初中初三

握手作文初三

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無數次,在無盡的夜幕中,我會夢見一雙蒼老褶皺,斑點的瘦弱雙手,那是我姥爺的手。我的姥爺,在我很小的時候便因突發腦出血而長年卧病在牀。

握手作文初三

以前,一有空我就纏着媽媽去姥爺家,每次去時,我總要首先衝到他的房間,俯身在他牀前握住他的手。他一看到我,那寫滿滄桑和皺紋的臉上立刻堆滿微笑,他顫顫巍巍伸出手拉住我,輕輕地説“樂樂,來了啊”,一臉的滿足。

在姥爺家的日子,是我最快樂的時光。我可以在村子裏暢通無阻地到處溜達,沒有了大人們的管束;我可以無所顧忌地品嚐着喜愛的美食,不用擔心父母的阻擋;我可以自由自在地看電視,玩手機,不會受到時間的限制……這時候,他也只能默默地注視着我,臉上卻洋溢着幸福的笑容。

而每次離開時,我一定要去趟姥爺的房間,緊緊握住他的手和他道別。我可以深深的感受到他是那麼的不捨,即便他因病口齒不那麼伶俐,可他挽留的語氣,就像孩童,渴望得到准許的小小願望般。我也只能握一握他乾癟的手,因過於瘦弱而乾癟的手。

再後來,我的學習越來越緊張,去見姥爺的時間也越來越少。我再見到他時,是姥爺病情進一步惡化。在醫院的病房裏,我看見躺在病牀上的他。他的眼裏似乎閃出一絲光芒,他好像想説什麼。我坐在他身邊,輕輕握住他的手。終於他艱難地開口,卻問:“這,這是誰啊?”我心裏一顫,鼻子酸酸的,握着姥爺的手有點顫抖。“姥爺,我是樂樂啊,你不記得了麼……”他看着我,並沒什麼迴應。而更多的時間,姥爺都在昏睡着,我心裏難過,卻不能做什麼。我只能更加緊緊地握住他的手,我多希望他能好起來。

是的,我想讓他陪我玩耍,帶我出去逛廟會,給我做好吃的,但這一切只能存在於想象了……我抽出緊張的學習時間去見他,我俯身在他牀前,默默握住他的手,陪他聊天。儘管每次都是同樣的話題,“你多大了,在哪上學,學習怎麼樣”但我都會耐心的回答,只為了讓他記住我的名字。

我也時常想,比起別的孩子,似乎我的姥爺,虧欠我許多。可是,只要我握住他的手,那雙皮膚褶皺的瘦弱雙手,也已經是最大的滿足了。我只希望,我可以握着這雙手,久一點,再久一點。

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