安全意識，提高了每一位教職員工做好安全工作的主動性和自覺性。

二、制定了《__小學小學安全教育日活動實施方案》。

爲了進一步開展安全教育日活動，我校從活動宗旨、時間、內容、方式以及後續工作都作了相關具體要求。相關責任人都能及時圓滿地完成任務。

三、積極做好安全工作宣傳。

（1）紮實抓好安全教育課堂教學，充分利用主題班會活動，上好每一節安全課，有計劃、有內容，充分發揮課堂教學在學校安全教育中主渠道的作用。

（2）抓好教職工及家長安全教育。充分利用例會、班會、校訊通等形式對全體教職工、學生家長進行安全知識教育，提高防範意識，動員廣大教職工、學生家長及社會各界進一步關心學生健康成長，還利用國旗下講話、校園廣播、板報、手抄報等進行安全宣傳教育。通過宣傳，營造一種全員參與、齊心協力、共建平安校園的良好氛圍。

四、深入開展了“四個一”活動。

（1）3月27日，由校長向全體師生宣傳我校安全教育日活動的相關要求，進行安全常規教育，進一步提高了學生的安全意識。

（2）3月27日，由大隊輔導員指導班主任開展一次安全教育主題班會活動。

（3）3月27日，由各班主任組織全體師生觀看一次安全教育片，以此進一步提高了師生對於安全的重視程度。

（4）4月1日至2日，由總務處組織教師及保安人員進行一次校門口防暴安全演練。充分發揮全校師生的力量，調動全校師生的積極性，對校園、家庭安全隱患進行徹底的排查，並及時將排查情況向學校反饋，學校於第一時間加以整改，消除安全隱患。

五、取得的效果

（1）豐富了學生安全知識，增強了學生安全意識。

（2）掌握了突發事件時逃生的技巧，提高了學生的自護、自救能力。

（3）使得教育、教學活動更加井然有序，學生行爲、舉止更加文明，課外活動更加安全。

總之，在__新區教育局的具體指導下，我校始終將安全工作列入學校教育教學工作的第一位，將師生的安全放在第一位。全校從上到下、從內到外都高度重視安全教育日工作，各部門通力配合、齊抓共管，形成了人人都是安全教育工作者，人人有責、人人負責的良好氛圍。

篇三：學校安全教育周主題活動總結

爲深入貫徹____關於加強校園安全工作的重要指示精神，切實加強校園安全教育，__鎮中心小學在第__個全國中小學生安全教育日來臨之際，組織開展了安全教育周系列活動，着力提高學生安全防範意識，增強學生自我防護能力，推進校園安全文化建設，促進安全教育常態化開展，保障學生健康安全成長。

(一)學生防欺凌專題教育

爲進一步提高學生自我保護和防範意識，預防和減少校園違法犯罪案件發生，引導學生樹立正確法治觀念，__鎮中心小學開展了防校園暴力和學生欺凌防治系列教育。

1、知識講座

近日，學校邀請了____律師事務所王__律師進行專題講座。

王律師用通俗易懂的語言，結合一個個真實案例，通過問答互動等形式深入淺出地講解了法律的知識，希望同學們樹立正確的是非觀、價值觀，做守紀律的好學生；同時，重點講解有關“校園欺凌”的法律知識，就“如何預防和遠離校園欺凌”等方面展開了詳細講解。同時，他告誡同學們絕不做校園欺凌的“實施者”，也不做知情不報的“沉默者”。

2、集會宣傳

週一升旗儀式上，學生處蔣__主任根據學生們的成長特點和行爲特徵，生動的事例、提問互動等方式，帶領師生全面瞭解校園欺凌，引導同學們正確面對校園欺凌，堅決不做“沉默的羔羊”和“冷眼的旁觀者”。

3、防欺凌主題班會

班主任們在本班召開了主題班會，通過各種形式引導學生直觀體驗“校園欺凌”，師生探究欺凌行爲是否正確，遇到欺凌應該怎麼做等問題，引導孩子們建立道德感以及學習基本的自我保護能力。

(二)開展心理健康專題教育

班主任們利用班會課對孩子們進行了心理健康主題教育，引導學生們通過積極參與課堂問答互動、角色扮演小遊戲和實操環節的動作實踐，對於心理學效應有了一定的初步興趣和認知，對於對抗“消極情緒”實踐也進行了初步的演練。本次班會課旨在引導學生加強自我認知，提高自我調控、承受挫折和適應環境的能力，培養學生健全人格和良好心理品質。

