致班長一封信作文
致班長一封信範文（精選3篇）
在現實生活或工作學習中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，藉助書信人們可以傳遞思想、交流信息。相信許多人會覺得書信很難寫吧，以下是小編爲大家整理的致班長一封信範文（精選3篇），希望對大家有所幫助。
致班長一封信1你好，很高興能有這樣一個與你說話的“機會”。在此，先謝謝你對咱們班做出的貢獻。
你給我的感覺就像是夏日中的一片冰雪，冰冰的、冷冷的，有一種孤傲的感覺，我從以下這件事中發現了你的特點。
記得那個陽光明媚的下午，我很早來到了學校，開始“奮筆疾書”地寫着數學題，由於太快的緣故，所以弄得我暈頭轉向。這樣大概平靜了十分鐘左右，我突然遇到了一個不會的問題，我無論用什麼樣的方法都解不出來，沒辦法，我只好求助你這座“大冰山”。我悄悄走到你旁邊，看到你這道題好像做出來了。我心想：你能把這道題解出來，怪不得能當班長呢。“馬昇華，這道題該怎麼做？”我連忙問道。你沒說話，竟然連頭都沒回。我又提高了好幾分貝大喊：“班長！這道題該怎麼做！”你這纔回過頭來，看了看這道題，然後一張口就是：“你笨呀！這道題都做不出來！”然後纔開始給我講這道題的解答過程。
“哦！我明白了。”通過你這麼一點撥，我恍然大悟。但心裏卻想，當班長好風光！”
可是自從那件事過後，我就對你改變了一種看法。
上自習課的時候，作爲班長的你，主動管理班級紀律，不“徇私枉法”，而且自己以身作則，上自習課從來不說話，你帶動了我們班的學習風氣，是我們班形成了良好的班風，有你在，我才感覺我所在的班級是溫暖的；有你在，我才感覺我們的班級是一個集體，有你帶領，我們就都有爲初二一班做出貢獻的的願望。不得不承認，你是一個樂於助人、有責任心的好班長。
從此以後，我不再認爲你是夏日中的冰雪，而是冬日裏的陽光，表面清冷孤傲，內心熱血奔騰。
可能以後我們將會面臨分班、升學，但你是我心裏永遠的班長。
祝：
學業有成
快樂幸福!
你永遠的朋友:XXX
X年X月X日
致班長一封信2親愛的班長：
吾近日來不甚煩憂，故寫此一信，以解心中的苦悶。思來想去，可值我提筆寫信之人爲數不多，六七人矣，知交幾人，可親數位，卻都不喏班長如此善借吾意矣，故特書此信，一則以充實而讀光陰，二則以訴對班長思念之情，三則吾近日來感慨良多，皆與班長傾述。
時光匆匆，韶華易逝。距上次一別，以半月有餘，不甚感慨。如今分隔兩地，雖來回不過半日，無奈日程卻已排滿，無暇分身。臨近中考，可謂分秒必爭，如此一來，對班長之想念是以日益俱深。
物慾縱橫，時事變遷，世態如此，炎涼自知，人情冷暖，吾皆以冷眼旁觀。回首以望，昔日同窗，時至今日，尚仍記吾者，唯班長除外，可得幾人耳？皆以需吾時以求之，無需吾時以晾之，更甚者，恐將吾忘之者，不在少數。獨班長不以苟同，每每長談，都好生規勸，是令吾感動矣。以此觀之，吾敢斷言，不出三年，昔日同窗，除卻班長一人，餘者再見是如同陌人無二。遙想昔年，同歡同樂，再望今朝，雖各奔前程，尤感欣慰，但卻皆以利爲首要，心豈不痛哉？如此也罷，忘卻牽掛，以後不論成敗，皆與己無關。
人生路漫漫，吾正值青春年少，本該意氣風發，當有“指點江山，糞土萬戶侯”的豪邁，與“笑看神州，我獨爲峯”的自信。無奈卻偏於一隅，執着與兒女私情，沉迷於風花雪月，更隨波逐流，只差迷失本心，過度的追求華麗的外表，侷限於生活的某些失意。
