植物界的變色龍作文（通用4篇）
“哇！好神奇啊！”咦，這是哪裏來的聲音啊？哦，原來是作文班在做實驗呢。
“叮叮叮”上課了，老師不慌不忙地來到教室，告訴我們今天要做實驗，剛說完，同學們有的高興地能跳三尺高，有的拍手叫好，而我卻不由自主地叫了一聲“太棒了！”老師手裏拿着兩個空杯子，一個不明紫色液體，一個切開的檸檬和一個不明的白色粉末，同學們都在猜這個白色粉末是什麼，有人說：“這個可能是糖。”還有人說：“這是麪粉嗎？”還有一個笑嘻嘻地對大家說：“這是牆粉吧？”同學聽了鬨堂大笑，有的都笑得直不起腰了。
這時，只見老師把不明液體往空杯子裏倒了一半，老師還讓我們聞一聞，咦！好難聞啊，是一種難以形容的味道。接着，拿出切好的檸檬，一股酸酸的的氣味撲鼻而來，老師手裏拿着檸檬擠了擠，淡黃檸檬汁像一位跳水運動員優雅地跳進杯子裏，這時杯子裏的不明液體從底部變成了玫紅色，像古時候的胭脂，搖晃一下杯子，整個杯子裏都被紅色侵佔了！我驚訝極了。心裏出現了許多小問號，我左思右想也不知道是怎麼回事。同學們覺得老師好像在杯子裏做了什麼手腳，同學們議論紛紛，都是一副疑惑的樣子。
第二次，老師再次拿了一半杯不明液體，在用勺子舀了一勺白色粉末，粉末頑皮地掉進了杯子裏，老師開始了小心翼翼地模式，她小心地搖了搖，同學們緊緊地盯着杯子，生怕錯過這神奇的變化。杯底慢慢地變成深藍色，而白色粉末像一個可怕的怪物，吃掉了紫色液體。我興奮起來，大叫一聲：“哇，好神奇呀！”有的同學瞪大了眼睛，像兩個銅鈴，嘴巴張得大大的，都可以放一個拳頭了！
這時，有一位好奇的同學提出一我和姐姐問題，如果把這兩個顏色混合在一起會怎樣呢？我們好奇地把兩個顏色兌到一起，這時杯子裏出現了淡紫色，同學們都要驚掉下巴了。但我的心裏卻有更多問號了，於是老師告訴我們那杯不明物體是紫甘藍汁，白色粉末是小蘇打。
原因也很簡單紫甘藍有一種紫色物質，這種物質遇到酸和鹼都會變色，酸會讓紫甘藍汁變成胭脂紅色，鹼會讓紫甘藍汁變綠色和藍色，看來紫甘藍汁還真是植物界的變色龍啊！
篇二：植物界的變色龍作文
你知道一杯小小的紫甘藍汁，會變成什麼顏色嗎？我在一次實驗課中找到答案。
這天，老師笑嘻嘻地對着大家說：“我們今天來做一個實驗。”聽完老師的話之後，我又是緊張又是激動，這次實驗不會失敗吧？我激動得坐不住了，凳子上像是放了針似的，同學們也都跑下座位，圍在前面的桌子旁，滿臉期待。只見老師拿出一杯紫色的不明試劑，臉上掛着神祕的笑容：“誰想來聞一聞？”同學們紛紛舉起了手，他們各自聞了聞，看着同學們一個個的臉上嫌棄的表情，我心想：真的很難聞嗎？於是，我也湊過去聞了聞，我覺得它有一股葉子的清香，也不是很難聞嘛。接着，老師拿出四個杯子和一半檸檬，同學們不服氣，去嚐了嚐，他們的眉毛擠成了一團，身體都在發抖，光是看着，我就覺得很酸。
第一輪實驗開始了。老師舉杯不明試劑的紫色液體，又拿着檸檬，這時同學們紛紛喊道：“顏色會變深，顏色會淡……”老師拿着檸檬擠了擠，檸檬像斷了線的珠子似的滴進杯子裏，同學們都瞪着眼睛生怕錯過了這場好戲。檸檬滴進去之顏色從杯底漸漸變成玫紅色，它不斷吞噬紫色不明試劑，老師搖了搖杯子，整個全變成了玫紅色。我讚歎道：哇！這太神奇了！
第二輪開始了，老師拿起另一杯紫色液體和白色粉末，同學們又紛紛喊道：“顏色變淡，會變深……”我們全湊過來，瞪着好奇的眼睛，看着老師把白色粉末倒進杯子裏，這次也是從杯底開始慢慢變化，它像個惡魔一樣，慢慢擁抱着紫色液體，這時老師搖了搖杯子，“哇！”教室裏傳來陣陣驚歎，原來紫色液體被藍色液體完全包圍了。
這時，有個同學提出大膽的想法：把這兩個加在一起會怎麼樣，爲了滿足大家的好奇心，老師又拿了一個杯子，先倒點玫紅色液體，又倒了點藍色液體，“哇！”又是一陣驚呼，竟然變成了剛開始的紫色液體。
