難忘的“勸告”作文600字

盛老師宛如身披銀光閃閃袈裟的唐僧，而我們卻像一羣從石頭縫裏蹦出來的孫悟空。唐僧隔一段時間不念“緊箍咒”了，孫悟空們便耍起金箍棒來，金箍棒走到哪兒耍到哪兒。上課時呢？繼續耍！只不過把金箍棒隱形起來罷了。儘管孫悟空們也有玩累的時候，但他們體力恢復得很快。這不，又開始了！

這節語文課上，葉老師在上口語交際"勸告“，到了根據生活情境進行表達的時候了，她想讓我們勸告一個人。可同學們都成了木頭人，在那兒僵硬地坐着，沒有一隻手舉起。葉老師彷彿走進了一片沙漠，沒有一棵樹的沙漠。

忽然，葉老師竊笑了一下，用眼角的餘光偷瞄着第三組第一位的一對同桌——鮑諾然和方梓玉。

只見方梓玉幾乎要鑽進鮑諾然的懷裏面了，也不知道他倆在玩什麼，那麼津津有味。老師現在用眼睛直勾勾地盯着他們，他們都沒察覺。

葉老師故意把聲音放大：“懂我意思的人請舉手。”

我與葉老師相視一笑，隨即舉起了手。

“裴昕怡，你來。”葉老師說。

我連蹦帶跳地來到方梓玉座位旁，方梓玉竟然還沒有發現。

“方梓玉，”我拍拍他的胳膊，“你別上課不聽課了，你再這樣下去長大後沒有知識怎麼辦呀？老師是爲你好！”

在六十個人（加上葉老師）的目光齊刷刷地向方梓玉投來的時候，方梓玉卻一臉茫然的樣子：“啊？什麼？我耳朵聾了，我聽不見！”說着，他還把耳朵捂了起來。

他望着周圍的人，看看我們有什麼反應。能有什麼反應？鬨堂大笑唄！接着，他又笑着對我說：“裴昕怡，你說什麼？我聽不見，你再說一遍。”

這……

瞬間，我想變成一隻螞蟻，找個地縫鑽進去。

葉老師立刻板起臉來。

“這有什麼好笑的？”葉老師白了一眼方梓玉，問。

我趕忙趁機溜之大吉。