學校開展了談心和家訪的活動。活動旨在瞭解學生的需求和困難，爲他們提供更好的支持和幫助。在談心環節中，班主任與學生進行了深入的交流。通過傾聽他們的心聲，瞭解他們在學習和生活中所面臨的挑戰，根據他們的需求，提供個性化的幫助和支持，幫助他們克服困難，取得更好的成績。

在家訪環節中，老師們與學生的家長進行了面對面的交流。通過了解家庭背景和家長的期望，更好地瞭解學生的成長環境和家庭支持。同時，我們也向家長們傳達了學校對留守兒童和困境兒童的關心和支持，鼓勵他們積極參與學生的學習和生活。

通過這次談心和家訪活動，老師們更加深入地瞭解了學生們的需求和困難，也爲他們提供了更好的支持和幫助的機會。我們將持續關注學生的成長，爲他們創造更好的學習環境。

(三)開展消防安全專題教育

1、主題班會

居安思危，有備無患。爲紮實做好學校消防安全工作，提高師生們的應急處置能力。各班開展了消防安全知識主題班會。“火災來臨怎麼辦？如何快速有效撤離火場？……”老師們帶領學生學習了有關消防安全的知識。瞭解到了火災危害，認識安全出口，滅火器、消防栓等消防器材，掌握報警及火災逃生的正確方法。大家對於消防知識都有了更深入的瞭解。

2、消防演練

爲了讓全體師生能將理論運用到實踐中，從而進一步提升師生應對險情的應急能力，保證在緊急情況下能及時疏散、順利逃生，學校還開展了演練活動。

“嗚——”隨着警報聲的響起，消防疏散演練開始了。同學們聽到警報聲，馬上放下手中物品，拿起小毛巾，在老師的帶領下，捂住口鼻，彎腰俯身，快速、有序地撤離。

安保人員也參與了消防設備使用及演練，熟練掌握消防應急疏散流程，從第一時間發現火情進行報警；第一時間撲救初起火災並啓動消防設施；第一時間組織人員疏散等，做到了四懂四會。

最後，分管安全副校長曹立果進行了消防知識總結和反饋，肯定了全體師生在演練中的迅速反應，同時鼓勵老師們積累本次消防疏散演練的經驗，通過日常的教育工作，讓孩子進一步熟悉火災逃生路線，最大限度的維護師生生命安全。

3、參觀消防站

爲進一步普及消防安全知識，提高消防安全防範意識，增強學生社會實踐能力，在輔導員的帶領下，孩子們走進消防救援站，學習消防知識；和消防員叔叔進行了一次“零距離”的接觸。感受消防員的風采！

消防員叔叔帶領着孩子們，將消防站裏的各種消防器材都展現在大家面前，展示了消防的“祕密世界”，隨後老師帶領着同學們和消防用品來了一次零距離接觸，孩子們通過參觀、互動體驗等多種方式全面瞭解了消防站。

4、繪製逃生路線圖

校園防災意識很重要，家庭自救能力也不能少。孩子們與父母根據自己家庭的實際情況，共同討論怎樣才能用最短的路程、最快的速度逃出“濃煙”的房子。在思考和討論的基礎上，家長和孩子們一起合作，繪畫出一幅屬於自己家的佈局平面圖，清晰地標出所有可能的逃生路況及逃生路徑。

(四)開展交通安全專題教育

班主任們根據本班學生的特點，精心設計了一堂安全主題班會課。老師們運用視頻圖片、交通安全小故事、遊戲等形式，帶學生們一起學習交通安全常識，學習基本的交通規則提高大家的交通安全意識，呼籲大家遵守交通規則，文明通行。也讓孩子們直觀形象地認識了與他們生活密切相關的交通標誌。

此次安全教育活動，在學生們心中播下了一粒安全教育的種子，促進了學生們安全健康成長。

(五)開展急救培訓和應急疏散演練

本次活動還組織全校師生進行突發事件的應急疏散演練，讓學生在實際操作中掌握正確的逃生方法，提高自救互救能力。活動增強了師生們的團隊協作能力和應對突發事件的能力，爲創建平安、和諧的校園環境打下了堅實的基礎。

