六一兒童節的作文400字例子
實用的六一兒童節的作文400字10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的六一兒童節的作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節的作文400字 篇1六月一日是我們盼望已久的節日，爲了慶祝我們自己的節日，學校還特別安排了很多豐富多彩的文藝表演和活動。
早上7：00整鬧鐘一響，我就馬上起牀了，急急的吃完早飯，就催着媽媽快點送我去學校。一走進教室，就發現同學們都早早的來到了學校，安靜地坐在了位子上，在等着看文藝表演。八點半電視表演開始了，同學門表演了各種各樣的節目，非常精彩。接下來就是我們的主體班會《童眼看上海》了。原來我們班的同學真是多才多藝，易本治他們表演的關於文明和環境衛生的小品不僅教育了我們也給我們帶來了歡笑。樂嘉音、周佳瑩和黃怡丹一起跳了名字叫“祖國好媽媽”的舞蹈，應諾表演了“猜紙牌魔術”，我也參與了詩歌朗誦《理想和夢一起飛翔》的表演。
表演結束後，是許老師特別爲我們6、7、8月份過生日的小朋友舉行的十歲生日會。我也是其中之一。我們過生日的小朋友帶來了很多小禮物分給大家，還帶來了好看又好吃的蛋糕。我們在蛋糕上插上了十支蠟燭，過生日的每個同學都吹了蠟燭，許了心願。許老師還給我們每個小朋友都拍了照。這是我第一次和老師同學們一起過生日，所以特別開心。
最後，老師還評選了“福山一星級形象少年”，我也被選上了，老師還頒發了獎狀給我。拿着獎狀我想以後一定要更加努力學習，好好表現。
今年的六一節是我過得最快樂的一次兒童節，我真希望明年的六一節快點到來。
六一兒童節的作文400字 篇2我學校課室的活動可多了，其中一個讓我太難忘了，那就是“六一”活動，這活動可好玩了，下面聽我說說情況吧！
六一的前一天，老師在課堂說：“明天下午我們辦一個‘六一’活動，記住，明天上午正常上課!”同學們聽了又高興又發愁，高興的是下午活動啊，發愁的是上午要上課啊。有個同學大喊：“藍老師!我們像二年級一樣，也辦美食大會吧!”同學們聽了紛紛附和。老師微笑地說：“好，我們像二年級一樣，辦美食大會，每人要準備一份禮物哦!”放學後，我告訴媽媽這個好消息，“我們去商場買美食吧!”弟弟迫不及待地喊着。在超市裏，我碰到了一個同學張景泓，他叫我：“嗨，冼熙然。”我也迴應了一聲：“嗨，張景泓。”買好禮物後，我們高高興興地回家了。
六一下午終於到了!我們在課室擺桌子，擺成一個U形的。中間是來表演的，主持人是趙穎瑤和龍映霖。有很多人上臺唱歌，跳舞，打武術。然後來一個抽獎階段。我抽中了曾祥軒的，他的禮物是一副牌，則我前面的甘海鋒抽到我的禮物，我的禮物是一些果凍和一些QQ糖。然後繼續唱歌，這時，廣播說：“第三節課搞清潔衛生，請各班做好準備。”聽到這消息，我一下慌了，看了手錶，我對林芸馨說：“第二節課要下課了!”過了一陣，第三節課的鈴聲響了，我們只好乖乖地掃地，擺好以前的桌子。
這個六一活動真是令我難忘，你的六一活動會是怎樣的呢?
