合唱作文1000字

“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮……”學習課文《黃河頌》，老師給我們播放了第七樂章《保衞黃河》的視頻，鏗鏘有力的合唱聲音迴響在耳邊，熱情高漲的抗日軍民出現在眼前。我們屏息斂聲欣賞這氣勢如虹、感人肺腑的《黃河大合唱》。

《黃河大合唱》之所以如此動人心，鼓壯志，是因為詞曲作者寫出了內心的豪情與期冀，演唱者默契配合努力讓自己的和聲更完美，旋律與意境的完美配合，聲音與精神的高度統一，《黃河大合唱》才會如此成功，這是抗日熱情的“合唱”，這是民族精神的“合唱”。

《黃河大合唱》帶給了我極大的震撼，而在我的記憶裏，同樣有一次讓我至今回想起來仍熱血澎湃的“合唱”。

“一二，一二……”學校裏傳來一陣整齊劃一的口號，原來在學校操場上正在舉行七年級的拔河比賽。“馬上就要到我們六年級了！”我這樣想着，一邊又循着體育場的喊叫聲跑過去。全班同學都集合在這裏做熱身運動。但是沒有一個人交頭接耳，大家都明白，這是小學最後一次拔河比賽，誰也不想以失敗告終。也許此刻的沉默比説那些豪言壯語更能鼓舞人心，但這沉默突然被體育委員吞吞吐吐的話語打破，由於我們班比二班多幾個人，為比賽公平起見，我們班要減去幾個人。聽到這消息，周圍更是鴉雀無聲，同學們都不想讓這次意外成為遺憾。這時，身材矮小的小周走上前來，吞吞吐吐地説：“老師，讓我……留下吧……我為班級……貢獻不了多少……把這名額讓給力氣大的同學吧！”頓時，我們像受了一個霹靂，小周的言行打動了我們所有人。接着又有幾個嬌小的女生走上前去，這樣剩下的人就都可以去比賽了。

馬上輪到我們了，在老師的帶領下，我們走到拔河用的繩子旁，我被安排在中間，我的心開始怦怦直跳，腦子不停地回想起剛才那一幕。接着，我們拿起粗糙的繩子，我的心跳得更快了。當我轉過頭時，同學們的眼睛裏閃着光芒，目不轉睛地盯着老師，似乎這次“合唱”要全靠老師的指揮。

終於，比賽開始了。同學們都抓緊繩子向後倒，用盡全身力氣往後拉。但我們兩個班中間垂下的紅繩並沒有移動多少。周圍的“加油”聲震耳欲聾，在我們的心中激起萬丈狂瀾。突然，一股強大的力量差點把我們拉到在地，來不及思考，又連忙站好。經過剛剛那一下，紅繩向對面移動了不少，在老師的指揮下，我們喊起了口號，力量似乎終於匯聚在了一起，紅繩開始向我們這邊移動。這時，同學們都大聲喊起了口號，在老師的指揮下用盡全力，“一二，一二……”是那麼和諧動聽，那麼充滿激情，真像一次“大合唱”！在同學們的努力下，我們取得了最終的勝利。賽後，同學們激動地抱在一起歡呼，而這次熱血澎湃的“合唱”永久地印在了我的心中。

回憶了那次拔河比賽，重温美好時光的同時，我也感悟到了合唱的真諦：合唱需要全體成員的團結協作、全神貫注，要時刻注意讓自己融入團隊。“合唱”幫助我們成長，讓我們的人生羽翼更加豐滿。