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三年級日記作文摘抄抄寫

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三年級日記範文錦集十篇

 三年級日記
三年級日記 篇1

今天,選“每週之星”的投票開始了!

我的心情非常激動,杜炅達開始唱票了,我的心情漸漸地由激動轉變成了緊張,“洪芊芊,洪芊芊,洪芊芊,王如意,王如意,周子博……”我在心裏暗說:唉,肯定沒人投我。

這時,奇蹟發生了,“洪芊芊,王慧潔,王慧潔,王慧潔,王如意……”我本來無精打采的臉上綻出了笑容,笑得合不攏嘴,因爲這是我第一次得到選票,自然很開心。

第二輪投票開始了,“王如意,王如意,王如意,洪芊芊,洪芊芊……”報我名字的次數越來越少。第二輪結果我和周子博淘汰了。

第三輪,是最讓人緊張的時候,終於要選出那位“每週之星”了。此時,王貝貝正在唱票,洪芊芊和王如意都非常緊張,全班同學也非常緊張,他們都在想:我選的那個同學究竟會不會獲得“每週之星”呢?

最終,洪芊芊獲得了本週的“每週之星”。我雖然沒有選上,但是能夠得到同學的選票,能夠得到肯定,我很高興。我也會繼續努力的。

三年級日記 篇2

每當端午節來臨,有趣的鬥蛋比賽便開始了。

這天早上,我精心挑選了兩個值得信賴的雞蛋,興致勃勃地向學校出發。

我來到教室後屁股還沒坐熱,老師便讓我們先在組內鬥。一聲令下,只見徐康佳和周銀銀各拿一個雞蛋,“啪”的一聲,周銀銀的蛋“與世辭別”了,徐康佳拿着蛋得意地“奸笑”了幾聲,馮旭趁機敲了一下。“哈哈哈……”徐康佳笑得更瘋狂了,馮旭摸着蛋“屁股”,懊悔極了。許鶯怡拿着蛋正準備敲,徐康佳一躲,“啪”的一聲,再在許鶯怡的蛋“肚子”上狠狠地敲了一個裂口。接下來是徐康佳PK“偶”了,“偶”揪準時機,在徐康佳的蛋“腰間”敲了一下,頓時,“偶”的蛋殼掉了一小塊,徐康佳望了望蛋,爬上凳子,便得意洋洋地嚷道:“噢,我贏了!我第一!”我氣得真想一腳把他踹到窗外。

接下來,老師把每組的勝利者請到前面,兩人一組,分成了4個組。“啪,啪,啪,啪”,只見有四位選手垂頭喪氣地回到座位上。剩下的四位一個接一個地鬥,那“啪,啪”的聲音聽的我們都心驚膽戰。最後,成績出來了:冠軍DD周星宇(鵝蛋),亞軍DD馮浩傑(鵝蛋),季軍DD王鑫月(鵝蛋)。

你肯定也有鬥過蛋的活動吧?能把你的樂趣和歡笑與我分享嗎?

三年級日記 篇3

我的校園可美了,像一個美麗的大花園。她分爲:後山坡、綜合樓和我們教室的所在地——教學樓……其中,我最喜歡的還是我們的大操場。

走進學校的校門,我們的大操場映入眼簾。紅色的跑道,碧綠碧綠的草坪,本來就非常吸引人的眼球了,又加上張僧繇大師的畫龍點睛之筆——迷人的籃球架,真是天造地創之合啊!

不管颳風還是下雨,操場都一動不動地躺在地上,從不移動半步,任由我們將她踩在腳下,從不抱怨什麼。放學時同學們在操場上蹦來跳去,別提有多高興了!瞧,女同學們三個一羣,五個一夥,一起有說有笑地踢毽子。幾個大哥哥正在籃球架旁又蹦又跳地投籃,玩得不亦樂乎,開心極了!繞過籃球場,便看到幾個小弟弟、小妹妹在一旁追逐打鬧,那股開心勁兒呀,喲,可別提了。他們好像永遠都不會累一樣,奔來跑去,大聲笑……,校園的操場裏洋溢着我們的歡笑!