六一兒童節的作文400字 篇3隨着全國億萬青少年學生陽光體育的啓動，我們學校也發生着一系列的變化。操場上早鍛鍊的同學多了起來，同學們包括自己做廣播體操的態度也認真了很多。“六一”兒童節，學校還舉行了廣播操大賽，更激發了廣大師生參與運動的熱情，這可真是一件有益於我們青少年身心健康的好事。
說心理話，我們青少年正是充滿活力，需要動的時候，而我們的教育卻讓我們每天大部分時間都坐在教室裏學習，雖然口口聲聲說減負，但學習成績是誰也不敢忽視的，所以，只有加碼再加碼了，沒有時間的保證，我們的成績能上來麼？
看看每天早上七點前，路上的主要行人就是我們這些中學生、小學生，晚上，路上看到的是行色匆匆的高中生，我們做學生的感到累，老師也感到累，但卻沒有辦法！
身體是本錢！而現代教育對我們學生身體的忽視是非常顯然的，青少年正是長身體的重要階段，可是我們的睡眠明顯不足，平時嚴重缺乏體育鍛煉，甚至缺乏陽光！但我們需要鍛鍊，需要睡眠，需要陽光，學校，家庭，社會都非常明白，可我們卻沒有時間鍛鍊，因此肥胖兒越來越多，身體素質日益下降。
現在好了，國務院下發了意見，強調要增強青少年體質，開展陽光體育運動，但願我們學生能夠從繁重的學業中掙脫出來，能夠真正健康快樂的成長！
當然改變是有一個緩慢的過程的，我相信我們今後的生活會充滿陽光！
六一兒童節的作文400字 篇4今天是個特殊的日子，因爲今天是屬於我們小朋友自己的節日，學校也給我們安排了一個特別節日禮物——星星遊園會。
早上我一進教室，明顯感覺到了不同。沒有了往日緊張的氣氛，每個同學臉上都露着輕鬆愉快的微笑。這時，我看見好幾個同學嘴裏含着棒棒糖，我疑惑地問：你們怎麼都有棒棒糖，哪來的呀？不知是誰冒了一句，是袁航的，好像只剩下3根了，你快去搶吧！於是我飛快地跑到袁航那裏，笑嘻嘻地對他說：好同學，你還有棒棒糖嗎？我可喜歡吃了。有，當然有，等着，我給你拿。只見他在剩下的三根棒棒糖裏挑了一下，選了更香醇牛奶味的給了我，我接過幫幫糖，連連道謝，也加入到了棒棒糖隊伍中了。
很快，遊園會開始了，同學們像一羣守候已久的獵人，各自奔向了目標，我也不例外。我第一個衝向得是階梯教室，因爲我首先想到給爸爸媽媽換一個禮物，階梯教室的禮物最多，也最齊全。可是當我抵達階梯教室時，媽呀，人真多啊！平時若大的教室好像一下子變小了一樣。我好不容易擠了進去，環顧了一下禮品區，好可惜，沒有找到適合爸爸媽媽的禮物。可既然進來了，總不能空手而歸吧，於是我選擇了包裝最好看的小黃人顆粒積木。小心翼翼地把我第一個戰利品放進書包，整頓一下裝備，蹦蹦跳跳地奔向了另外的戰場。
很快，書包裏的禮品越來越多，遊園會結束的時間也慢慢臨近了，爲什麼美好的時光總是那麼短暫呢？
謝謝老師，學校給我們安排了這麼開心，有趣的活動，能吃又能玩，太哈皮了！
六一兒童節的作文400字 篇5“六一”對於有的小朋友來說就應該好好地玩一玩。可我認爲，只要在“六一”這天做一件有意義的'事情，那麼這個“六一”就是最快樂的。去年，我就過了一個最快樂，也是最有意義的“六一”兒童節。因爲，那天下午我參加了“手拉手，我們永遠在一起”的活動，這是和四川的同學們結伴的一次活動。
下午三點多鐘，電視臺的叔叔阿姨和一些人來到了我們班，我們的心裏充滿了喜悅。活動開始了，叔叔先發給我們每人一張愛心卡片，讓我們認認真真地填好，我們每個人都很開心，拿起筆來認真書寫。不一會兒，就寫完了。老師還讓我們五六位同學來說說自己的心裏話，我對着那臺攝象機，激動地說出那一句句祝福的話語，那一句句鼓勵的話語。其實，我想對那些災區的朋友說的話不止這些，我還想對他們說：“天災無情，人有情。災難雖然摧毀了你們美麗的家園，可我們的心永遠在一起。只要我們心連心，手拉手，無論什麼災難我們都能挺過去。祝你們幸福快樂，學業有成。加油！挺住！我永遠和你們做好朋友！”
這雖然是一次小小的活動，可它給我的啓發卻是很大的。這一次的活動給我的“六一”增添了絢麗的一筆！
六一兒童節的作文400字 篇6今天是“六一”兒童節，我非常高興，因爲我們一家四口下午要去東湖公園。
我們在“寶安北路口”公交站乘坐23路車去水庫(因爲深圳水庫就在東湖公園)。一路上，我和爸爸、媽媽和哥哥高興地有說有笑。大約過了15分鐘，水庫到了。
過了斑馬線，不一會兒就到了東湖公園。我們走進去，公園裏真是空氣清新、鳥語花香啊!
