作文載體抒情

致青春作文賞析

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我有一個時光機,是的,它可以帶我回到過去,我摁下“青春”鍵,天旋地轉,我回到了二十年前。

致青春

教室:

“此情可待成追憶,只是當時已惘然。”我站在走廊上,聽同學們一起讀完《錦瑟》,老師要點同學單獨朗讀了,有人舉起了手,我擦了擦眼睛,確定我真的回到了過去,因爲我看到了20年前的自己,凌亂的短髮,可愛的嬰兒肥。一堂一堂課的循環,我看見小李正在偷吃零食,小張在和同桌竊竊私語,臭美的她在照鏡子,老師不厭其煩的重複着對貪玩的同學恨鐵不成鋼的責備。時間在悄然的翻轉着篇章,黑板上“高考倒計時”越來越近,前排同學拼命看書,後排同學不再玩耍。高考結束,那一場六月的雨,我看到我們抱在一起哭泣,然後淚流滿面說了再見。

操場:

來到操場,呈現在眼前的依然是那醒目的“今天我以三中爲榮,明天三中以我爲榮”的校訓。籃球場上,我看見自己正奮力地向籃球框投球,毫不淑女地和男同學搶球。這是一節體育課,我看見體育老師帶着那些體校生訓練,看見女生手挽手走向校園超市。時間在悄然的翻轉着篇章。高三那年的運動會,我看見同學們奮力奔跑,英姿颯爽。高考漸進,我看到那年的我們在食堂,寢室,教室裏學習,三點一線的枯燥生活到了最後一年竟也過出了韻味。高考結束,那一場六月的雨,沖刷着關於青春的記憶,我看到我們擁抱在一起,然後轉身離去,各奔東西。

家:

我回家是想試圖阻止16歲那年我的離家出走,我記得那次離開家,爸爸因我而大病了一場,。就那麼巧,一進門我便看到爸爸在打我。青春年少,我爲一個小男孩情竇初開,我將他寫進日記本里,懵懂的少女情愫不想被任何人知道,卻被鄰居家的孩子發現並告訴爸爸,爸爸看着我的成績單和日記本,眼神滿是絕望,他罵我,打我,我摔門而去,爸爸氣暈在地。我想要阻止這件事情的發生,我拼命拉住年少的我,我大聲的呼喊爸爸,可是他們沒有任何反應,他們根本看不到我。時間在悄然的翻轉着篇章,我看到爸爸暈倒,年少的我跑出家門,我留下眼淚,眼前一黑,沒了知覺……

回到現實:

同事把我搖醒,滿臉詫異。噢,該死,上班時間我居然睡着了。原來我的時光機只是一個夢。下班回家,我看到年邁的父親正在看電視,他的身體不如從前,再也不會罵我,打我,有時候還有着和我而是一樣倔強的脾氣,但我會對他百依百順,不會再惹他生氣,因爲我已不再年少,已經長大,爲人妻爲人母了。

夜深人靜,我又想起那個夢,燈籠易碎,恩寵難回,也許就算我回到過去,也回不到當初了吧;青梅已謝,竹馬已老,那個讓我情竇初開的小男孩現在在何方;天涯海角,信訊全無,同窗好友執手了怎樣的人走餘生;韶華易逝,容顏易改,我已減掉嬰兒肥,長髮及腰,你們可好?時間一地,烙印一地,記得彼時的酸甜苦辣,記得那年轉身的瀟灑,記得那些人,再也沒有見過。何日我們再聚首,道一聲別來無恙好嗎?青春,再見,再也不見。

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