不理解父母的作文
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的關於不理解父母的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爸爸媽媽對我的愛是在炎熱的夏夜裏，悄悄地給我扇扇子；是在我孤立無助的時候，無私地幫助我。
記得有一天早上，我在家吃早飯，吃的是我最喜歡的麪條加雞蛋！一眨眼，美味的荷包蛋就消失在我嘴裏，我還沒來得及細細品味呢！我一眼就盯上了媽媽碗裏那誘人的雞蛋，可我又不好意思問媽媽要。就在我欲言又止的時候，剛坐到桌旁的媽媽好像一下就看出了我的心思，和藹地對我說：“兒子，你是不是還想吃雞蛋？媽媽的雞蛋給你好了。媽媽今天不想吃雞蛋。”我知道，媽媽不是不想吃，媽媽是愛我！還記得有一天晚上，我吵着要爸爸幫我下載“冒險島”遊戲，爸爸馬上拒絕了。這個遊戲很大，而且爸爸對我玩遊戲是嚴格限制的。我失望地上牀睡覺了。半夜我起來上廁所，突然發現爸爸正在幫我下載“冒險島”！
我悄悄爬上牀，看到爸爸辛苦的樣子，忍不住流下了眼淚……要知道，那是感激的淚水啊！又記得那天下午，我從學校回家時，忘了把語文書帶回來。到家裏要做作業是我傻眼了，沒敢跟爸爸媽媽講。等到爸爸檢查我的作業時，露餡了。爸爸噼裏啪啦把我說了一通，對我一再犯這種錯誤很是惱火，而對我沒有及早坦白這件事更不高興。那時已是晚上八點多了，明天的作業怎麼辦？我有點後悔了！一轉眼，爸爸不見了。等爸爸回來，已是一個多小時過去了，爸爸手裏多了一本嶄新的語文書。原來爸爸跑了3個書店去幫我買書去了。我是又後悔又感動，真是可憐天下父母心啊！
爸爸媽媽，我愛你們！
關於不理解父母的作文篇2我長大了，是個大孩子了。父母卻還讓外婆接送我上下學。
有一次，我覺得老接送不好，就對父母說：“爸爸媽媽，能不能不要讓外婆在接送我了？我是大孩子了！”爸爸媽媽瞪了我一眼，說：“爲了你的安全。”
我很不高興，在房間裏大發牢騷：“我都長大了嘛！人家王瑾音從一年級就自己上學……”媽媽走進來，嚴厲地說：“不許再說了！爲了你好……”我傷心極了，頭埋得很低，眼淚不爭氣地掉了下來。最後，我終於忍不住了，放聲大哭起來，把頭埋進了小熊玩具的裙子裏。媽媽只好無奈地關上了門。
又一次，媽媽回家時對外婆、爸爸和我說：“天哪，我們同事住的府苑小區，發生了一件好可怕的事！”爸爸問：“怎麼了？”媽媽就講了起來。
原來，府苑裏的一個小孩差點被人拐跑了，幸好在大門口被這家人的鄰居給瞧見了，回去便對這家人說了。小孩的媽媽追到大門口，才把孩子硬生生得搶了回來。
我們聽完，臉色都白了。媽媽舒了一口氣，說：“快過年了，人販子都沒錢了，又要開始拐賣小孩了，所以我們都是爲了你好呀！”我又掉下了淚水，但，這次是感動的淚水。
父母，請理解我。我沒有理解你們，請原諒。但在真相大白後，我便會明白，父母的愛，纔是世界上最純潔、最真誠、沒有任何一點瑕疵的愛。擁有這種愛，便是世界上最幸福的人。
關於不理解父母的作文篇3《背影》是一篇朱自清先生寫的語言通俗、簡潔的親情文章。作者把事情描寫的栩栩如生，令人感覺好像事情就發生在身邊。當讀到作者的父親努力地爬上月臺爲作者買橘子時，令人情不自禁地熱淚盈眶。