此次安全教育周系列活動，提高了全體師生的安全意識，爲校園各項工作的順利開展奠定了堅實的基礎。安全工作無小事，學校將繼續嚴把安全關，紮紮實實地把安全工作做實、做細，爲師生的安全、健康保駕護航！

篇四：學校安全教育周主題活動總結

20__年3月25日是第__個“全國中小學生安全教育日”，爲切實增強幼兒安全防範意識，掌握必要的安全知識，提升教職工和幼兒的自救自護能力，__市__區陽光寶貝幼兒園組織開展了“安全在我心·平安伴成長”主題教育活動。

一、家長宣傳

1996年國家教委、勞動部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛生部聯合發佈關於全國中小學生安全教育的通知，確定每年3月最後一週的星期一爲全國中小學生的安全教育日，今年的3月25日是第__個“全國中小學生安全教育日”。我們呼籲學校、家庭和社會共同關注孩子的安全教育和監護工作，各負其責，共同築起孩子的安全防護網。

二、幼兒教育

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿於幼兒園教育的全過程，落實人人蔘與的要求，確保幼兒在安全的環境中健康成長。讓我們家園攜手，一起守護孩子的平安健康，攜手築牢安全防線，爲孩子的生命安全和身體健康保駕護航。

篇五：學校安全教育周主題活動總結

爲深入貫徹落實黨的__大精神和____關於安全工作的重要指示批示精神，不斷提升小學生安全意識和能力，全力保障小學生安全健康成長，在第__個全國中小學生安全教育日（3月27日）所在周我校組織開展了“強化安全基礎，推動安全發展”爲主題的安全教育周主題活動，動員全體學生家長共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展，現將活動的開展情況總結如下：

一、思想認識到位

認真貫徹落實上級有關部門的工作部署，高度認識學校安全工作的重要性，真抓實幹，努力打造校園安全，以開展綜合整治工作爲校園安全防治的主要舉措，把握校園安全動態，主動開展校園安全的預防工作。在常規管理工作過程中，做到“警鐘長鳴，防患於未然”，完善了學校安全管理機構和相關制度，落實了層層責任制，有效地保障了師生的人身安全。

二、注重宣傳教育

1、開展一次國旗下講話安全主題教育

3月27日我校邀請__派出所莊__警官，利用國旗下講話對全體師生進行安全教育，提高了師生安全意識。

2、每週開展一次安全教育主題班會

各班班主任老師據此制定班級的實施計劃，開展教育活動。

3、充分利用線上教育資源

充分利用學校微信公衆號對師生家長宣傳安全教育知識，增強了師生家長自身識別和防範能力，並將安全防範牢記心中。

通過此次安全教育，全體師生家長都能夠在各項活動中有所學習和收穫，今後，學校將結合日常管理和安全教育日等活動，培養師生的安全意識，實現學校的長治久安。

篇六：學校安全教育周主題活動總結

爲進一步加強文明校園創建，營造健康安全的校園文化環境，提升學生安全意識和安全技能，我校各年級分主題開展了一系列豐富多彩的健康安全教育活動。

本次健康安全教育活動以學生爲主體，旨在通過一系列活動板塊的設置，讓學生會識、會辨、會預防各種常見的流行病，在日常學習生活中成爲一個對自己的身體狀況能小心應對，對同學的健康狀況能留心觀察，對集體的健康安全能有責任心的小公民。

一年級“對手足口病說‘不’”

一年級以“對手足口病說‘不’”爲主題，開展預防手足口安全教育活動。學生通過看看視頻瞭解病理，做做問卷掌握知識，從而認識了手足口病的基本特徵。通過情境設置“噹噹保健小醫師”活動，模擬醫師診斷、開處方的過程，提升了守護自己與他人健康安全的責任感。一年級的同學邊學任務單邊留痕，用一顆顆小星星標註關鍵知識點，活動結束後，每個人都積累了不少知識呢。

二年級“我是戰‘痘’小達人”

