作文載體日記

班級日誌怎麼寫作文

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今天,哦不,這個國慶都由我掌管這本“班級日誌”。託國慶和中秋雙節的福,我纔有8天的時間來寫日誌。

班級日誌怎麼寫

或許是前面幾位寫得太好的緣故,再加上我文筆太差,在手中捧了好久卻遲遲不敢下筆。走了幾圈又回到桌前讓記憶慢慢沉澱。記錄一些事、記錄一些人;記錄我,記錄心情,記錄那一天。

因爲即將迎來的國慶,大家都異常興奮,但此刻只能壓抑着心中的喜悅,堅持上完最後一節課才能放心自我。

主課還是一如既往的上,中午大家都在爲即將到來的運動會做最後一番掙扎,跳舞、跳長繩(畢竟2分鐘跳90個提升空間很大呀……)。或許是因爲練的太投入了,幾乎忘記上語文課,差點讓單老師趕出教室,還好單老師沒細問,就這樣逃過一劫。

體育課匆匆跑去操場想練一練跳高。But……站在跳杆面前,我卻緊張地嚥了咽口水,看着高年級同學不斷地躍過,終究默默離開了場地。運動會將要開始,我卻毫無準備,到時候能跳過去嗎?我不知道,這是一個未知數,因爲這些未知數,人生才更有挑戰性,更有樂趣,也更能體驗,或許最具挑戰性的挑戰莫過於提升自我。

隨最後一節課的下課鈴響起,我們幾乎是“飛”出音樂教室。一股神祕的力量支撐着我從五樓下去還一臉興奮。教室裏大家匆忙整理自己的行裝,同時也是本子亂飛,歡聲笑語。大家的心似乎急切渴望即將到來的假期,回到家開心狂歡去了。

幾天假期也沒什麼好講,總結爲只有月餅沒有閱兵。又回到學校,教室裏一片嘈雜,原來正在分發班服,雖然都紛紛吐槽班服的顏色,但仍收下了。

晚自習同樣是“數科聯考”,此刻班裏則是一片安靜。下課的鈴聲像一塊石子,在安靜的湖水中亮出片片波紋,而下課則是一片哀嚎及無用的補救。

快到運動會了,在這裏爲運動員們加油,爲3班加油。希望大家都用力地向前衝!Be南波萬!

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