關於網課作文300字

【篇一：上網課之感】

汪宇涵

由於疫情的關係沒有辦法正常開學，只能待在家中。不過還好，現在互聯網發展很快，我們可以在家上課。

雖然我覺得還是在學校那種老師面對面教更好，但現在是非常時期，我們要正確面對。平臺儘量給我們選擇最好的老師，但有些同學就是不願學，看到老師天天在羣裏說，我都有些難過。

不過，或許正因爲如此，我們有了一個自主學習的好機會。班主任老師經常說一個詞叫"彎道超車”，就是在別人自由散漫的時候，你勤奮努力自然能超這他們，所以，這是一個超越的好機會。

我唯一擔心的就是開學後不能快速地調整過來，因爲現在的種方式我覺得太輕鬆，一開學一緊張起來，就可能一時又適應不了。離中考越來越近，心中難免會有擔心。

還是希望能早點開學，畢竟中考不是鬧着玩的。

【篇二：我的線上學習故事】

廖夢琪

突發的新冠病毒疫情，把人們攔在家裏，我只能站在陽臺看着窗外的景色發呆，讓我覺得非常無聊。但老師們發起的“停課不停學”線上教學，讓我宅家的生活增添了樂趣。

對於上網課，我既新奇又陌生。2月10日那天，我早早的就起了牀，拿出早已準備好的筆記本和鉛筆，坐在電腦前等待上課。不一會兒，一位慈祥的老師出現在屏幕前，第一節語文課講的是《古詩三首》。當我聽得津津有味時，突然沒信號了，停停講講，使我聽的有些模糊，心裏不免有些失落。媽媽安慰我說：“不要着急，以後會越來越好的。沒聽懂的可以回看。”我又馬上打起了精神，認真聽課。

之後每一天的網課都很順利，我也慢慢適應了，但我非常想念我們班溫和的老師和可愛的同學們。我盼望着疫情早點結束，同學們高高興興地回到溫暖的班集體。

這一次網上學習，讓我明白了學習機會來之不易，要報答在背後爲我們默默付出的老師和家長！

【篇三：線上學習感受】

鄒麗麗

受新型冠狀病毒引起的肺炎的影響，本來應當2月10號就開學，可現在卻被迫延遲。直至今日，仍沒有一個確切的開學時間。在這種情況下，我們將線下教育改爲線上教育。在蘇州線上教育中心學習課程，在釘釘裏講解題目。

這種教學方式上的轉變，不僅是學生不適應，老師也是如此。而且他們有些人還要克服對於電子產品的不熟悉。在QQ羣，釘釘羣中，無處不是老師們催促作業的身影，使我明白“線上教育靠自覺”這個道理。在學校，有不會的問題可以直接向老師請教，獲得準確的答案和過程。可是線上教育卻無法立即獲得解答。線上教育也有比在學校裏好的一方面，如有疑難問題，可以反覆觀看直播回放，這可是方便多了。

這種轉變也使我們遠離病毒的危害，做好居家隔離。我們在用自己的方式爲這場疫情阻擊戰助力，爭取這場戰爭的最後勝利。

【篇四：讓每一天都過得充實】

陸薛蓮

時光荏苒，白駒過隙，一晃已有一個多月了，由開始的好奇到現在的熱愛，一路走來倒收穫了許多。

雖然疫情阻擋了我們上學的步伐，但卻沒有阻擋我們一顆好學不倦的心，經過這一個多月的學習，首先第一個收穫便是我增長了許多知識。我的能力也有所提升。第二個收穫便是我的知識面也有所擴大，我對國家大事有了很多的瞭解，對疫情有了更充分的認識。

談完收穫再來談一談我的感受。有人認爲“網上上課講得太快，聽不懂跟不上節奏。”其實網上上課有一大優點。便是可以重複播放，想循環幾遍就循環幾遍，無上限，若有什麼不懂的地方，我們可以反覆重播，直到聽懂爲止。淺談學習，有人認爲在家上課比不上在學校效果好，我認爲這個觀點並不正確。在家上課，少了老師的監督，效率可能會低一點，這一點並不否認，因爲懶惰是人類的天性。學習不是爲了老師，真正想學習的人，不論到哪裏都是勤勤懇懇，認認真真的。老師的監督，確實會有用，但關鍵還是靠我們自己自律，俗話說得好“師傅領進門，修行靠個人”。

當務之急，我們應該要更加努力學習，不應該在家自甘墮落，我們要養成良好的學習習慣，讓每一天都過得充實。

【篇五：磨礪意志，笑迎中考】

張王婕

二月，本應在窗明几淨的教室中奮戰中考的我們，被新型冠狀病毒打亂了原有的一切。學校不開學，我們不得不採用線上學習的形式在家上課，停課不停學，帶着對學校生活的渴盼，對陌生網課的忐忑，開始了2020年的征程。

剛開始那幾天很無奈很煎熬，爲了衝刺中考，家裏的WiFi上學期就被媽媽停了，天天拿着流量看網課，到底不經用，好在有“中國好鄰居”，在鄰居的幫助下，我開始了“蹭”網學習，無奈網速太差，可無人裝寬帶，只得繼續忍耐。

一個月的線上學習，我想更多的是自我鍛鍊和自我約束吧。如今問自己，你是否能對着手機或電腦的四十分鐘不走神，不開分屏？從前的答案是否定的，是不夠堅定的，是抵制不住那份誘惑的。而今，往大處說，我們“宅家”爲國家做貢獻；往小處說，我們面對的中考，是人生中的第一次“大”考。不管大處小處，我們怎能吃躺躺？我們怎能做墮落的中國少年？我們只有擔起使命，磨礪意志，才讓自己真正無愧於心！中考加油！