爸爸媽媽爲了讓我們開心，就帶我們去遊樂場。在去遊樂場的路上，我看見有許多色彩斑斕的蝴蝶在飛舞，落在每一朵漂亮的花上。而蟬和鳥兒好像也知道今天是“六一”兒童節似的，在歡迎我們小朋友的來訪呢!不一會兒，遊樂場到了。
我們買了票，就去玩碰碰車，我選了2號碰碰車，做好了準備。預備鈴響後，我就踩着“油門”，向前奔去。我似乎感覺我第一次開車是那麼痛快，那麼開心!想着想着，突然，有碰碰車撞上我的了，我快速地踩着“油門”，加速向前衝去。接着，我撞上了一輛碰碰車，將車上的小孩子逗得哈哈大笑。“叮鈴”三分鐘過去了，我還沉浸在玩碰碰車的歡樂之中。
我的興趣一點也沒有減，又去玩了颶風飛椅。一開始，它轉得很慢，可後來，轉得越來越快，越來越快，搞得我有點頭昏腦脹了，但是我有感覺像飛天了，便想：“我終於感覺要飛天了!”可是，2分鐘後，我感覺下降了，原來玩颶風飛椅的時間到了!
接着我們由玩了很多項目，每一樣都很刺激。不知不覺，太陽也準備向西邊下去了，我們依依不捨地告別了東湖公園，我想：“下次‘六一’兒童節還想要來這裏!”
六一兒童節的作文400字 篇7今天是“六一兒童節”，爸爸帶我去滑冰場滑冰。
滑冰場好熱鬧啊，人們穿梭在冰場上，自由地滑來滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過；有的像舞蹈員那樣變換着各種優美的姿勢；一個初學者緊抓把柄，小心翼翼地挪動着步子，生怕摔倒；而那些剛能脫離把柄行走的則好像企鵝一樣，艱難地向前移動着。
我看着看者，心裏直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一擡腿，就感覺到鞋子太沉了，兩隻腳根本不聽使喚，只好讓爸爸把我扶進去。
我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做着“低擡腿”的動作。纔剛走了一圈我便不耐煩了，只想着要大顯身手一番，可我剛放開把柄，腳就不由得往前滑，還沒明白是怎麼回事，身子往後一仰，便摔了個四腳朝天。“誒呦，真疼呀！”我輕聲說道，甩了甩手腕，扶住欄杆，艱難地爬起來，使勁地揉了揉屁股。“滑冰有什麼好的，到頭來還不是摔跤，我不玩了！”我怒氣衝衝地向爸爸喊，爸爸則心平氣跟地對我說：“做事要有恆心，要有耐心，不能半途而廢。滑冰摔跤怎麼了？這可是家常便飯，從哪摔倒了再從哪爬起來。要知道‘失敗是成功之母’。”聽了爸爸的話，我心裏充滿了自信與希望。隨着一次又一次的摔倒，我頑強地爬了起來。“一、二、三、四……”我每能走一下，就數一下。終於，我的步子輕鬆起來，能滑行自如了。我高高興興地滑着，把一切怨氣都拋到九霄雲外了。
在回家的路上，我感覺到花兒向我點頭，鳥兒向我歌唱，似乎都在爲我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個快樂、充實、而令人回味無窮的“六一”。
六一兒童節的作文400字 篇8令大家興奮的‘六一’終於到來了，可是天公不作美下起了大雨，還好我們早有準備把場地轉移到了多功能廳，只見家長們、幼兒們個個興奮不已，孩子們迫不及待的等待活動開場-----
隨着一陣強勁的音樂響起教師們的表演開始了，只見孩子們一個勁的爲自己班裏的老師拍手鼓掌，我們班的孩子和家長都激動地站了起來。隨着一陣陣掌聲此起彼伏，幼兒們迎來了自己展示的時間，只見我們小二班的家長各個胸有成竹，拿着畫筆瀟灑的在畫卷上畫了起來。
