有趣的樂高機器人作文600字

今天上午，我在昂立外語學校上了一節有趣的樂高機器人課程。

說它有趣，是因爲樂高機器人既動腦，又動手，這門課程在玩中學，在學中玩，鍛鍊了我的空間思維能力、組裝能力、想象力和創造力。

上課開始，鄭老師先讓我們自已介紹自己，然後發給我們每個人一個工具盒，打開工具盒，裏面可真是一個百寶箱啊！鄭老師告訴我們：“利用裏面的寶貝有機組合，可以組裝成一百多種不同的東西呢！”因爲今天是第一課，鄭老師讓我們組裝簡單的陀螺。

鄭老師引導我們每個人拿出一個軸，軸是細細的長長的棍子狀，接着，在上面放一個小齒輪，也可以放上大齒輪、中齒輪。我按照老師的要求做了一個陀螺，我用手一轉，真的，陀螺就轉了起來，這可是我親手做的陀螺，我高興地簡直要跳起來。

老師讓我們進行一組PK賽，我的陀螺轉得飛快，將對手的陀螺比下去了，我甭提有多高興呢！

鄭老師告訴我們：還可以給陀螺安上發射器，這樣就不需要用自己的手去抽動陀螺，這是陀螺的升級版。我一聽，更來勁啦！

我用一根藍色長棍子，再將軸放進棍子的洞子，在上面裝一箇中齒輪，下面放一個大齒輪，再用一根小軸放在大齒輪的左邊，上面裝上輪子和小齒輪，利用大齒輪的力量帶動小齒輪，哇塞！一下子陀螺轉得飛快，我都眼花繚亂了。

第二場比賽開始，我的對手製作了“一箭雙鵰”陀螺，而我也不甘示弱，帶着自己精心製作的陀螺與他大戰三個回合，兩贏一輸，總成績還是我贏了。“YE！”我大聲歡呼起來。

今天是第一課，學的是很簡單的課程，以後還有更好玩的、更有趣的課程等着我，我真的不想下課，想讓這節快樂的課程時間再長一點。