遇上碎片化的閲讀作文借鑑

碎片化閲讀指的是一種通過手機、電子書及網絡等進行不完整的、斷斷續續的閲讀模式。碎片化閲讀到底是利大於弊還是弊大於利呢，為此我做了一些研究。

我先説説碎片化閲讀的優點。碎片化閲讀字面意思就意味着閲讀時間短而不固定，不受地域和時間限制。我們可以利用這些零星時間來閲讀，而不需要安排大段的時間來專門閲讀。碎片化閲讀的特點就是以淺閲讀居多，適合於日常消遣，但不適於長期閲讀。

下面我詳細説一下碎片化閲讀的缺點。首先是時間碎化。據調查，現代人每天要打開手機近兩百次。古人讀書時可以一口氣從早讀到晚，一氣呵成，學有所成。在這一點上，我們就做不到古人的堅持。我們每天大概讀書1個小時，可能會分成12次，一次5分鐘。5分鐘裏面我們有可能前2分鐘在回憶上次閲讀內容也有可能再讀了一遍。這樣我們實際閲讀的時間會很短，不容易理解文章的全部含義，沒有讀懂文章的中心思想。其次是加工淺表。時間較短就説明沒有太多的時間來精讀、細讀文章，看不透文章寫的本質，以刷屏替代閲讀，而這樣膚淺的學習又能真正學到什麼呢。再次是涉獵混雜。碎片化閲讀的另一層含義就是內容的碎片，支離破碎，全無章法。因為時間不夠，所以讀的東西就很雜。東一榔頭，西一錘子，根本沒有什麼實質作用。這樣長久下來，我們會一無所得。然後是選擇失當。現在，大多的學生們為了湊字數而寫作。文章裏是粗糙的見解，傳抄的段子，嫻熟的語術，自稱的乾貨和連綿不絕的廢話。一些同學還天天津津有味地模仿、摘抄、閲讀，到最後無法真正表達自己寫作的初衷及見解。最後是興趣隨機。你對什麼感興趣？這是一個很簡單卻很困難的題目。這個問題很多人都難以立刻回答。因為現代人的興趣實在太廣泛了，很難對一件事情有着恆遠的執着。

所以，我認為碎片化的閲讀最終弊大於利，高效率的閲讀需要我們化零為整。我們仍可以在閒暇時間，節省整合出大量碎片化的時間來潛心閲讀，因為閲讀是一件讓我們終身受益的事情。