只此一點，便令吾多日深夜難眠，明知其弊，卻難以做更改，深知班長讀書萬卷，學問滔天，望以求解。
班長，縱是千萬年，唯獨這稱謂永恆不變。
致班長一封信3黃班長：
看了你的來信深感欣慰，爲你終於將感覺喊出來而高興。過去兩年來，你只知道默默地去工作，雖成績斐然，然而很少有人瞭解你優秀的潛質和勇於擔當的特質。爲此我多次要求你，希望你能夠將內心的感悟和工作經驗拿出來與大家分享，達到共同提高的目的。很多時候是當局者迷，作爲一名管理者，需要具備怎樣的個人素質和品性，才能夠確保自己的存在會給自己所在的組織績效最大化，這個是你憂心的所在。
你的人生與你的家庭息息相關，那麼綜合起來，想必你已經知道接下來我要說什麼。之前我們有聊過你想要直接就業，而不是繼續求學。不知道這能不能夠算回答了你的問題。
先談談作爲班長的你的得與失：首先我要肯定下，你的表率作用發揮得很好，希望你繼續朝着魅力型領導的方向去發展，增強你的影響力；
其次，你是個充滿活力的人，工作積極主動，給同學們帶來了實現目標的希望和信心，那些由於年輕而沒有預見和杜絕的失誤是在所難免的，在今後的人生中注意去完善就好了，何況並不是每個領導一開始就已經習得前瞻的能力；
再次，你的執行力較強並且有很好的想法和點子，要知道一流的點子遠不如二流的執行力，爲更好的成長，希望你繼續發揚自己的優勢，同時也要大膽地將自己的想法表現出來；
然後，你是個細心的孩子，懂得關注細節，事情交給你我很放心，知道任何事情的發生都是從量變到質變的過程，懂得從細節中去分析一件事的處理方法和結果，比如幫我租房的過程中的分析和建議，瞧，松下幸之助管理一個公司的.經驗也是不放過任何一個細節！那麼今後走上社會的你，管理中多關注每一位員工的工作態度和情緒，是不是很有必要呢？
最後，加強自身的學習，構建學習型組織，這一點你在下一任班委工作中得到很出色的顯現，大一的團結互助小組，學習興趣小組，以及大二咱們班的學習班會均是其中一方面；另外，在班團委組建中，我不是要求培養接班人麼？大家採取了推薦和自薦的形式，將班級好的經驗、好的傳統得以這麼完美的傳承下來，這裏有你的一份功勞啊！
看到了麼？中層管理者需要的特質：影響力、自發性、執行力、關注細節、教練員的角色，這些你已經具備，所以畢業後你可以去公司做一個合格的中層管理者啦。這些你覺得已經夠了麼？對於你來說，我認爲遠遠不夠！你還有很大的潛質可以去挖掘和發展，未來的世界與現在不同，要與時俱進，就必須多多儲備，將自己的綜合素質定下堅實的基礎，不是嗎？萬變不離其宗，以後的職業和前途，根在大學，那麼怎樣不留遺憾的享受美好的大學時光？就是你和同學們現在要考慮的問題，大三啦，是時候去思索自己一生中的奮鬥目標，也有這個實力和必要。想一想，咱們能荒廢這黃金時間去幹些邊緣的零碎事情麼？這就是我經常讓你抓大放小，不要面面俱到，而要集中精力發展自己的原因。
我們是管理學學士，要知道管理工作不是一成不變的東西，仁者見仁智者見智，只有通過不斷地學習，不斷地摸索，我們纔可以也一定可以做得越來越好。還記得你們剛來大學的時候我對你們的要求麼？我要大家成爲行業的泰斗，行動的巨人，社會的精英！你和你的同學們一定行的！