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保護環境人人有責六年級作文

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保護環境人人有責六年級作文

 保護環境人人有責六年級作文

在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編整理的保護環境人人有責六年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

保護環境人人有責六年級作文1

環境是一個人類生存最基本的條件,如果我們破壞了環境,這等於破壞了我們生存的條件。

目前,生態環境日益惡劣,對我們影響最大的就是水資源。據有關資料報道:排水系統的鋪設和清潔劑的使用有增無減,消耗水中的氧,使魚類死亡,生態系統惡化。人類的活動會使大量的工業、農業污染物排入水中,使水受到污染。全世界每年約有4200多億的污水排入河中,污染了5.5萬億的淡水。

這是多麼讓人觸目驚心的事實啊,保護環境是人人有責的,爲什麼要破壞呢?

我外婆家附近有一條小河,以前清澈見底,我的姐姐、哥哥小時候常常在小河裏游泳,和他們的小夥伴們在水中嬉戲,叔叔、阿姨們也常常在這小河中洗衣服、洗菜······,而如今,小河旁建造了一個化工廠,把生產的廢水排放到河裏,原本那清澈見底的小河漸漸變成了黑黑的散發着怪味的小河。大人們再也不去小河洗衣服洗菜了,小夥伴們也再也不去河裏嬉戲······

我多麼懷念那條清澈見底的小河啊!我想:珍惜資源,愛護環境,這些都是功在當代、力及千秋的大事啊!如果我們在這樣污染水,那我們可以用的水資源就會越來越少,我們破壞環境,就是破壞我們生存的條件。

讓我們攜起手來,共同保護環境,不要讓淡水變成污水,保護環境,是我們共同的責任!

保護環境人人有責六年級作文2

哎!你會問我爲什麼嘆氣嗎?明確地告訴你,我是在爲我們生活的環境而擔憂。地球上的各種資源,因爲人類的肆意破壞或砍伐,變得越來越少。

以前的小溪清澈見底,一眼可見溪底的沙石。各種小魚、小蝦在溪水裏自由自在地遊着,這些小魚、小蝦中,有的在嬉戲;有的在跳舞;有的在唱歌。那溪水如清泉,清涼可口,又香又甜。這溪水是從山上流下來的,即使是乾旱的時候,溪水還是源源不斷。

以前的山上,全是大樹的天下。樹木密密麻麻,鬱郁蒼蒼,猶如一個個站崗的哨兵。小鳥兒住在大樹上,唱着動聽的歌曲;小兔子在樹下的草叢裏,盡情地頑皮;像山羊、梅花鹿等其它動物,它們在樹林裏開田徑運動會。

現在呢?小溪的面貌,或者是山林的面貌,早就發生了翻天覆地的變化,不是變好了,而是糟的讓人無法忍受了。

小溪又髒又臭,溪水早就發黑了。由於農藥、廢棄物等的影響,小魚、小蝦大量地死去。即使是活着的,早已逃之夭夭。河面上到處都是翻着白肚皮的小魚,時間一長,河上便有一股惡臭。

山上到處都是光禿禿的,樹木、小草等屈指可數。大量的土地沙漠化,水土流失特別嚴重。大批的鳥類瀕臨滅絕,老鼠等害蟲日益猖獗,莊稼一年比一年減產。

所以,我們應該同心協力地保護自己的家園,讓地球的明天變得更加燦爛。

保護環境人人有責六年級作文3

地球是我們的家園,我們每個人都有責任去保護環境。保護我們這個賴以生存的家園,讓我們的家園變得更健康更美麗。

春節的一天,我家來了許多客人,媽媽興高采烈地去買菜,回來時,手裏提着大大小小、花花綠綠的塑料袋。塑料袋,那麼多的塑料袋,觸目驚心哪!只是我家在用塑料袋嗎?不,肯定不是,周圍的大媽、大嬸、大爺、大叔都在用。我國的“限塑令”出臺了那麼久,收效似乎是微乎其微呀。我面前彷彿出現了一副這樣的畫面:一陣風吹過,五花八門的塑料袋如羣魔亂舞,蔚藍的天空頓時黯然失色。

吃飯時,媽媽把一次性筷子一捆捆地擺上餐桌上,那一捆捆一次性筷子又一次刺痛了我的神經,我的面前又出現了這樣的一幅畫:在那一片茂密的森林中,一顆顆參天大樹接二連三地被伐倒了,眨眼間,那片鬱鬱蔥蔥的大地,變成了拔光頭髮的禿子,動物們四處逃竄,無家可歸,悽慘而茫然地仰問蒼天:“爲什麼要毀了我們的家?誰來還我一個家?誰來還我一個家?”

