最开心的一堂课作文500字（精选5篇）
篇一：最开心的一堂课作文500字
杜鹃花开花了，光秃秃的墙上立刻变成了红色的海洋，阳光照了下来，害羞的花朵扬起了红扑扑的小脸，那笑容多灿烂……
那一堂课“任大饼”把我们带去了杜鹃墙，她给我们每人发了一张纸，让我们在心中想一个愿望，然后快速果断地把纸揉团，我的愿望是：让我学习变好。静静等待老师下达指令。
第一节数学课“任大饼”让我们把装满愿望的小纸团拿到杜鹃墙下，接着“任大饼”让我们把愿望纸团放在杜鹃花里，有的动作干净快速，有的慢慢把纸团放进花里，有的粗手粗脚地放进去，把花都弄得枝离花落，而我给纸团找了一块安心的地方，让我的愿望纸团快乐地在花朵里生根发芽，霎那间火红的花上已经点缀上白色的花边，仿佛我的愿望马上就要实现了。
“任大饼”走过去，拿起巨大号保鲜膜给红里透白的花儿上盖上一层棉被，深吸一口气，拿出她早已写好的演讲词，声情并茂地读起来：“愿望女士们，今天我们为您特地举行的一场颁奖仪式……”搞笑古怪的内容让我们哭笑不得，不知是哪个同学发出一阵笑声，接着有许多同学都忍不住了，笑声接二连三地蹦了出来，有的破涕为笑，有的喜笑颜开，有的直跺脚……第一堂数学课在同学的笑声中开心地度过了。
那是我最开心的一堂课，“任大饼”用这样的方式让我们坚持自己的愿望。当我再一次来到杜鹃墙下，看那灿烂的笑脸，我又想起了那堂课。
篇二：最开心的一堂课作文500字
从一年级到四年级，我上过无数节课，可我一直不喜欢语文课。更别说对语文感兴趣了，可是三年级的一节语文课，给我留下了美好的回忆……
那天，我们无精打采地趴在桌子上，突然语文老师走上了讲台，面带笑容地大声宣布：“明天一人带一盒泡泡水，和一根吸管。”我们非常疑惑，不知道老师的葫芦里卖的什么药。
晚上我和妈妈做了一盒泡泡水，还顺便拿一根不长不短的吸管。
第二天，我们开心地来到了教室，到了第一节课，语文老师说：“这节课，我们去户外上。”我们拿上书、泡泡水和吸管。我们一路上说说笑笑，都不知道老师到底要干什么。
老师先让我们读一遍课文，然后让我们不懂的地方圈出来，然后大家一起吹泡泡，这样我们就懂了。
过了一会儿，老师说：“准备好了吗？三，二，一！”我们大家一起吹起了泡泡。五彩缤纷，有红、黑。绿、白、蓝五种颜色，异常美丽，有圆形的，有的碰在一起，成了大象，小熊，小兔子，小鱼等等。
我们的泡泡一个个飞向天空，一个个飞向大海，飞过高山河流……
我们开心地玩了一节课，我们在楼上往下吹，一群一年级小朋友在下面接泡泡，旁边的大树也好像跑过来和他们一起接，连天空上的小鸟也来一起玩。
从这起，我们对语文课产生了很大的兴趣。现在我们对语文课非常期待。
那也许是我上过的最快乐的一节课，老师用这种方式，让我们的学习越来越好了！
篇三：最开心的一堂课作文500字
桃花又开了，花园里立刻变成了粉色的海洋。微风拂过，粉色的花瓣漫天飞舞，像一个个粉色的小精灵，飞到我的心里，脑海里，使我想起了桃花树下开心的一堂课。
一次，我去上了一节英语课。一开始就给我们一人好几张卡片，我们都不知道这是干嘛的，老师告诉了我们游戏规则：“每个人手上的卡片都不同，要在10秒中找到和能组成单词的卡片组合，如果没找到就要被淘汰。”听上去很有意思，开始了，但我们什么单词都不认识，所以都没成功。老师说：“你们都不认识、咱们先学几个单词吧！”
老师讲得非常认真，让我听得不禁入了迷。我们再次玩了起来，我拿着字母a去找另二个字母，合成单词ant，找了一圈，没有nt，就换另一个单词吧！拿一个o去找另二个字母合成单词one……有一个小朋友怎么都找不到，都快哭出来了，我们一起帮他找到好朋友。此时的我就像蜜罐里的糖果，笑得合不拢嘴！
没想到单词越来越难了，不仅要找到伙伴还要拼出来，读出来。我看着手中的L，暗自一喜，这不就是可以拼成library……这一节英语课，在笑声中度过了。
这是我上过最开心的一堂课，不仅玩得开心，也学会了很多有意义的单词，更懂得了学习的快乐。
篇四：最开心的一堂课作文500字
樱花开了，像漫天飞舞的小仙女，在空中跳着舞。飞到我的心灵里，脑海里。让我想到小蝴蝶，曝着阳光一开一收的书页。
今天我们美术班组织去公园，呀！我觉得好奇怪呀！美术班是要带我们去春游吗？刚到美术班，就穿上了鲜艳的服装。怀着愉快的心情，就和大部队一起走了。
走了大半会儿了，我大概猜出来我们要去干什么了，那就是，公园写生！为什么呀！我还以为要去玩呢，但我还挺期待的，因为这是我第一次去户外写生。阳光透过树的缝隙，洒在我们的身上，我的心情也和树上的小鸟一样，欢快起来。
我是直接拿彩笔画的，刚开始还挺自信的，后来，我的手划了一下，啊！我的画毁了，我告诉了老师，老师大展身手，不仔细看，还以为是小朋友的乱画，可在那一刹那间，我的画好像神奇的小仙女，把毁的那一边瞬间变好了，简直就是癞蛤蟆变白天鹅。那一刻，我很崇拜老师，老师就像神笔马良，在我的画纸上大展身手。经过老师的改良，我又充满了自信。
我拿出一支闪光笔，涂在了我的画上，好像小天使用魔法棒，在画上点了几笔，让我的画更加生动。
那也许是我上过最开心的一堂美术课，杨老师用这种方式，让我下定决心要好好画画。
篇五：最开心的一堂课作文500字
“哈哈……”为什么我们班的教室会传出这样的声音？上课时不应该传出的是朗朗读书声。这是怎么回事？原来是我们在上游戏课。
“叮铃铃”上课铃响了，但老师还没来。过了一分钟，程老师神神秘秘地来到了我们的身前。
“今天我们来上一节游戏课。”规则是，每人都找一个小纸团把愿望写上去。然后放在箱子里，再把纸团打乱，最后，每位同学都在里面拿上一个，如果不是自己的就表演纸团上的内容。我心里想：嘿，我把纸团凹下去。
开始了，箱子里便有了很多“住户”。第一个人开始抽了，我闭上了眼。果然。
“为什么？我抽到的是当一名画家，还是像齐白石那样的。”
他在黑板上哗哗地画了一棵树。“哈哈……”全班同学都笑了起来，你知道他画了什么？他画了一个歪脖子树，还是长着白色叶子的树。
过了一个又一个，我才打开了纸团。“啥！我竟然抽到了一个当黑客的。”我苦思冥想，眉头都皱成了一个“川”字。终于，上天向我按下了不要着急的按钮，我可以用纸做一个电脑，然后，在电脑上画一些病毒。好了，做完了。但是，“叮”却不给我时间。老师直接说：“下课，没演的同学下节课再来。”
“啊，逃过一劫！”
这节课，也许是我四年级最开心的一节。那里，留下了我与其他同学的欢声笑语。