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檢查作業作文600字

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今天一下課,語文小組長大叫:“快點!我檢查作業!我檢查完要出去玩!”

檢查作業作文600字

小組長從第一組開始檢查,很快就檢查完,班級響起一片唉聲嘆氣聲。聽到這聲音,讓我有種不祥預感,有股涼颼颼的感覺。不知不覺中,小組長走到我面前急促地說:“快一點,快一點,我們不是說好下課到操場上比賽?快點把作業拿出來!”我不慌不忙地說:“老師昨天沒有佈置作業。”小組長驚訝的看着我,說:“有!在黑板右上角,你不會沒有做吧!快點兒!”輪到我睜大眼睛,吃驚的說道“什麼作業?”小組長一副不可思議地大聲說:“可多了,有作文一篇,書本古詩默寫,還有預習……”我一聽,嚇得我心不停的怦怦直跳,昨天放學都沒注意黑板,這可是怎麼辦呢?

旁邊玩遊戲的同學聽到組長的聲音都圍過來,紛紛大聲說:“小組長,我們告訴老師吧!我們快點告訴老師吧!”正在埋頭趕作業的我一聽,頓時急了,手中的筆更快了,邊寫邊請求小組長說:“再等一下下,再等一下下,你先收後面的人吧!咱兩可是好朋友,再等一會。”大家聽了,嬉笑越來越大,還一邊起鬨起來,“快告訴老師吧!快點兒告訴老師吧!”

我終於把默寫古詩寫完了,預備鈴已打,差兩分鐘就上課了,我還有兩份作業沒做完,我怎麼辦?小組長不耐煩了:“快一點兒!快一點兒!要上課了!要上課了!”“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”第二次鈴聲響起來了,老師來了,同學們回到座位上,準備上課。老師:“四個組長,你們組誰沒有寫作業。”第一組小組長說:“我們這組全交。”老師說:“很好。”我們組的小組長說:“我們組一個人沒做,其他人都做了。”老師說到:“誰沒有做。”小組長指向我,老師說:“下次不能這樣不做作業,再有下次就做雙倍作業。”

這次沒有做作業雖然是件小事,但是卻讓我難忘。從此以後,我都先留意老師是否有佈置作業,再積極完成作業。

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