想到這可怕的一幕,我嚴肅地對媽媽說:“媽媽,我們以後提菜籃子去買菜,不再用塑料袋了,行嗎?這可惡的塑料袋可是環境的頭號殺手啊!”頓了頓,我又說:“這一次性筷子以後也別用了。我們貪一時的方便,可把樹木給害慘了。”

“保護環境,人人有責”,我們要從身邊做起,從小時做起,如果我們每一個人都盡一份力,那我們的家園將會變得更加美好。讓我們做一個保護環境的小衛士,保護我們這個美麗的家園吧!

保護環境人人有責六年級作文4

尊敬的老師、親愛的同學,大家好!我演講的題目是《保護環境,人人有責》。

在我們日常生活中,生活環境十分重要,但是生活中人們在保護環境上並不十分重視。隨着亂扔垃圾、在小河中排放污水、亂砍伐木等等,這些行爲讓我們這個美麗的地球傷痕累累。

森林是很重要的,我國的森林覆蓋率是20.36%,森林還是“生命的源泉”,森林還給我們提供了生產和生活所必需的食品、藥材、香料等各種資源,它的作用對二氧化碳、動物羣落、水流土壤繫系相關,在此,我深刻了解對於人類生存和發展的關係。我想和大家分享森林——這個浩瀚的綠色寶庫,是一個高密度樹木區域,這些植物羣落覆蓋着地球廣大面積,是構成地球生物圈當中的一個最重要的方面,是人類賴以生存的資源和環境。

林林中樹木的光合作用調節着自然界中空氣和水的循環,影響着氣候的變化,保護着土壤不受風雨的侵犯,以減輕環境污染給人們帶來的.危害。森林是如此的重要,它有這麼大的作用,爲什麼還要破壞它,而不保護它呢?它爲人類做了那麼大的貢獻,愛護森森吧!

地球是我們賴以生存的自然環境,我們有責任、有義務去保護它,爲了讓綠色不再嘆息,地球不再哭泣,請從少浪費一張紙、多種一棵樹做起,建設與自然和諧發展的生態環境。同學們,讓我們攜起手來,保護地球,保護我們美麗的家園吧!

保護環境人人有責六年級作文5

大家都知道,保護環境是一個連幾歲小孩都知道的事。看似很簡單,實際上卻像一條魚誘惑我們,這次習作我就要寫一個在星期五發生的事,我想如果那羣老太太看了這篇文章一定會窘迫不已。

那天晚上我和爸爸媽媽一起去昌運大橋上溜達,那裏起了“霧”,走在橋邊上的人行道上隱隱有一陣陣顫抖。忽然,我看見夜空中有一亮一亮的東西,在仔細看是在房子上閃動的,於是我就問媽媽:“媽那裏的房子上怎麼會一閃一閃的呢?”我邊說邊用手指着。“哪個啊?哦——那是指示燈,夜晚飛機路過就會知道那裏是障礙物而繞開了。”媽媽笑笑說。我們正要往回走,只聽見後面傳來一陣陣刺耳的笑聲,我回過頭看是一羣人——是幾位老太太,有說有笑,也沒有管他們幾位老太太走得很快,不一會兒就趕在我們前面,我們又回到了橋中央,一排種滿蝴蝶蘭的盆栽只剩下幾棵花,只見那些本地老太太大膽的採幾束蝴蝶蘭隨身帶走了,我很生氣,只是因爲她們是老太太沒有責罵她們怕氣壞了他們,要不然我不會在心裏暗暗的說他們而是好好教育他們。媽媽說,雖然外地人是不愛環境衛生隨地吐痰等,但本地人也不一定會去愛護環境啊!

