多变的语文老师作文600字

升五年级啦！我们换了一位语文老师，在三周的相处中，我发现语文宋老师是一位善变多变的老师。虽然我也遇到过多变的老师，可是宋老师是我见过最独特的教师。

我来说说事列吧！我们的老师一般都很严厉，正因为“严师出高徒”。我们的语文老师很善良，温柔。每一次上课，老师都会开开心心地走进教室，插上充电器为我们讲课。刚开始老师并不熟悉我们的名字，上课时会照着名单念。我们班呀！经常有哪些不写作业的人。老师把那些人叫出去，训完之后又带着笑脸走进来。有时我会觉得，难道老师学过变脸吗？上课三周了，老师也没给我们怎么布置作业，有时我们上课表现好了，宋老师课下就不会留作业。

有时上课，我们班本来就不爱回答问题，宋老师还喜欢提问问题。老师说过：“无论回答的对与错，都没关系”，“只要勇于举手回答，就已经很好了。”从那以后，我们班上课的回答量明显增多了，下课后，我们谈论宋老师时，全是赞美她的，我们是第一次遇见这种老师。

我们老师有时很温柔，有时也有很“凶”的一面——严厉、苛刻。但我们并不怪宋老师，反而都很尊重她。因为我们觉得其实她也并不是很凶。有时我们不是回答不上来老师的问题吗？老师会想尽办法为我们引导出答案，如果还是回答不上来，老师就会发凶：“这也不知道？我以前带的班级，回答我这个问题，都是很快的，再想想，那篇课文……现在知道了吗？”如果还是回答不了，老师就会耐心地引导我们，慢慢地我们就领会了。比如：联系上下文解释词语，要先了解本义，再具体解释词语在文中的意思。老师强调了多次，有些学生还是糊里糊涂的。

这就是我们的新语文老师，我很喜欢她。其实宋老师还有很多幅面孔。你们的语文老师是什么样的呢？宋老师让我对老师的理解进了一大步！