二年級以“我是戰‘痘’小達人”爲主題，開展了預防水痘安全教育活動。知己知彼，百戰不殆。面對水痘這個敵人，同學們既要了解它的傳播途徑，又要掌握抵禦它的手段，這樣才能做到全面預防。當然，除了掌握知識，關心他人的愛心也不能少。細心的老師們不僅關注學生的生理健康，也關注學生康復後的心理健康，鼓勵學生們以積極的心態面對疾病，以關懷包容的態度對待患病的同學。活動促使學生們樹立預防水痘的觀念，形成積極預防、自我保護的責任意識，真正學以致用，達到教育的知行合一。

三年級流感知識知多少

三年級以“流感知識知多少”爲主題，開展了安全教育活動。課上，班主任宣講流感知識，開展流感知識競賽，教育學生正確地預防和處理流感病情。我們還要求學生把自己的家也當作宣傳的陣地，通過“噹噹小醫生”“噹噹小老師”，每個人在家中也進行情境的模擬。我們通過家校的雙情境設置讓學生分析健康自護的原因，清晰健康自律的重要性，增強了他們對於流感預防的認識以及自我保護的意識和能力。

四年級諾如，我們如何防控

四年級以“諾如，我們如何防控”爲主題，開展了防控諾如安全教育活動。孩子們在活動中瞭解到諾如病毒有着極強的傳播能力，大家紛紛表示要做好班級防控的第一線。通過創設情境，學生們分工預演瞭如何對班級突發事件的防範和處置：有的同學寫道：“在演練中我先戴好口罩，做到自我防護，然後提醒同學們戴着口罩有序快速離開教室。”有的同學寫道：“我第一時間想到要報告班主任老師和醫務室老師，向她們求助。”有的同學寫道：“我覺得平時的防護也很重要，要做到勤開窗。”諾如病毒有風險，只有健康誠信，防控有方，才能提高自我防範意識，減少病毒的傳播途徑。

五年級呼吸與健康

五年級的活動以“呼吸與健康”爲主題。任務單設置“認識、實踐、總結”三板塊，通過充滿趣味性和探究性的問題與小實驗，讓學生在實踐中驗證知識。通過認識、填塗例圖，認識人體呼吸系統的組成部分，瞭解“肺活量”的含義。通過實驗對比運動前後的脈搏跳動數，讓學生懂得如何呼吸與身體健康有着密不可分的關係。主題教育後，學生們感嘆在日常中就要做到“防”與“練”雙管齊下：有的同學提議勤打掃勤通風，保證空氣清新；有的同學聯想到室內二手菸的危害性；有的同學倡議平時多做有氧運動。健康源於自律，學習科學呼吸，就是對自身健康的負責。

在升旗儀式上，學生處主任王__老師就本次健康安全教育活動進行了後續的佈置，她鼓勵學生們積極參加20__年__市中小學的公共安全知識網上競答活動，爭當“安全達人”，做一個對自己、對他人健康都有責任意識的小公民。

通過此次健康安全教育活動，學生們既學到了健康安全知識，提升了防護技能，又強化了健康自律和健康誠信的社會責任擔當，人人都有能力去做一個健康教育的小主講人。

篇七：學校安全教育周主題活動總結

爲深入貫徹____關於加強校園安全工作的重要指示精神，切實加強校園安全教育，提高學生法治意識、安全防範意識和自我防護能力。結合第__個全國中小學生安全教育日，我校組織了以法治、心理、交通、防溺水安全教育等爲主要內容的學生安全教育周系列活動。

一是開展預防性侵和校園欺凌專題教育。學校政教處邀請法治副校長郭__警官到學校開展了預防學生欺凌、防性侵、防暴力傷害等爲重點的專題教育宣講，強化學生法治教育，增強自我保護意識和能力，引導學生自覺遵守校規校紀，提高對欺凌和暴力行爲嚴重危害性的認識，做到不實施欺凌和暴力行爲。

二是開展防範電信網絡詐騙專題教育。組織師生再次收看市反詐中心PPT、電子屏滾動播放、班會等形式，引導廣大師生深入瞭解詐騙過程，增強法律意識和安全防範意識，確保做到不貪心、不輕信、不透漏、不轉賬。

三是學校心理諮詢團隊開展了心理健康系列專題教育。學校通過專題論壇、講座、團建等多種形式，開展了心理健康專題教育，引導學生加強自我認知，提高自我調控、承受挫折和適應環境的能力，培養學生健全人格和良好心理品質。還針對初中、高中各年齡段學生邀請婦保院專家開展青春期生理、心理健康講座，在輕鬆愉悅的氛圍中，學到了許多實用的生理、心理健康知識，幫助消除青春期到來之際的各種煩惱，同時增強自我防範和保護意識，更好地認識自己。