瞧！我班的呂思萌以前是不喜歡畫畫的可今天一反常態，媽媽要幫他畫一下他都不肯，再看看楊舒和她媽媽好像正在展開着母女繪畫比賽，誰也不肯落後，媽媽畫一朵雲，女兒畫一個五彩的太陽，媽媽畫一棵樹，女兒就畫出一片彩虹------幼兒們畫得不亦樂乎，家長們也忙着一邊遞畫筆，一邊指導忙得不亦樂乎。
“嚓嚓、嚓嚓”隨着閃光燈的閃爍，我們的作品被相機記錄了下來，同時也記錄下了這一母子同樂、家園共慶的歡樂時光。活動結束後家長們還意尤爲淨，說“如果畫卷再大點，我們也可以一展風采”是的，這次活動是有一些美中不足的地方，不過我們一定會努力改正，爭取一次比一次更精彩。
六一兒童節的作文400字 篇9內容簡介：今年的六一兒童節是我上學以來的第一個六一兒童節，原來的兒童節都是在幼兒園裏度過的。我們老師會組織。。
今年的六一兒童節是我上學以來的第一個六一兒童節，原來的兒童節都是在幼兒園裏度過的。我們老師會組織我們在六一那天表演節目給爸爸媽媽看。表演完節目，老師還會給我們發好吃的零食帶回家。每年這天，我都會和爸爸媽媽分享我的零食。我們會一邊吃零食一邊看錄像。
今年我上學了，在學校裏的六一是什麼樣子的呢？我很期待啊~
如果我可以自己選擇過六一的方式，我有好幾個打算呢~第一：在六一兒童節這一天，我想當一次家長。反正不管怎樣，在這一天爸爸媽媽都要聽我的話，我叫他們幹什麼他們就得幹什麼。而且，這一天的午飯由我來決定，我可不要吃什麼香菇了，青菜之類的東西，我要吃平常爸爸媽媽口中的垃圾食品————漢堡包。當然，如果想要夢想成真，我也要在接下來的日子裏好好表現。第二：我想專門給爸爸媽媽表演一個節目，這個節目我希望有我自己來創作完成。也許是唱歌，也許是小品，也許是電影。。。。。。哈哈，這個既然是節目，我就要保密一下嘍~第三：我希望和我的同學和好朋友一起度過這個六一兒童節。我們可以在廣場或者開闊的地方做遊戲。可以設計一些有趣又適合許多人在一起的遊戲。還可以加上爸爸媽媽一起分組做一些比賽類的遊戲。贏的家庭可以有一些小小的獎勵。應該會很有趣~第四：在那一天，我會幫助爸爸媽媽打掃家庭衛生，怎樣，夠意思吧
這就是我夢想中的兒童節，希望大家不要笑話我啊~
六一兒童節的作文400字 篇106月1日，是我們的節日，學校爲了慶祝節日，舉行了慶“六一”歌舞晚會。歌舞晚會在我校新落成的音樂廣場舉行。廣場上彩旗飄飄，五顏六色的燈光更增添了喜慶氣氛，全校師生歡聚一堂慶“六一”。天邊的晚霞爲晚會輕輕地拉起了幕帳，一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節日氣氛中。緊接着，一個又一個精彩紛呈的節目向大家展示着。其中《健美操》這個節目讓我大飽眼福。一個動作敏捷的小姑娘手拿一個球，一邊做着優美的體操動作，一邊用各種技藝玩着那個球。你明明看見球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右，忽上忽下，讓人看得真是眼花繚亂。節目不僅有“動”的，還有“靜”的。那就是我班徐夢笛同學與年級其他同學用長笛和小提琴合奏的《漁舟唱晚》，美妙的樂曲傳入我耳中，樂曲一會兒委婉連綿，好像讓我看見了日落的景象；一會兒歡暢活潑，彷彿讓我感到了漁民們要回家時的興奮。行雲流水般的樂曲在廣場上回響……天色漸漸地暗了下來，場下的同學打開了熒光燈和熒光棒。遠看那些五顏六色的熒光棒像深海中發光的海葵，而那些熒光燈則像是天上星星，甚至星星都沒它漂亮。怪不得今晚沒有星星，大概是星星不好意思出來了吧！晚會已經接近尾聲了，但場下的同學仍然依依不捨。每一個節目結束時，都會響起經久不惜的掌聲。最後，在一首《雪絨花》的伴奏樂曲給晚會畫上了一個圓滿的句號。