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充滿活力的老師作文600字

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本是平常的一個下午,但因爲一個人的到來,一切都變得不平常。

充滿活力的老師作文600字

當時,我坐在靠窗的位置,正寫語文作業,那節課本是體育課,但不知道爲什麼,我一點都不想出去。不知什麼時候,我突然發現門口站着一位年輕的姐姐,身邊圍了一圈我們班的同學。當時的我並沒太在意。

“叮鈴鈴”鈴聲響了,那個姐姐竟然直直走進了我們的教室,走上了我們的講臺,自我介紹道:“我的名字叫蒲婷婷,你們可以叫我婷婷老師,也可以叫我蒲老師”。“不會又又又要換哪科的老師?啊不會吧?”

一節課很快就過去了,下課了老師走出教室,又有一羣同學都困在老師身邊,”你們下課都玩些什麼呀”!老師問道。“嗯,其實我們也不知道玩些什麼?”一個人搶着回答道。“那我們一起玩老師小時候玩的遊戲老鷹捉小吧!”“好啊!”他們異口同聲地說到……老師當老鷹…

於是她們和老師一起玩了起來,我透過窗戶心想:“到底誰會贏呀!…我來猜猜吧!…

我猜雞媽媽媽會贏!嗯!就雞媽媽!”

遊戲開始了。我也不知道爲什麼,自己並沒有參與遊戲,心情卻特別激動,“老鷹”在不停發起進攻,但都被“雞媽媽”輕鬆躲過,突然“雞媽媽”向左走了幾步,有“小雞”便分了注意力。一下子被“老鷹”捉住了!還餘下四隻“小雞”。但在接下的幾分鐘,又被“老鷹”捉住了兩隻“小雞”。“雞媽媽”拼命保護最後的兩隻“小雞”,老鷹向左,她就向左,老鷹向右,她就向右。“老鷹”向左,她就絕對不向右,我想”難道現實中雞媽媽不會這樣保護小雞嗎?”就在我分神的時候,“老鷹”突然捉住了一隻“小雞”。就餘下一隻“小雞”了,但“雞媽媽”早都精疲力盡。突然“老鷹”憑藉胳膊長的優勢捉住了最後一隻小雞。

“沒想到啊!沒想到老師居然贏了。看來是我低估了老師了。我看着還在嬉鬧的婷婷老師,心想,這個老師可真充滿活力啊。

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