快樂五一五年級作文

快樂五一五年級作文

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的快樂五一五年級作文，歡迎大家分享。

快樂五一五年級作文1

今天是放假的第一天，媽媽說：“我們來分析一下，你這次語文沒有考好的原因。”我說：“好啊！可是試卷已經交給周老師的呀？”媽媽說：“我已經用手機照好了！”媽媽將試卷給我看了一遍，問我：“你這張試卷主要扣分點在哪裏？你自己知道嗎？”我仔細的看了一遍試卷，發現這次閱讀扣分多。我說：“閱讀扣分多了。“媽媽說：“那你爲什麼閱讀會扣這麼多分呢？我們一題一題來分析。”

媽媽讓我看第一篇閱讀的第一題，是用橫線畫出中心句。你怎麼沒畫的，一般中心句式文章開頭或結尾。我說：“這題是我沒看到，沒畫。”媽媽說：“這種錯誤是最低級的，不會做，我們可以教你，你沒看到題目，是不認真。沒做是不可以的，這樣扣分多可惜啊！”我點點頭。心想：“以後再也不能犯這樣錯誤了，這樣的扣分真可惜。”

接着，詞語解釋俯看，我寫成向上看，媽媽說：“你在第六課那篇文章裏，小女孩俯下身子，這個俯是什麼意思的？”我說是往下的意思，媽媽說：“對呀，俯看的意思，就是從上往下看呀。”媽媽就帶着我把後面的錯題一題一題的分析解釋給我聽，讓我總結錯題的原因。有的題目是我沒有將短文完全理解就寫了，扣了分。我讓媽媽把的錯題抄在本子上，讓我重新做一次。媽媽又找了幾篇閱讀讓我練習。

這個五一我好快樂！我體會的不是遊玩的快樂，而是學習的快樂！

快樂五一五年級作文2

快樂的五一節終於來到了，這天下午，火熱的太陽照着大地，我和媽媽興致勃勃地到屋後的.小山上去玩。

小山上長着成行的樹木，給我們帶來涼意。有些樹我能叫出名字，象"核桃樹"，到了秋天能長出好吃的核桃，有些樹的名字是媽媽告訴我的，比如開着紫花，長得高高的，是槐樹。

可是我看到有好幾個人在那裏拿着長長的竿子，竿子上有尖尖的鉤子，在鉤樹葉，那是一種長着小小的葉子，開着白色小花的樹，其中有一位老奶奶，用鉤子拼命地拽，不但拽下了樹葉，和漂亮小花，還把樹枝也拽斷，我想小樹要是能說話，一定會告訴她：“快停下，我好疼呀！”。

我問媽媽爲什麼老奶奶要這樣對待小樹，另外我還想到我家窗後的香椿樹，也才長出的嫩葉子，可是也有人去鉤它的葉子，媽媽說，這些樹的葉子吃了對人的健康有好處。

我想既然樹能給我們人來帶來那麼多好處，我們更加要好好地對待他們，不能這樣粗暴地去拽樹葉。

回來的路上，我經過螞蟻洞，要在平時，爲了好玩，我會找個土塊，把螞蟻洞封起來，今天我沒有這麼做，我想樹呀，螞蟻呀，小鳥呀都是有生命的，我要和它們和平相處！