我愛學校裏的大操場!

三年級日記 篇4

我要寫的橋,是親情橋,這橋是那麼的甜蜜,那麼的溫馨啊!這橋是從外公親手炒的那一個個栗子開始的,這故事要從三年級說起,那天是星期五晚上·········

我在書房做作業,媽媽的手機響了,媽媽接起電話,是外公打來的,他說:“添添在家嗎?我的寶貝外甥在幹什麼?明天讓他來我們家玩吧!”媽媽嘆了口氣說:“他呀!做作業磨磨蹭蹭的,一點點作業要做到猴年馬月都不知道了!”外公一下掛了電話。

第二天,我在家裏做作業,突然耳邊傳來一陣親切。熟悉的聲音“添添,添添給我開開門,我是外公。”我連忙跑過去給外公開門,外公笑呵呵地說:“你看我給你帶來了什麼?這可是我親手炒的哦!”“啊!”我高興的大叫一聲,原來是我最愛的糖炒栗子,一邊道謝一邊拿起栗子津津有味的吃了起來。外公看見我那麼愛吃,之後每個星期六我都有栗子吃。

外公對我的疼愛好像一座走不完的橋,這座無形的親情橋會永遠在我心裏面。

三年級日記 篇5

除夕辭舊迎新,家家戶戶都掛着火紅的燈籠,貼着喜慶的春聯,到處洋溢着節日的氣氛。這一天,遠方的親人都會回到家鄉與家人團聚。

這天一早,奶奶與媽媽就開始準備團年飯,而我、妹妹和爸爸則一起忙着貼春聯,春聯分上聯、下聯、橫批,合起來就是一句吉祥的話語。之後我們又一起貼“福”字。“呀!福字怎麼貼倒了?”我問爸爸爲什麼?爸爸告訴我福倒着貼表示福到家了。噢,原來貼福字還有這麼多學問。

“開飯了!”奶奶喊道。哇!菜真豐富!有香噴噴的糯米丸子,有香甜的可樂雞翅,有熱氣騰騰的扣肉……我們全家圍坐在一起舉杯齊聲說:“祝大家新年快樂!”我迫不及待地舉起茶杯說:“祝爺爺、奶奶福如東海、壽比南山,爸爸、媽媽、叔叔、小姨工作順利、萬事如意!”他們高興地合不攏嘴,也祝我學習進步、身體健康,並遞給我一個大大的紅包。

我們的團年飯沉浸在一片歡聲笑語中,這真是一個快樂的除夕啊!

三年級日記 篇6

農曆八月十五日是一年一度的中秋佳節。關於節日起源有很多種說法,也有很多關於這天的傳說和傳統。中秋節與春節、清明節、端午節並稱爲中國漢族的四大傳統節日。

晚上,家人出去吃中秋晚飯,望月、吟詩、飲酒、吃月餅,多麼幸福啊!晚上,我們一家圍坐在餐桌上吃月餅,爸爸把每個月餅都切成六份,一人一份。月餅的餡兒很稀罕,都有貝殼味兒、美國藍莓味兒、咖啡味兒、芝士味兒……我覺得芝士味兒的最好吃。

我們一家人在院子的中央處賞月。我望着月亮,月亮原來是紅紅的,慢慢地爬爬漸漸的變白了,上面的圖像明瞭了,很美,給人一種暢快的感覺。

在我睡覺時,我看着窗外,想起了一首詩:牀前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉。這首詩是想念家人的。

不管兩個人離別多久,都能看到同一輪月亮。

三年級日記 篇7

星期五,學校組織去龍亭遊玩。我懷着激動的心情,感覺一切都是美好的。秋風習習,陽光明媚。公園裏遊人如織。

首先映入眼簾的是五顏六色的菊花,五彩繽紛。由此,我想到了一句詩:寒花開已盡,菊蕊獨盈枝。我彷彿置身於花的世界、花的天堂。我最喜歡的是線菊,它那一絲一絲的花瓣,猶如天上仙女織布時的絲線散落人間,組成了一朵朵線菊。

