初中初三

學會傾聽作文1000字

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“沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。”二十歲的史鐵生雙腿癱瘓,母親一直鼓勵他活下去,聆聽着母親的開導,在精神的避難所——地壇,他找到了自己的精神家園,實現了自己的人生價值。

學會傾聽作文1000字

在《我與地壇》中,作者史鐵生回憶了他的過往:年輕氣盛的他,不幸身患重病,在人生最好的年華突然雙腿癱瘓,美好的生活期待突然戛然而止,雙腿癱瘓的現實使他對生活失去信心,變得十分暴躁、消極,屢次想輕生。不入深淵,怎能壯大靈魂;不經絕境,談何讀懂人生。沒有如意的生活,只有看開的人生,母親含辛茹苦的陪伴和鼓勵,地壇四季變換的自然之聲,才讓他重新燃起來對生活的熱愛,醒悟後的史鐵生,通過自己的不懈奮鬥,最終找到了自己的人生意義。

傾聽自然之聲,緊跟大自然的腳步,放鬆自我,找回自我,迴歸生活的本質。我們在日常生活中,學會傾聽,尋找自我,不但是自我調節的一種方式,更應成為我們的一種生活方式。當我們身心疲憊,無所適從之時,我們可以選擇坐在一顆樹下,隨手拿起一本書,一邊閲讀,一邊傾聽周圍的自然之聲。在放鬆的同時,感受心靈的呼喚。“嘰嘰”聽,小鳥在歌唱;“呼呼”聽,風在伴奏;“哐當咣噹”聽,建築工人在勞動。往往這樣一來,心情便會豁然開朗,時不時想起史鐵生的《我與地壇》,“十五年了,我還是總得到那古園裏去,去它的老樹下或荒草邊或頹牆邊,去默坐,去呆想,去推開耳邊的嘈雜,理一理紛亂的思緒,去窺看自己的心魂。”,“要是以這園子裏的聲響來對應四季呢?那麼,春天是祭壇上空漂浮着的鴿子的哨音跟,夏天是宂長的蟬歌和楊樹葉子嘩啦嘩啦地對蟬歌的取笑,秋天是古殿檐頭的風鈴響,冬天是啄木鳥隨意而空曠的啄木聲。”地壇對史鐵生而言,是避難所,更是精神樂園。地壇裏母親無聲的腳步、歌者激情的歌唱,少女咿呀的嗓音,孩子初來人世的哭喊聲、牽牛花開時葬禮的號角聲,是應之以人事、順之以天理、和之以自然的天籟之音。通過傾聽這些聲音,史鐵生真正領悟到自我與天地萬物的緊密相連,他在大地的寬廣懷抱中尋得內心的平靜,對生活充滿了熱愛,他用心、用氣、用耳去傾聽,不再對生活充滿絕望、不滿,而是選擇用生命書寫“生命”。地壇是史鐵生的精神家園,對他而已,平靜的最好辦法就是傾聽。地壇成為了史鐵生的精神寄託,喚起了他對生活的熱愛,讓一個悲觀消沉澱的青年走向了陽光和樂觀,沒有如意的生活,只有看開的人生。感恩於母親的愛、四季輪迴、自然之聲的薰陶,史鐵生身處最低的境遇裏,他用樂觀豁達的態度,活出了最高的境界。他鼓起生活的勇氣,逐漸振作起來,找到了生活之光,用寫作向命運宣戰,看透生活後繼續熱愛。

傾聽的力量就在於於無常中感受生命的永恆,於平常中感受生命的可貴,認真的感受生命帶給我們的喜怒哀樂,每一種滋味都是生命的饋贈,讓我們領會生命的真諦,讓我們懂得了認真活在當下的意義。用心的傾聽、用心的觀察、用心的感悟,生命終將呈現出它最本真的色彩,而我們的生命也才能展現其可貴的價值。

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