我的同桌作文精簡參考

通過這件事我看清了組長的爲人，他，是我們班的勞動班長，以前我只知道他喜歡在別人做值日的時候指揮、監督，但通過這件事我終於認清了他的爲人。

生物老師進了教室一如既往地上着課，一如既往的留下了背誦作業，而科代表們也在一遍遍的強調着，背過的加分，加分，多麼誘惑人的一句話啊！多家都爲着這句話拼命努力揹着，而我更是求勝心切，恨不得看一眼就能倒背如流，而是事實理想很豐滿現實很骨感。

在我讀到三到四遍的時候，認爲自己已經會背了，就迫不及待的找到我的組長。而他卻好想看穿了我的心思，又好像他就知道我還沒有背熟，他斬釘截鐵的說，“這是最後一次機會。”瞬間我的內心充滿了壓力，跟他背的時候果真磕磕拌拌，結果可想而知，沒有通過檢查。

於是我又把目標轉向另一位同桌，我知道他肯定會幫忙提醒我的，那樣我就可以背下來了，但當我轉身去找同桌背誦的時候，我的這位組長竟然窮追不捨，死纏爛打，我和同桌背題，他卻依然在旁邊認真的聽，生怕我會馬虎一個字，而我渾身的細胞液都緊張起來，生怕出錯被組長批評，終於在這二人的協助與監督之下我總算順利背過了題目。

通過這件事讓我認識到組長真是一個認真、負責的好組長。他能一絲不苟的完成老師佈置的任務，真是我們班的福氣。組長的這種精神是值得大家學習的，有了這點精神，他就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益於人民的人。？（公衆號：新日記時代）