小學五年級

好運來作文600字

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“怎麼辦,這首也要考?古文書上沒有的啊!”現在的我們正在熱火朝天地進行古詩考級中。

好運來作文600字

終於熬到了古詩考級的日子,我十分忐忑。“丁零零”隨着上課鈴聲響起,老師要求我們各自坐在座位上再衝刺鞏固一下古詩文,等抽考老師過來。我迅速地拿出古詩文,不熟悉的內容爭取再背背熟,臨時抱抱佛腳。才背了一會兒,只見有位老師經過我們班,我大驚失色,心裏暗想:不會是抽考老師來了吧!我急如星火地捂上耳朵繼續背起了古詩。

果然,一位老師夾着本子,邁着穩健的步伐走進了教室,笑容滿面地對大家説:“13號到18號的同學來背古詩。”我們班瞬間像燒開的水一樣沸騰起來,有的人埋怨老師來得太早了,有的人還在臨時抱佛腳,有的人則選擇聽天由命。而我就自動被劃入了臨時抱佛腳陣營。忽然,一位同學大聲喊了下:“《如夢令》也要背,暑假裏背過的。”全班聽到這個消息後,集體都炸了,急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。後來,有同學把《如夢令》放在了投影下讓大家現場秒背。這時的我根本沒有心思,對着東牆跪下來祈禱不要抽到《如夢令》,還拿出一張紙條寫上了“好運來”這三個大字,我把“好運來”緊緊地握在手心裏,暗暗祈禱:各位詩仙詩聖啊,保佑我抽到滾瓜爛熟的古詩文啊。這時,又一位老師走進了教室,緩緩地對我們説:“來,31號到35號背古詩。”我一聽魂飛魄散,那我豈不是第二個麼。輪到我的時候,我雙手緊握拳頭,手心裏全是汗,一手還緊抓着“好運來”。我隨機一抽,哇,抽到了最簡單的一首,我腦子一轉,像流水一樣流暢地背了出來。看着老師在我的名字那格上寫下了“—0”,我懸在嗓子眼的心總算是放了下來,欣喜若狂地跑回了教室。

通過這次古詩考級,我懂得了一個道理——遇事千萬不要害怕,要勇敢去做,努力去做,總會成功。當然,有時候還要靠點“好運來”!

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