四是召開全校班主任工作會議，對交通安全專題教育、防溺水工作再部署再落實。通過新聞媒體、校園廣播、宣傳欄等載體，剖析典型事故案例，開展學生上下學交通安全教育，教育學生做到不乘“超載車”，加強宣傳。

五是召開全體班主任防溺水工作部署會，會議傳達了上級關於防溺水安全工作相關通知和會議精神，就學校近期防溺水工作做了具體佈置與安排。

我校通過形式多樣、內容豐富的學生安全教育系列活動，有力地提高了學生安全防範意識，增強了學生自我防護能力，推進了校園安全文化建設，保障學生健康安全成長。

篇八：學校安全教育周主題活動總結

校園安全工作事關青少年學生的健康成長，事關每個學生、家庭的幸福。本學期，在學校管理過程中我們把安全工作放在各項工作的首位，牢牢樹立“安全無小事，責任重於泰山”的理念，堅持預防爲主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，把師生的生命安全放在第一位，進一步完善和落實各項安全政策和措施，努力提高安全管理水平，爲建立一個良好的校園環境，__學校開展了綜合長效治理，現將新學期開學兩週以來的工作總結如下：

加強領導，建立制度

爲強化學校安全管理責任意識，落實學校安全管理主體責任，學校書記、校長高__召開校安全工作行政會議，安排部署開學日常工作任務，進行校園安全隱患排查，繼續開展各項安全教育和教師“包班”關注重點學生工作，貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。不斷完善學校安全教育工作規章制度，建立學校安全工作的各項規章制度，並根據安全教育工作形勢的發展，不斷完善充實。

安全排查，及時整改

學校以全體師生的生命財產安全爲重心，在高校長的帶領下成立安全領導小組，組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面細緻的排查，消除隱患，有針對地紮實地開展防範和整改工作。

安全教育，提高認識

開學安全第一課

本次公開課圍繞學生欺凌綜合治理、網絡安全、疾病預防和交通安全四個方面，通過專業講授、情景演繹、行爲示範、現場體驗等形式，明確傳遞“向學生欺凌說不”“謹慎結交網友、不打賞網友”“防範諾如病毒、水痘”“步行、乘車安全”等知識技能，是中小學開展公共安全教育的生動一課。

在校安全第一課

__學校各年級圍繞不同的安全主題開展安全教育第一課，分別從網絡、防火、交通、食品安全、心理健康等方面，防控安全風險，關注學生新學期身心健康。

心理健康第一課

__學校開展心理健康第一課，通過心理健康教育，培養學生積極樂觀、健康向上的心理品質，提升學生自我心理危機防禦能力，全員導師給予學生關心關愛，學校職能部門做好重點關注學生的關愛幫扶和心理干預。

消防演練

2月26日早上，學校舉行主題爲“火”速行動，平安“童”行的消防演練，爲了將演練活動做實做細，學校制定了詳細的消防應急疏散演練方案。8時55分，伴隨着一陣急促的警報聲，全體老師各司其職，迅速到達指定崗位，各班正副班主任迅速組織學生疏散，負責各樓層學生疏散的老師也在第一時間到達所在樓層拐角處指揮疏散學生。各班學生在老師們的指揮下，按照指定路線，貓着腰，捂着嘴鼻迅速有序地撤離到操場。

通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，不斷提高學校安全工作水平。

篇九：學校安全教育周主題活動總結

生命是美好的，生活是多彩的，但擁有這一切的前提是安全，安全是教育發展的保障線。

3月25日是第__個全國中小學生安全教育日，爲了向學生宣傳安全知識，提高學生避險能力，提高學生安全防範意識和自我保護能力，__鎮__小學加強組織，周密部署，積極開展好今年“安全教育周”活動，現將主要工作總結如下：

01、學校召開專項工作會議

一、學校領導召開專門會議，研究並分工落實了上級通知精神，主要領導親自抓，分管領導具體抓，具體負責人要科學謀劃，周密部署，確保活動取得成效。3月25日上午，學校組織召開全體教師大會，把“中小學生安全教育月”宣傳活動列入重要議事日程。

