最美的地方作文600字寫景作文

闊別兩月，重返校園，綠樹環抱，櫻花豔豔，這裏依然是我們學習、生活最美的地方。

走進學校大門，經過兩株碧綠健壯的羅漢松，“閲讀時光”四個大字映入眼簾。九根大柱上鑲刻着四書五經，就在這裏，我認識了儒家鼻祖孔子，《孟母三遷》中的孟子。知道了《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，《周易》上論天文，下講地理，中談人事，包羅萬象，無所不有。每根柱子就是一個小小的閲讀書吧，各種書籍分類擺放，每天放學後，同學們都會沉浸於此，讀着《海底世界》，彷彿自己成了掌舵人，向遠洋使去；讀着《十萬個為什麼》，彷彿自己乘坐着宇宙飛船飛向太空，探索着地球以外的星際空間；讀着《昆蟲記》，彷彿自己就是一隻破繭成蝶的蛹，準備迎接世界的光明。這是一種閲韻美。

晨讀開始了，同學們快速回到教室。霎時間，整個校園書聲琅琅。讀課文的搖頭晃腦，充滿詩情畫意；讀英語的發音清晰，陶醉其中；背乘法口訣和數學公式的思維清晰，有條有理。這時，連樹枝上的小鳥、花間的蜜蜂也陶醉其中。這是一種聲韻美。

下課了，操場上頓時熱鬧起來，綠茵場上，小足球在同學們的腳下滾動着，健將們跑着，兩邊的啦啦隊歡呼着；羽毛球場上球兒在空中飛舞着，在一旁排隊等候的同學認真地做裁判，等着下一位的到來；再看看乒乓球枱周圍更是圍了個水泄不通。小黃球、小白球發出的“乒乒乓乓”聲與同學們的喝彩聲混在一起，匯成了一支動聽的課間交響曲。這是一種動韻美。

放學了，校園又恢復了平靜，偶爾聽到鳥兒的唱歌聲，風兒吹過樹梢的沙沙聲，這又是一種多麼美妙的靜韻美呀！