《背影》主要講作者因爲祖母離世，家中光景慘淡。回家祭拜祖母后，與父親同行一路去工作。離別時，父親擔心作者照顧不好自己，先是託茶房好生照顧，但躊躇了一會，還是決定自己送作者去車站。上了車，又是囑咐了茶房一番，作者卻是不以爲然，認爲父親過於迂腐。將走時，父親要去買點橘子留給作者吃。月臺柵欄外有幾個賣東西的，走到那邊，須穿過鐵道，跳下去又爬上去。父親是一個胖子，自然要費事些。父親蹣跚的攀下鐵道，又努力的傾斜自己肥胖的身子爬上去。作者看着父親辛苦地買橘子，淚很快流了下來。
回來後，父親把橘子放在大衣上，拍拍泥土，便混入人羣看不見了。多年後，作者家境更是敗落。作者接到父親的信，令他想起父親當時的背影。我們要懂得父母爲我們所做的一切，要知道回報他們，要知道感恩。就像《魯賓遜漂流記》中，雖然魯賓遜的父母一再組織魯賓遜實現夢想，一再責罵、苦勸甚至是以斷絕關係相逼，但那不都是爲魯賓遜好，爲魯賓遜的安全考慮嗎。再比如現實中，雖然父母常常組織我們做一些好玩的遊戲，比如：跳過小河、跳下石頭、蹦極或者玩電腦、看電視，但那也都是爲我們的身體健康、安全着想。我們卻都很不以爲然，認爲這些遊戲不會發生什麼意外，常趁家長不注意時偷偷玩。這些事家長知道後肯定是一頓打罵，但這不也是家長對我們的擔心嗎，希望我們記住，不在去做這些事。有些人卻口上答應，心裏不以爲然，依然趁家長不注意玩。這樣要是發生什麼意外，家長不是會很悲痛嗎。
因此我們不要辜負父母的苦心，不要讓他們爲我們擔心，要知道他們在爲我們考慮，不要口上答應心裏卻不以爲然，更不要嫌他們囉嗦、煩人，他們都是在爲我們着想啊！
關於不理解父母的作文篇4父母的愛像大浪，向溪流，像水紋流淌在我們的心中，有的靜謐，有的很難讓人理解。
有一次，我在做作業，當做到數學練習冊的最後一題時，我的腦袋又開始不會“急轉彎”了。那是一道“擴展練習題”。就是難。可是用我父親的話說就是：“難就難在你的腦筋，看看，多簡單。”這是每次他教我做題的口頭禪。父親這時看見我冥思苦想，便來幫忙了。我認認真真地聽他“說教”。三番五次的思考方案後，我有些煩躁了。
我不耐煩的說：“哎呀！反正這種擴展難題很難的，老師會評講說教的。”
“那你現在弄清楚題意了嗎？”
“我上課會認真聽的……”我乾脆頂嘴了。
“你不會要學呀！你這樣可是故意漏題不做呀。”父親眼裏像閃着一把刀，嚴厲的說。
我不敢說話了。那晚，我被父親訓斥了一頓。我不明白，不會做就學，對呀，我在老師那同樣可以學到，在家學也沒什麼大不了的。又不是考試，漏一題又沒事兒。這是他們對我的愛嗎？我真不理解。
此後，父母耐心教導我，我開始一點點明白。其實，父母這樣做是愛我，他們耐心教導，我學的卻不耐煩，好像是爲父母學的一樣。我開始內疚，我終於理解了這父母對我偉大的愛。
我以後要耐心地聽父母的教導，努力的學習，將來報答他們對我的愛。
關於不理解父母的作文篇5這幾天，我讀了一本讓我十分感動又令我受益匪淺的書：《生命流淚的樣子》。
故事的主人公盛欣怡擁有一個快樂的家庭。但一次醫院檢查使盛欣怡一家得知媽媽患了不治之症。因爲欣怡不會做家務，所以媽媽只好嚴格地要求她每天都要做完所有的家務，並忍着疼痛親自指導她。因爲媽媽的語言和要求都過於苛刻，所以欣怡也曾對媽媽發過脾氣，但後來也明白了媽媽的苦心，並理解了媽媽。看着欣怡的家務做得越來越好，媽媽終於欣慰地與世長辭了。