是啊,道德只是一個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。保護環境人人有責!

保護環境人人有責六年級作文6

前幾天,我看見一則幽默的漫畫,大概意思是:一個長着“木頭腦袋”的人到森林裏去砍樹,人們都說他“榆木腦瓜不開竅”,因爲他不知道保護環境,也不知道珍惜資源。

這時,一隻啄木鳥飛到了這個森林裏。它看見了這個人在砍樹,並且長着一個木頭腦袋,於是便說:“這段木頭裏一定有蟲!”這個啄木鳥便開始啄這個人的頭,要懲罰他,所以一直啄到天黑爲止。

這一則幽默的小故事告訴我們:我們應該更好地保護環境,珍惜資源,不能讓世界上所有的低級動物嘲笑我們,我們應該比其它動物做得更好。有些人說:“哎呀,保護環境算什麼?珍惜資源又算什麼?自己開心就可以了,不管它什麼保護環境還是珍惜資源!”但是,有沒有人想過,如果世界上沒有了樹,我們怎麼生存?我們將會被沙塵暴所侵害,世界上將沒有了綠色的生命,地球將被沙漠所覆蓋,變得一團遭。那將會多可怕呀!

如果世界上所有人都保護環境,那麼,世界將多美好呀!我們也學過這樣兩條名言:保護地球就是保護自己;拯救地球就是拯救未來。是呀,如果植物消失了,動物們也無法生存,我們不願也不能移居到其它星球,不過,如果我們好好保護環境,就不需要移居到其它星球了。其實,只要我們換一種方式生活,善待植物,就可以讓植物永存人間,我們人類也會享受到植物帶給我們的好處。

人類呀,快醒醒吧!讓我們保護環境,讓地球母親好好地生存下去吧

保護環境人人有責六年級作文7

地球是人類的共同家園。然而,隨着社會的發展,人類的地理環境延續惡化。大家一定還記得20xx年5月12日的汶川地震,恐怖的場面,是地球對人類的一個正告。諸多天災,瞬間瘋狂掠奪了人頑強建造的世界。人們在痛失生命家園的同時,更多健在的生命應當看到的是:人可以選擇糟踐地球,而地球一樣可以選擇毀滅人類。面對日益惡化的地球環境,我們都有義務,用自己的實際行動來保護我們的生存家園。作爲21世紀的主人,每個同學更生,但是,我們可以從身邊小事做起,從愛惜學校環境做起。“心繫全球,着眼身邊,立足校園”是對大家的基本要求。

同學們,我們學校一直以來就非常重視校園環境的建設。你們看,花壇里美麗的花,、操場上的雪松,還有樟樹……在這風景如畫的校園,我們學習和生活是多麼幸福!但是,我們也要明白:我們既然是學校的主人,就有責任保護我們美好的校園環境。

古人曾說過,“勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之”。我們應當從小養成良好的習慣。一張紙,我們撿起;一堆垃圾,我們打掃;一株花木,我們珍惜;一棵小草,我們愛惜。從一點一滴的環保行爲做起,解救一片綠色,留住一片美麗,平凡當中見精神,細微的地方顯文明。愛校如家,保護環境,人人有責。

讓我們積極行動起來,從你我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起。以實際行動來愛惜我們美麗的校園,保護我們的地球母親。

保護環境人人有責六年級作文8

環境是我們賴以生存的空間,環境的好壞直接影響着我們的身體健康。所以我們要像愛護自己的生命一樣的愛護環境。

就拿我們的小區來說吧,原來這裏是一個環境優美,鳥語花香的住宅區。但是近幾年來,人們的環保意識淡薄,自私自利嚴重,小區的環境越來越惡劣。

有一次,我走在回家的林蔭小路上,卻看見垃圾桶裏的垃圾成堆,蚊蠅成羣,原來就是居民隨地扔垃圾,造成了環境污染。看到這種情景,我在心裏暗暗發誓,一定要把小區打掃乾淨。但是光靠我一個人的力量是遠遠不夠的,我要做個環境小衛士,呼籲全小區的人們,都要行動起來。爲了我們自己,更爲了我們的子孫後代,愛護好我們身邊的環境。不亂扔亂放垃圾,不亂排亂放污水廢氣,(包括汽車尾氣)不吸菸,不隨地吐痰……人人爭做文明市民。

