作文載體節日

再見,我的六一作文

本文已影響 9.93W人 

小時候,總是盼星星盼月亮希望六一快快到來,而今天,卻突然發覺,自己竟然失去了對六一的那份期待。

再見,我的六一

六一前的一天,學校爲我們七年級的同學安排了一個遊園話動,活動是於下午第二節課開始的,其餘時間照常上課,校園裏難覓節日的氣氛。而所謂的遊園活動,也就是去各班做做遊戲,最後領積分換小禮品,類似於“打怪升級”。小學時第一次玩這個,真的是興致勃勃,對每個教室都懷着好奇,裏面是什麼遊戲?又是什麼樣的玩法?那一天裏,同學們有說有笑,玩着遊戲,吃着零食,校園裏洋溢着歡快、輕鬆的氣氛。那時候天真地以爲,這樣快樂的日子可以永遠持續下去。

然而,進入初中後的六一,竟然馬上過成了讓自己不認識的模樣。可能是因爲遊戲太老套,我只是麻木地參與一個個遊戲,又麻木地完成一個個遊戲,彷彿在走一個程序罷了,根本感受不到這個曾經屬於我的節日的快樂。青蛙跳水,海底撈月,正話反做,貼鼻子……這些遊戲,現在看來,是那麼的幼稚,絲毫激不起我的興致。活動結束,一回到教室,馬上又進入了沉悶的學習模式。我不知道,這該是值得慶幸呢,還是應該難過?

也許是因爲我經歷的事多了,身上的稚氣早已褪盡,換來的是一身的沉靜與穩重。人生就像一輛大巴,在時間的軌道上行駛,童年只是其中的一個停靠站,時間到了,車也該繼續走了,開往下一個停靠站……

我們長大了!

再見,六一!

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