02、開展豐富多彩的活動，強化安全教育

1、國旗下講話。20__年3月28日上午，對全校師生進行了一次“踐行070勇敢者行動，拒絕校園欺凌”爲主題的國旗下講話，要求全體師生做好校園安全，共創美好陽光校園。

2、召開安全主題班會。班主任從交通安全、消防安全、校園欺凌、心理健康、意外傷害等方面對學生進行安全教育。

3、舉行安全教育講座。組織教師學生觀看《地震科普，攜手同行》，增強了師生防震減災意識和應急避險、自救互救技能，提升青少年科學素質，助力增強全社會抵禦地震災害的綜合防範能力。

4、結合校長走流程，全面排查學校安全隱患。對校舍、校園周邊、校內安全設施進行了全面的排查，發現安全隱患及時加以整改和維修，確保安全第一。

5、“安全六校長”進校園。學校邀請鎮派出所民警到校對學生進行防欺凌專題教育。使孩子們認識到了校園欺凌的危害，學會了保護自己，提高了抵制和防範校園欺凌的能力，提高了安全防範意識。

6、組織學校保安培訓。學校的門衛是確保全校師生安全的第一道防線，保安的重要職責就是維護校園安全。通過對保安進行防衛器械如何使用的培訓，進一步加強了他們的責任意識，提升了應急防範處置能力。

7、應急救援培訓。爲了增強師生們的急救知識，提高廣大師生應對突發意外傷害的自救互救能力。學校邀請市悟空志願服務人員爲教師開展“人人學急救，急救爲人人”的專題培訓。

通過一系列活動的開展，全體師生牢固樹立了安全理念，掌握了相關的安全知識，增強了防範意識，提高了自護自救能力，形成了濃厚的校園安全氛圍，取得了實效。

篇十：學校安全教育周主題活動總結

爲貫徹落實第__個全國中小學生安全教育日“普及安全知識，培養安全意識，提高避險能力”爲主題的教育活動，我校以安全教育日和安全教育周爲契機，在學校領導的重視和教師的配合下，開展了一系列的安全教育活動，收到了良好的效果。進一步提高了全校師生的安全意識，培養了學生的自護、自救意識。

一、組織召開安全專題會議

組織全體教師學習“關於開展小學生安全教育日活動的通知”，召開專題安全教育會議，工作安排細緻，責任到人。各班級圍繞“六個一”主題開展活動。通過活動把安全意識融入到學生日常生活之中。

二、開展安全隱患大排查

開展校園及周邊安全隱患排查整治活動，發現問題及時解決。檢查了校園門口門衛看護、校園內部值班人員護校、學校領導帶班值班等。嚴格執行24小時領導帶班、教師值班制度。實行校園封閉式管理。嚴格來客登記制度，堅決杜絕社會閒散人員進入校園。

三、組織開展安全技能培訓

爲了提高學生的自我保護意識和應對各種安全問題的能力，我校開展了豐富多彩的學生安全技能培訓。通過這些培訓活動，可以幫助學生提高自我保護能力，增強安全意識，爲他們的健康成長提供有力保障。

四、組織安全逃生演練

爲了對全體師生加強安全教育，提高應急意識，組織了一次防震應急演練，使全校師生掌握應急避震逃生的正確方法，熟悉緊急情況時我校緊急疏散的程序和線路，確保在災難來臨時，我校應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

五、開展安全教育知識競賽

開展學生安全教育知識競賽可以幫助學生鞏固所學的安全知識，提高安全意識，同時增強學習的趣味性和互動性。通過開展學生安全教育知識競賽，可以有效提高學生的安全意識和自我保護能力，促進校園安全文化的建設。激發學生的學習興趣和積極性，提高教育效果。

六、舉行安全主題文藝活動

舉行學生安全文藝表演，通過文藝形式傳遞安全知識，可以讓學生在輕鬆愉快的氛圍中接受安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。

總之，學生的安全教育是一項長期而艱鉅的任務，我校將以安全教育日爲契機，最大限度地發揮好學校教育的作用，將安全教育活動由校內延伸到校外、家庭、社會，使學生及廣大家長的安全意識、法制意識和文明意識不斷提高，爲共同營造一個安全、和諧、有序的環境而不斷努力。讓我們的校園真正成爲全校師生安全的港灣。