我也要建議小區管委會,對垃圾排放作出具體的硬性規定,(比如:家庭生活垃圾也要分類裝袋;液體垃圾不許扔到垃圾箱等)定時清理垃圾箱,管理責任到人。對違反規定的要做出相應的處罰。

我盼望着,給大地一片綠色,還天空一片湛藍,爲小鳥創造安全的居所,送給我們孩子們一個溫馨的樂園。

保護環境人人有責六年級作文9

今天,陽光明媚,萬里無雲,隱隱的聽到了小鳥在窗外嘰嘰喳喳的唱着歌,爸爸一早的就把我從溫暖的小牀里拉了出來,因爲啊,今天,我要跟爸爸回老家去咯!

在回家的路上,我便對爸爸說;“這周,老師讓我們寫一篇關於環保的作文,可是我還沒有想好要寫什麼呢!”爸爸聽了後笑了笑說;“霖霖你看,天空是什麼顏色的啊?”“好像是灰灰的,”“那你再看看遠處的大山”“咦?爸爸,哪有山啊?”爸爸指了指遠方說道“其實,我們住的周圍都是面朝大山的,可是因爲污染,所以,我們都看不到大山了”

不知不覺的就到了老家,在車裏,我就聞到了一陣陣的花香,鳥兒在枝頭唱歌,好像在歡迎我的到來,遠遠地就看到了綠綠的山坡,農民伯伯都在放羊,一下車,我就奔向了眼前的小溪,哇!水裏真清澈啊,魚兒在歡快的游來游去,一擡頭,天空藍藍的,這兒的環境真是美極了!

回到老家裏,我疑惑的問爸爸,爲什麼這裏的家跟我們城市裏的家不一樣呢?爸爸耐心的對我說“城市裏的車很多,汽車都會排放出大量的尾氣,而尾氣都是有污染的,污染了我們生活的環境,所以我們城市裏的天空是灰灰的,而這裏的卻是藍藍的”

聽了爸爸的一番話,我心裏真是感觸萬分,世界是我們的家,我們不能污染我們的家園,要保護好這裏的環境,保護環境首先要從自己做起,爸爸欣慰的撫摸着我的頭說到“保護環境,人人有責,哈哈”!

保護環境人人有責六年級作文10

廣大的市民們:

大家好!

地球只有一個,要是她被破壞了,我們就無法生存下去,我們要保護地球,不讓她受到災難。

隨着我們的生活,我們的需求也更多了,我們要開採自然資源,每一次開採都會給地球帶來一次災難,我們要保護好地球,別讓她再受到災難了!

我有幾條建議給大家說一下:

1.不要亂扔垃圾,看見垃圾要撿起來扔進垃圾箱

2.出門要關燈,家人沒關自己要關起來

3.遇到老人要扶他一把,要有愛心,做一個有愛心的人

4.不隨地吐痰,保護環境衛生

5.洗完手要把水龍頭關好,以免浪費一滴水

6.在公共場所不吸菸,不破壞周圍環境

7.在家只開一個燈就行了,不浪費電

8.愛護花草樹木,不破壞它們生長

9.不破壞樹林,不砍伐,不燒燬。讓它們好好的生活下去。

10.在餐館,在家庭不使用一次性筷子。或許你不曾想過,哪怕我們每一個人這輩子只用過一次,我國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米。這足以讓長江氾濫洪水。你能說,環境問題與白色垃圾無關嗎?所以避免白色污染!

11.不要浪費紙張,因爲紙張是用樹木造成的,不要亂丟亂扔。

以上是我的建議,我一定會堅持的!希望你也要堅持!

建議人:成功

20xx年10月30日

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