那線菊的花瓣,有的往上翻卷,有的從側面延伸。各種造型,千姿百態。在陽光下,線菊好像又穿上了一件金衣;在微風中,線菊搖着花瓣,好看極了。我還看到用菊花搭成的馬,它昂首挺胸、擡起前蹄,似乎要上天了似的。

還有一種菊花,花瓣的顏色裏面一種,外面一種。這樣排開,一層、一層,非常有層次感。它的枝條筆直,葉子是墨綠色的。這小巧玲瓏的綠葉,襯托着盛開的花朵,顯得格外動人。看着、看着,我不由自主地背起一句詩:寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風中。

我們坐在一片草地上,沐浴着溫和的陽光,聞着撲鼻的花香,品嚐着甜美的食物,完全沉浸在着歡樂、祥和的氣氛中。吃過東西,我們在草地上奔跑,到處洋溢着歡聲笑語。

雖然我們離開了“花的`海洋”,但菊花的香氣仍在我的心中迴盪。我們要學習菊花這堅強、不畏嚴寒的精神。

三年級日記 篇8

樹立信心,努力堅持,別放棄,更不可半途而廢。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,你要知道,外語在初一是基礎呀。

2、利用3節課的時間分別完成三份寒假作業,要記住,獨立完成,切不可開小差。

3、中午適當午休,精力充沛纔可以迎接下午的學習呀!

4、和早晨一樣,利用3節課時間做三份寒假作業,但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。

6、晚上是你自由活動的時間,但要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章,寫一份日記,不少於300字。

8、有可能的話,每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回,寫一寫自己讀後的感想,字數可多可少,但不能不寫。

最後,也是最關鍵的一點,就是要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期裏,我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

計劃寫完了,我想,按照慣例,似乎還應該加上幾句鼓勵的話,但我覺得,有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言,那麼,我就以它作爲我學習計劃的結尾吧,那就是——定了計劃,你就就一定要實行。

三年級日記 篇9

今天,我做了一個鏢,做鏢的材料有:三張A4紙,一個膠棒,一把剪刀,兩個釘子,還有一支黃色和一支綠色的彩筆。

首先,把其中一張紙疊成兩個爪子,角對角粘在一起,把剩下的其中一張紙捲起來,粘在兩個爪子後面。然後,用剩下的另外一張紙疊成三角形,粘在兩個爪子後面。最後,把一張紙疊成兩個爪子,粘在三角形後面,一個鏢就完成了。你肯定會問:“剩下的一張紙幹什麼?”答案就在下面。

你可別小看它,它能像變形金剛一樣變來變去,只要把那張紙疊成兩個爪子,用釘子釘在兩個爪子中間,然後釘在兩邊的兩個爪子中間,一掰,就成了一把弓,一收,就成了一個鏢。

怎麼樣?你喜歡嗎?喜歡你就試試吧。

三年級日記 篇10

星期五上午,老師告訴我們下午第二節課有人來我們學校講怎樣讀書、寫作

我一聽又開心又疑惑,心想:誰來幫我們講課呢?是男的還是女的呢?

盼星星,盼月亮,終於盼到下午第二節課了——演講開始了。我專心致志,聚精會神地聽着。演講的是路發今爺爺和陳芳梅主席。路發今爺爺先講。從路爺爺循循善誘的話語中,我知道了:1:讀書分粗讀和細度。2:好書先粗讀,然後細讀,最後精讀。3:多讀名著。4:讀書要記筆記。5:讀書要交流。6:要有選擇讀。7:百讀不厭。......我全部記下來了。

接着陳芳梅主席講。從陳芳梅主席和藹可親的話語中,我知道了:1:寫作要真實。2:寫自己的事。3:寫作源於生活。......我也全部記下來了。

通過這次聽講座,我知道了許多關於讀書,寫作的知識,我很開心。

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