作文載體抒情

同情的作文推薦

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陽光,灑滿了大地,他,站起身呆呆地望向窗外。

 同情的作文

最後的一排座位,是他的位置。他,總是兩眼空洞地望向窗外,有時也望着在激烈討論的我們。沒有人和他坐同桌,因爲他比較呆。也沒人同情他,因爲太聽話,連好壞都不分,所以成爲了班裏兩位“混世魔王”的.走狗。他經常會不經意的做出一些可笑的動作,擾亂班級秩序,致使老師和班長都很排斥他。他,成了班裏的一位名人。

期中考試中間休息的時候,一堆人圍在五班門前,邊說邊笑。詫異使我朝哪裏走去。費了九牛二虎之力,我總算擠進了人羣。剛一進去,就看見了他坐在地上,在衆人的威脅起鬨下,做着一些令人搞笑的動作。一會兒上,一會兒下,臉上還掛着一絲淡淡的笑容,他不知道這是衆人在刁難戲弄他。不知何時我心生憐憫起來,無奈,走向考場叫來了同考場的體育委員,才幫他解了圍。他,需要的不是嘲笑,也不是當衆人的“笑柄”。

放學時,他被一羣不良少年圍住,要求他進女廁所,他因爲害怕,被迫答應了這羣壞孩子的要求,驚恐地挪進了女廁所。他的到來令裏邊的女生大聲尖叫。最後,他狼狽得被趕了出來。

這些,我是聽別人說的。

來到班裏,我看見他坐在座位上,兩眼呆滯地望着窗外,沒有人搭理他,心裏不知在想什麼。一會兒便更換一種奇怪的表情。班裏的一些女生一聽說剛纔的事情,像躲瘟神一樣的躲着他他。一些男生原本排斥他,現在更加地厭惡他了。但他卻不知,而且很快樂。他還不知從哪裏學來了一些“本事”,見一個人就摸對方一下,不論男女。他只顧自己快樂,不顧及他人感受。一些人無視他,該幹什麼還幹什麼。而一些人,見他這樣,就還他一拳,或踹他一腳。他並不還手,只是默默地忍受別人的拳打腳踢。眼裏不時留下一兩顆熱淚。老師也很排斥他,每次上課,總會讓他去關門,他沒有任何怨言。但我知道,他需要的,是同情。

我曾問過他:“你快樂嗎?"他竟一臉天真地望着我,一字一字地回答我:“我很快樂。”瞬間,我的眼眶溼潤了,心中有一萬個爲什麼,你的快樂在哪裏?


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