這時，老師才告訴我們，紫的液體就是紫甘藍。原來，紫甘藍含有一種紫色的液體，這種特質一碰到酸會變成紅色，遇到鹼會變成藍色。這真是一次神奇的實驗啊！
篇三：植物界的變色龍作文
”快看！快看！變色了！真的變色了……”這是什麼聲音呢？仔細一聽發現，原來是三班的同學們在做“植物界的變色龍”這個有趣的實驗呢！
我剛來到上課目的地，就看到了陳老師那怪異的身影，跟過去一看才知道今天我們要做一個“植物界的變色龍”的實驗呢！聽到了這是節實驗課時，一下子失魂落魄，嘴裏念着“又來了，又來了，無聊的時刻又來了……”這時同學們卻和我完全不一樣，都是躍躍欲試，欣喜若狂。現在老師拿出了實驗試劑，是一杯不明液體，一杯不明粉末，一個檸檬和兩個杯子心想老師又在幹啥！又有什麼奇葩的想象。算了，二話不說開始吧！
第一輪，老師先把一杯不明液體往一個杯子裏倒一半，再拿起檸檬準備滴時，同學們睜大了眼緊緊盯着杯子，怕錯過什麼精彩，有的趴在地上，仰着頭，盯着杯子……一瞬間，只見老師用力一擠，那金黃的果汁像跳水冠軍“嗖”的一下跳了水中。只見杯底出現了一些紅色正在飛速吃着紫色液體，搖一下杯子全都變了色。大家都似乎驚掉下了下巴，驚訝的合不上嘴。這是怎麼回事？
接着，第二輪實驗拉開了序幕。老師還是重複着上次的動作，但這一次老師加了那個未知的白粉，只見杯底出現了一絲藍色，開始只有一點，可搖一下那藍色的液體竟成了一隻小惡魔，吃掉了所有的紫色，整個杯子已經被這藍色小惡魔完全佔領。這又是怎麼一回事呢？
在某些同學的大膽猜想下，第三輪開始了。這一輪要把兩種液體混合在一起只見老師兌飲料似的把兩種顏色的液體混合，這時兩種液體在觸碰的那一刻，紫色又一次迴歸！哇！這真是神奇了！
最後老師在我的三聲追問下說出了答案。原來那不明液體是紫甘藍汁，白色粉末是小蘇打，紫甘藍汁加上檸檬的酸就成了胭脂紅色，加上小蘇打粉就成了藍色。果然，實驗出真知。
篇四：植物界的變色龍作文
“哇！這是怎麼變顏色，太神奇了，我也要試試。”這是怎麼回事？原來啊，是我們在做試驗呢。
“叮咚叮咚”上課了，老師邁着大步走進了教室，老師說：“今天我們要做一個有趣的實驗。”同學們爭着回答：“什麼實驗！什麼實驗？”教室裏熱鬧一片。老師拍了拍手說：“今天我要顏色的奧祕。”同學們有的滿眼期待，有的一臉嚴肅，還有的臉上洋溢起了笑容。老師首先準備了四個杯子，一個紫色液體，還有一個小塊檸檬。另外還準備了一個“不速之客”一開始我們對那個“不速之客”產生了疑惑，有的人說它是鹽，有的人說它是牆灰，還有的人說它是麪粉。我們面對不明試劑，老師選擇先讓我們聞再讓我們嘗，我們派出了大將張志誠，張志誠聞了聞差點暈倒，因爲那個味道太臭了，然後他又用手指蘸了一些，舔了舔。只見他皺着眉頭，苦着臉說：“這個味道好難喝。”
實驗開始了，我們先選擇用檸檬和紫色液體來做實驗，先把紫色液體倒進一個杯子裏，又往紫色液體裏擠了點檸檬汁，同學們死死地盯着杯子，生怕錯過了精彩時刻，過了一會兒，紫色液體的下方出現了玫紅色，輕輕搖一下那個玫紅色霸佔了整個杯子。我覺得玫紅色真是霸道了。第二輪開始了，我們選擇用“不速之客”和紫色液體來做實驗，先把紫液體倒進一個杯子裏再放入“不速之客”，同學們眼睛都不眨一下，過了一會兒，杯子下方出現了藍色，輕輕搖一下，過了一會兒，藍色開始蔓延，整個杯子變成藍色的了。，同學們大喊：“太神奇了。”老師卻微微一笑說：“後面不有更神奇的呢？”只見老師大膽地把玫紅色液體和藍色液體混在一起，居然變成了原來的紫色液體，同學們吃驚地張大了嘴巴，一起大喊“哇。”最後我們才得知“不速之客”是小蘇打。
老師最後說這個實驗的道理是：“紫甘藍含有一種紫色的物質，這種物質遇到酸和鹼都會變色，鹼會讓紫甘藍汁變成藍色或綠。”
顏色的奧祕真神奇呀！