特殊的作文課作文400字

在週五的作文課上，我們上了一節特殊的作文課。剛一上課，安老師就説：“拿出你們的小本子記一下作業。”同學們紛紛拿出小本兒準備記錄。老師説第一項是一篇週記。我想和我預想的一樣，每週一篇。“第二抄寫課文《剃頭大師》一遍！”啊！抄課文啊。“第三項一張卷子。”我想這回應該沒了。可我剛抬起頭，安老師又接着説“第四項抄1-5單元詞語五遍。”；什麼？五遍？這不要命啊！這麼多啥時候才能寫的完！可是更讓人崩潰的還在後面，安老師竟然又嚴肅的説：“學過的日積月累抄五遍。”啊，瘋了，一定是瘋了！我已經氣得不行了，真想讓老師沒了。可接下來更讓我意想不到還要抄一篇課文。我的心已經怦怦亂跳了，呼吸也有些急促，老師説的什麼一時間我竟然懵了，什麼也沒聽清。第七項，第八項，第九項，我完全迷糊了，不敢想象這個週末我怎麼過了。我頹然得趴在了桌子上。安老師竟然接着説第十項。我的心一顫，完了這週末沒法過了。

可接下來意外發生了，老師竟然説：“以上九項全不算，都不用做。”聽了這個消息我長長的出了一口氣，立刻精神了起來。原來安老師是為了讓我們親自感受一下心理變化。這真是一節特殊的習作課！