合上書本，我已淚流滿面。不僅爲故事的悲慘結局，還爲這震撼人心的偉大的母愛，當然也爲欣怡對媽媽的理解。想想，“榨汁機裏的果肉怎麼扔了？”“是因爲你懶吧？”“你是不是很希望媽媽快點死？死了以後就沒人管你啦？”這些語言，把欣怡的心上的多重？但欣怡還是理解媽媽了，因爲她知道，她不能氣媽媽，媽媽還在生病，生命十分虛弱；因爲她知道媽媽是因爲生病了，身體被折磨得很辛苦，無處發火，纔對她發那麼大脾氣的；因爲她知道，媽媽嚴格要求她是爲了她着想，爲了她好。
再像一下我自己，我覺得我真的比不上欣怡，因爲我不會理解父母。往日，我做錯了事，無論是父母嚴厲地罵我，還是苦口婆心的教育我，我都對父母的諄諄教導左耳進，右耳出。不僅如此，我的態度也不是很好，要不就是一聲不吭，一臉的不屑，要不就是與父母激烈地鬥嘴，無論父母說什麼都反駁。就是從沒有過這樣的情景：一臉歉意、悔意和謙虛地站在那兒，把父母的教導聽進腦子裏。
這幾天，我又和父母大吵了一架，然後，冷戰，誰也不理誰。但看過《生命流淚的樣子》這本書後，我彷彿忽然明白了父母的用心和苦意。父母爲了教導我，真是用心良苦啊！而我卻爸爸媽媽，以後，我一定不會這樣了，我會把你們的諄諄教導記在腦子裏，記在心裏的！
同學們，其實，爲人父母也不容易啊，我們的父母是那麼用心良苦地教育我們，我們做子女的，就應該理解他們啊！同學們，只要我們多理解父母，就會發現父母對你那麼深的愛！
關於不理解父母的作文篇6父母是伴着我走過十四年的人。父母總是無私的'關愛着我，也許因爲是在父母的關愛下漸漸長大，覺得父母的愛不象以前那樣無微不至，小時候我總在煙雨中能找到來送傘一臉焦急的母親，可現在我有時只能望着從天飄下來的雨滴發呆。以前不管父母去哪，我都能如影隨形，但現在的我只能與家中的書本做伴。每當這時總是自我安慰，自己已經張大，不再是需要照顧的小孩字，可心中卻同時涌出一陣陣失落。
已經記不起來是哪一天，初春的天空吹起啦寒冷的北風，下起啦冰冷的血耔，原來已經感冒的我想着母親會不會出現。天色慢慢的暗啦下來，我帶着失望的心走在初春的風雨中，安慰自己，父母也許不在家。
當我頂着一頭溼漉漉的頭髮打開家門時，卻發現父母坐在一起看電視，狼狽的我忍不住心中的怒起，朝着驚訝的父母叫着：“你們這麼狠心，外面下雨啦！你們爲什麼不給我送傘呢？”我非常想大聲的叫出來，可感冒的身體加上剛淋雨後的憤怒，我的聲音怎麼都大不起來，隨之而來的是一陣陣頭痛，我顧不上說話的父母，扔下書包便躺在牀上。
不知過啦多久，媽媽輕輕叫醒啦我，端來一碗薑湯，我喝的時候，媽媽注視着我，眼裏全是痛苦和自責，我裝着沒看見，喝完後便沉沉的睡去，只是心和身體都象注入啦溫暖，不再冰冷。
第二天醒來，窗外已是陽光燦爛，我的頭也被那碗薑湯帶走啦。我走到客廳發現那桌子放着感冒藥和熱氣騰騰的早餐，旁邊有一張字條媽媽的字跡跌入眼簾：“對不起，兒子！爸媽沒想到你會因此而病倒，本來是想讓你自己懂得照顧自己但我和你爸有點心急，才……不管怎樣，你要相信爸爸媽媽都是永遠愛你的……”
眼淚涌出，心中的歉意像海水般澎湃起來：“爸，媽，我錯怪你們啦……”